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中層管理技能八大實(shí)戰(zhàn)方法
【課程編號(hào)】:NX07857
中層管理技能八大實(shí)戰(zhàn)方法
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶(hù)需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:中層管理培訓(xùn)
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課程背景:
在多年的企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)工作中,了解到企業(yè)管理干部對(duì)方法工具的需要,發(fā)現(xiàn)很多干部往往掌握了大量的管理概念和理論,但在用來(lái)解決工作中問(wèn)題的落地上卻顯得無(wú)從下手,本課程旨在將下列方法結(jié)合到解決問(wèn)題的實(shí)踐中,幫助企業(yè)管理干部快速提升管理技能和工作效果:
工作分解法 – 用于周密策劃
工作統(tǒng)籌法 – 用于明確重點(diǎn),分工統(tǒng)籌,善用時(shí)間
攻關(guān)組織法 – 用于如何解決問(wèn)題(業(yè)務(wù)問(wèn)題,管理問(wèn)題)
稽核控制法 – 用于快速提升執(zhí)行力
數(shù)據(jù)考核法 – 用于目標(biāo)達(dá)成管理和人員激勵(lì)管理
案例分析法 – 用于工作中的思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化,統(tǒng)一
崗位培育法 – 用于提升下屬工作能力及激勵(lì)下屬
綜合激勵(lì)法 – 用于調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài),提高工作積極性
課程大綱:
一、工作分解法
1.工作分解法的意義
把工作方案落地
周密識(shí)別工作做好準(zhǔn)備
2.分解線索
3.分解原則
4.分解技巧
5.分解案例
6.方法工具演練
二、工作統(tǒng)籌法
1.工作統(tǒng)籌法的意義
2.工作四象限法則
3.如何區(qū)分識(shí)別重點(diǎn)工作?
4.工作統(tǒng)籌分析
5.工作統(tǒng)籌與授權(quán)
6.工作統(tǒng)籌案例分析
三、攻關(guān)組織法
1.攻關(guān)組織法的應(yīng)用場(chǎng)合
2.攻關(guān)組織法的階段步驟
3.目標(biāo)選取
4.人員組織
5.方案制定
6.實(shí)施控制
7.宣傳獎(jiǎng)懲
8.總結(jié)推廣
9.攻關(guān)組織法案例分析
四、稽核控制法
1.稽核控制法應(yīng)用場(chǎng)合
2.稽核控制法模式
3.稽核控制工具
4.稽核控制法案例分析
五、數(shù)據(jù)考核法
1.數(shù)據(jù)考核法的概念
2.單點(diǎn)結(jié)果數(shù)據(jù)考核法
3.目標(biāo)KPI數(shù)據(jù)考核法
4.評(píng)比PK數(shù)據(jù)考核法
5.葡萄圖數(shù)據(jù)考核法
6.案例分析
六、案例分析法
1.案例分析法應(yīng)用場(chǎng)合
2.案例分析法的方式
3.問(wèn)題解決現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
4.現(xiàn)場(chǎng)情景教育會(huì)
5.案例調(diào)查分析會(huì)
6.實(shí)例分析
七、崗位培育法
1.崗位培育法的意義
2.如何激發(fā)調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)動(dòng)力?
3.如何幫助員工進(jìn)行自我分析和職業(yè)定位?
4.崗位能力細(xì)分的方法
5.根據(jù)崗位專(zhuān)業(yè)能力制定學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃
6.在職學(xué)習(xí)訓(xùn)練的方法
八、綜合激勵(lì)法
1.物質(zhì)激勵(lì)
2.成長(zhǎng)激勵(lì)
3.環(huán)境激勵(lì)
4.激勵(lì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方法技巧
5.激勵(lì)菜單
6.案例分析
曹老師
曹禮明(Michael),強(qiáng)調(diào)落地的動(dòng)作化訓(xùn)練導(dǎo)師!
中山大學(xué)MBA,中國(guó)首批PMP認(rèn)證資格人員,知名企業(yè)管理培訓(xùn)導(dǎo)師。
曹禮明老師有20多年的企業(yè)工作與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),先后在國(guó)企、合資、外資、民企擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、常務(wù)副總等職。從事企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)5年,幫助企業(yè)進(jìn)行管理變革和管理干部隊(duì)伍訓(xùn)練。曹老師融合中西方管理理念和方法,擅長(zhǎng)將西方管理理論與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,以結(jié)果和管理有效性為導(dǎo)向,注重方法、策略、措施與實(shí)際情況相結(jié)合,追求對(duì)企業(yè)產(chǎn)生實(shí)際效果。曹禮明老師認(rèn)為企業(yè)管理干部管理知識(shí)和思維固然重要,如果不能落地,不能應(yīng)用在工作中解決問(wèn)題,那么價(jià)值有限,事倍功半!企業(yè)要解決管理上的“最后一公里”問(wèn)題,必須在如何落地,如何做管理動(dòng)作上下工夫!曹老師的訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)找問(wèn)題,做動(dòng)作,追求學(xué)用結(jié)合!
曹禮明老師在企業(yè)執(zhí)行力提升,中高層領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊(duì)打造,團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),干部管理技能訓(xùn)練等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。他曾主持了多家企業(yè)的管理咨詢(xún)輔導(dǎo),使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績(jī)停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài),逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績(jī)顯著提升、企業(yè)凝聚力增強(qiáng)的嶄新企業(yè)。
曹禮明老師自從事企業(yè)管理培訓(xùn)以來(lái),內(nèi)外訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng),受訓(xùn)人數(shù)上萬(wàn)人,其中《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》公開(kāi)課二百余期,《MTP中層管理訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)上百期,內(nèi)訓(xùn)結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和解決學(xué)員問(wèn)題而深受好評(píng)。
老師特點(diǎn):
強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí),不夸大,不作秀,不刻意宣傳。
講求實(shí)戰(zhàn),實(shí)用,實(shí)效,注重動(dòng)作化;
注重管理的整體性和邏輯性,提倡打組合拳。
課堂風(fēng)格:
歡迎學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),帶著問(wèn)題來(lái),帶著答案走
問(wèn)題導(dǎo)向,引導(dǎo)啟發(fā)思考和解決問(wèn)題
演講,互動(dòng),問(wèn)題討論,現(xiàn)場(chǎng)演練,案例分享相結(jié)合
主要課程:
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》、《中層管理MTP訓(xùn)練》、《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》、《中層執(zhí)行力》、《中層選用育留》、《中層帶團(tuán)隊(duì)》、《管理溝通與協(xié)調(diào)》、《中層核心工作能力提升》、《團(tuán)隊(duì)管理與人員激勵(lì)》、《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》等課程。
部分內(nèi)訓(xùn)客戶(hù):
中國(guó)神華,中外運(yùn)集團(tuán),中糧集團(tuán),南京電力,昆山電力,南京風(fēng)電,福田雷沃汽車(chē),愛(ài)達(dá)克汽車(chē),奇瑞汽車(chē),東風(fēng)本田,福建信用社系統(tǒng),三井酒業(yè)集團(tuán),五得利面粉,富興集團(tuán),伊利集團(tuán),九鼎飼料集團(tuán),九星印刷集團(tuán),帝人集團(tuán),杜凱集團(tuán),鑫苑置業(yè),創(chuàng)鴻地產(chǎn),建亨地產(chǎn),協(xié)信地產(chǎn),山西合縱房地產(chǎn),神威藥業(yè),九典制藥,美大康藥業(yè),源基藥業(yè),海格物流,宜隆物流,誠(chéng)信行物業(yè),中交鐵設(shè),中鐵電氣,格力集團(tuán),美克美家集團(tuán),浙江輕紡城,意爾康鞋業(yè),新大牧業(yè),中山食出集團(tuán),北京富泰集團(tuán),江蘇德邦,廣東永順集團(tuán),深圳創(chuàng)富港,三零信息安全,天可電訊,寧波通信,捷普電子,東芯電子,合和電子,英飛拓電子,清源光電,富華機(jī)械,金研機(jī)械,世邦機(jī)械,成都豪特,山東華特,惠州群富,傲威耗材,六國(guó)化工,云南馳宏鋅鍺集團(tuán)。。。。。。
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