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行動(dòng)金牌經(jīng)理人系列之4-更高績(jī)效的輔導(dǎo)技術(shù)
【課程編號(hào)】:NX24390
行動(dòng)金牌經(jīng)理人系列之4-更高績(jī)效的輔導(dǎo)技術(shù)
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【所屬類別】:績(jī)效管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:輔導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)
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【課程背景】
作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心?你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)?如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行輔導(dǎo)以提高團(tuán)隊(duì)士氣?如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開展工作?
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)力量,才能成就企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。 管理者應(yīng)該在工作中與員工“共同進(jìn)退”,給員工提供更多工作中需要的信息和內(nèi)容,通過一些技巧與方法使整體的威力大于個(gè)體簡(jiǎn)單相加之和。
【課程收益】
1.學(xué)會(huì)如何做一個(gè)教練型領(lǐng)導(dǎo)
2.掌握有效輔導(dǎo)的策略和方法
3.掌握如何輔導(dǎo)下屬的關(guān)鍵
4.診斷下屬績(jī)效低下原因,幫助下屬改進(jìn)績(jī)效
5.掌握培育下屬的技能,能有效輔導(dǎo)部屬高效率地開展工作
6.塑造有凝聚力的工作團(tuán)隊(duì),提高組織績(jī)效。
【課程大綱】
第一章、管理風(fēng)格與組織績(jī)效的關(guān)系
1、管理者面臨的挑戰(zhàn)
2、感召型領(lǐng)導(dǎo)者和制約型領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)績(jī)效的影響
3、管理者應(yīng)扮演的角色和風(fēng)格
4、教練與輔導(dǎo)的關(guān)鍵前提
* 選擇:使人樂意負(fù)責(zé)任的心態(tài)設(shè)定;
* 焦點(diǎn)管理:把你的時(shí)間找回來(lái);
* 承諾:矢志不渝的深層動(dòng)力;
* 聚集能量:修補(bǔ)能量漏洞;
* 挑戰(zhàn):推動(dòng)人前進(jìn)的有力武器;
* 拓展:讓你看到更多的可能性;
第二章、培育及輔導(dǎo)下屬的重要性
1.挖掘和使用下屬優(yōu)勢(shì),優(yōu)化觀念,提升技能和知識(shí)
2.提升組織績(jī)效,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)
3.改善做事能力和提高解決問題的能力
4.將個(gè)人使命、目標(biāo)與工作相結(jié)合,提升組織凝聚力
5.著眼目標(biāo),突破組織績(jī)效
第三章、教練與輔導(dǎo)的流程與技巧
1.超卓教練與輔導(dǎo)者必備的10個(gè)重要技巧
2.掌握用語(yǔ)言去改變本人和他人思想模式的技巧
3.強(qiáng)有力的問題:引發(fā)客戶思考和推動(dòng)其行動(dòng)的發(fā)問
4.教練換框法:如何讓人拓寬視野,看到更多的可能性
5.如何創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境
6.5個(gè)問題幫助人們?cè)诙⒛繕?biāo)時(shí)突破隱藏的局限性信念
7.教練與輔導(dǎo)的12條前提假設(shè)
沒有兩個(gè)人是一樣的
一個(gè)人不能控制另外一個(gè)人
有效用比有道理更重要
只有由感官經(jīng)驗(yàn)塑造出來(lái)的世界,沒有絕對(duì)的真實(shí)世界
溝通的意義決定于對(duì)方的回應(yīng)
重復(fù)舊的做法,只會(huì)得到舊的結(jié)果
凡事必有至少三個(gè)解決方法
每一個(gè)人都選擇給自己最佳利益的行為
每人都已經(jīng)具備使自己成功快樂的資源
在任何一個(gè)系統(tǒng)里,最靈活的部份便是最能影響大局的部份
沒有挫敗,只有回應(yīng)信息
動(dòng)機(jī)和情緒總不會(huì)錯(cuò),只是行為沒有效果而已
8.許可性輔導(dǎo)的五個(gè)步驟
1)征求別人的許可。
2)達(dá)成協(xié)議。
3)為輔導(dǎo)過程落實(shí)時(shí)間安排,并嚴(yán)格遵守。
4)使用參與式認(rèn)可。
5)衡量輔導(dǎo)效果。
第四章、輔導(dǎo)中的O.C.D.A.C循環(huán)
1.OPEN開場(chǎng)-感情認(rèn)同
2.CLARIFY-澄清-感情同步
3.DEVELOP-展開
4.AGREE-達(dá)成一致
5.CLOSE-總結(jié)-期許
第五章、高績(jī)效輔導(dǎo)的七個(gè)要素
1.不要處罰能力不足者
2.批評(píng)的藝術(shù)
3.輔導(dǎo)的基本原則
4.富有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)者如何達(dá)成結(jié)果
5.最大化團(tuán)隊(duì)績(jī)效
第六章、一對(duì)一輔導(dǎo)的六項(xiàng)原則
1.區(qū)分受害者和負(fù)責(zé)任,委以責(zé)任感
受害者的角度引發(fā)對(duì)往事的怨言,被過去所有“擁有”
受害者用時(shí)間去抗拒,反應(yīng),辯護(hù),埋怨和保護(hù)
受害者把力量斷送給環(huán)境因素和事件。事件“擁有”了他
他們的未來(lái)等同過去,他們只是重演歷史而沒有去創(chuàng)造
負(fù)責(zé)任是一個(gè)宣言“我重要”的態(tài)度,而不是被困于你的過去或環(huán)境因素
負(fù)責(zé)任是一項(xiàng)選擇關(guān)于你如何參與現(xiàn)狀
負(fù)責(zé)任能激動(dòng)人
負(fù)責(zé)任是有意識(shí)的行為,意識(shí)到新的或更多的選擇
為你的演繹負(fù)責(zé)任
2.激勵(lì)建立關(guān)系和提升創(chuàng)造力
3.溝通清晰的標(biāo)準(zhǔn)
4.有技巧的給予反饋
5.讓下屬明白相應(yīng)的后果
6.不定期的使用差距原則
第七章、教練和輔導(dǎo)計(jì)劃與實(shí)施
1.發(fā)現(xiàn)差距,著眼未來(lái),確立目標(biāo);
2.教練面談:輔導(dǎo)的RATRA5步驟;
3.過程管控:SEA
4.對(duì)照目標(biāo)檢查行為
5.成果分享與慶祝
肖老師
曾就職于BP石油合資公司、IBM、當(dāng)納利等世界500強(qiáng)公司,擔(dān)任過多年高層管理工作,并長(zhǎng)期為眾多國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),多年從事管理和領(lǐng)導(dǎo)力的研究,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著深入且系統(tǒng)的領(lǐng)悟,尤其是在中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀,肖老師被評(píng)為中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師,阿里巴巴認(rèn)證的管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師,富士康集團(tuán)授權(quán)認(rèn)證顧問。需要了解更多課程資訊,可以搜索“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”。
教育背景:
中國(guó)石油大學(xué)礦場(chǎng)地球物理學(xué)士、浙江大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士、新西蘭國(guó)立梅西大學(xué)EMBA。
肖鳳德作品:
《領(lǐng)導(dǎo)力》 《目標(biāo)正能量》 《薪酬管理》 《成就卓越》
工作經(jīng)歷:
曾就職于BP石油、IBM、RR DONNELLEY等世界500強(qiáng)公司,擔(dān)任過多年高層管理工作,并長(zhǎng)期為眾多國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢工作,肖老師是中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師,資深管理和領(lǐng)導(dǎo)力專家,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著廣泛而系統(tǒng)的研究,尤其是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人員的培訓(xùn)與開發(fā)方面,有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀。
現(xiàn)職:
行思企業(yè)管理顧問公司首席管理顧問
美國(guó)IBLeader《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》認(rèn)證講師
深圳大學(xué)客座教授
天成集團(tuán)企業(yè)大學(xué)特聘教授
利華集團(tuán)高級(jí)管理顧問
富士康集團(tuán)認(rèn)證特聘講師
智聯(lián)招聘特約講師
服務(wù)過的客戶:
中國(guó)移動(dòng)(深圳)、富士康科技集團(tuán)、3M、IBM、Cisco、可口可樂、聯(lián)邦快遞、豐田汽車、麥當(dāng)勞、深國(guó)商集團(tuán)、海南農(nóng)墾、TCL集團(tuán)、建設(shè)集團(tuán)、建設(shè)銀行、聯(lián)想信息、中航地產(chǎn)、萬(wàn)科、中海油、上海高知特信息、綜合信興物流、沃爾瑪、喜來(lái)登酒店、捷普科技、翡翠航空、杜邦中國(guó)、環(huán)勝電子、當(dāng)納利印刷、遠(yuǎn)望谷信息技術(shù)、利華集團(tuán)、中航集團(tuán)、英威騰電氣、東風(fēng)南方實(shí)業(yè)集團(tuán)、太平財(cái)險(xiǎn)、萬(wàn)科集團(tuán)、中興通訊、贏家服飾、天誠(chéng)集團(tuán)、紅門科技、珠江啤酒等……
認(rèn)證品牌課程:
1)美國(guó)太平洋研究院PX2課程的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)師(Trainer for Training Facilitator);
2)美國(guó)太平洋研究院(TPI)(中國(guó))分公司《對(duì)卓越的投資》認(rèn)證講師;
3)美國(guó)Crestcom《防彈®經(jīng)理人》系列;
4)IBL《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》系列;
5)MTP中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能訓(xùn)練項(xiàng)目;
6)企業(yè)高管教練藝術(shù)(Executive Coaching);
7)《情境領(lǐng)導(dǎo)》;
8)《7 Habits》等。
參與對(duì)象:
中高層管理者
團(tuán)隊(duì)管理人員
主要課題:
1《激勵(lì)實(shí)現(xiàn)巔峰績(jī)效》7《金牌級(jí)客戶服務(wù)法則》
2《變革成就更高業(yè)績(jī)》8《卓有成效的招聘與留才技巧》
3《績(jī)效管理》9《創(chuàng)新力領(lǐng)導(dǎo)力與突破性思維》
4《更高績(jī)效的輔導(dǎo)技術(shù)》10《如何激勵(lì)員工最大潛能》
5《時(shí)間投資與管理策略》11《目標(biāo)設(shè)定與有效規(guī)劃》
6《情緒與壓力管理》12《實(shí)現(xiàn)更深層次溝通奧秘》
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...