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企業痛點

2020年特別的年份，新冠疫情、中美貿易之爭都給企業帶來很大挑戰，同時我們也可以欣喜的看到，新計劃的涌現，在不斷的跟我們的生活工作社會進行結合。這種非接觸性的商業越來越多，數字孿生場景越來越多。

本課程提升學員從行業大局進行創新思考和變革管理能力，建立創新及變革管理的意識，體驗和練習在組織變革中，“人”的重要性以及如何對“人”有效影響。增加創新意識和變革洞察，改變觀念，調整戰略，打破思維疆界，提升企業績效，掌握戰略變革管理的方法，系統性建立戰略變革思想，推進變革以及應對變革阻力。

2020年10月份深圳打響數字人民幣第一槍，這是數字技術在金融領域的一次深度應用。在新的時代，新技術正在加速改變世界。本課程從三個演進階段來梳理技術變革對管理創新的驅動，構建四個面向維度的管理創新途徑，探索兩個基礎變量（技術的變革、文化的回歸）對管理創新的約束，力求指引企業邁向發展新征程，實現高質量的發展

適用對象

企業負責人、中高層管理者

課程亮點

1.管理的前沿與面臨的三大挑戰，探討企業應對的方法，培養組織變革的系統性能力

2.厘清管理創新的兩個基礎變量，促進企業管理上的突破，用組織變革促進戰略實現

3.通過標桿企業去審視組織變革，理解組織變革是企業符合商業環境的要求

4.構建四個維度，面向顧客，面向效率，面向員工，面向現金流的管理創新路徑

課程大綱 Outline

第一講：管理的前沿與挑戰

一、企業數字化的3.0階段

1．數字化1.0——數字營銷來改善客戶體驗優化

業務模式

2．數字化2.0——數字世界和物理世界融合形成數

字孿生世界

3．數字化3.0——借助數字化進行業務模式的創新，

重構價值鏈

二、工業革命與管理的職能

1.機械化：古典企業理論

2.電氣化：新古典企業理論

3.信息化：現代企業理論

4.智能化：當代企業理論

三、管理面臨的三大挑戰

1．目標轉向

2．環境反轉

3．優勢切換

案例：金融企業的崛起

第二講：創新及變革管理的關鍵動作

一、營造緊迫感

1．從行業趨勢把握行業大局，創新源于對行業機會

的深度把握

2．分析當前形勢與背景，創新及變革是行業大勢

所趨

3．深化危機感，變革勢在必行

二、成立變革領導團隊

1．打造變革核心團隊：是變革的領導者，責任人，

資源整合者

2．進行戰略調整及組織架構的調整

3．贏得大家對創新的支持，解除對變革的困擾和疑惑

4．激勵團隊走出創新變革困難期

三、樹立變革愿景

1．企業愿景描繪：我們在哪里，我們要去哪里

2．企業核心價值鏈分析及關鍵優勢分析

3．可能取得成功：行業新機會、整合平臺、

經營盈利

四、廣泛溝通愿景

1．預期創新變革的阻礙并多層面溝通

2．創新變革愿景的內部溝通

五、清除障礙，將創新體現在行動中

1．找到變革的關鍵障礙，制定溝通策略

2．應對拒絕和挑戰，尋找共贏點

3．深化危機感：行業大勢所趨，創新是唯一的出路

4．為積極主動的創新執行者創造更多提升機會

5．管理創新變革中的“利益受損者”

六、創造短期成效

1．從點滴成功讓大家看到前景和希望

2．將小范圍的成功經驗移植于另一個小范圍，擴大，

固化

七、鞏固既有成果，推進變革

1．標桿：變革后工作的關鍵技能

2．新方法、新行為、新態度

八、變革成果融入到企業文化

1．關鍵點上的搭接

2．以更大的發展空間吸引人才

第三講：技術創新與管理

一、創新的定義

1．創新驅動經濟發展

2．熊彼特的技術創新理論

3．克里斯坦森的破壞式創新

二、工業化的進程

1．二產比例不斷上升就業占比不斷提升的過程

2．2013年我國的經濟結構發生具有歷史意義的

3． 重大變化

三、信息化進程

1．1980年，托夫勒《第三次浪潮》

2．向服務的轉型

3．全球創新格局：制造業服務化. 服務業數據化

第四講：構建面向四個維度的管理創新路徑

一、面向顧客的管理創新

1．營銷指達顧客

營銷：市場營銷在創造、溝通、傳播和交換的產品中，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來價值的一系列活動、過程和體系。

2．快：政策（利益分割）驅動，激發渠道動力對推進到達顧客的速度。

3． 影響：“品牌或社區”誘導顧客快速接受產品

4．感覺：情感勞動的服務

二、面向效率的管理創新

1．管理者的定義

管理：協調和監督他人的工作活動，使他們的工作可以有效率且有成效的完成

2．對效率的追求

計劃——匹配；外包——準時；合作——協同；

3．對成效的追求

三、面向員工的管理創新

1．從員工、組織到管理者

2．員工管理的3.0

3．組織結構的比較L型、F型、M型、N型

四、面向現金流的管理創新

1．現代商業模式的五大特征

2．多元化與專業化

3．產業鏈金融

4．行業結構的演化

案例：比亞迪的案例，福特的案例

張老師

資歷背景

1.中山大學工商管理碩士（MBA）

2.武康大學工商管理在讀博士（DBA）

3.曾任：華為（世界500強）丨海外人力資源項目負責人

4.曾任：順豐（上市）丨高管領導力發展負責人

5.曾任：TCL（上市）丨人才發展專家

授課經驗

中國銀行、農業銀行、建設銀行、招商銀行、工商銀行、中國平安、浦發銀行、廣發銀行、南京銀行、江南銀行、中國航發、中國電信廣州分公司、中國移動長沙分公司、中國網通特發信息、天訊瑞達通信、中國鐵路通信、訊瑞達通信、 中國交通建設集團、萬科集團、中建一局、中建三局、中建四局、重慶長安地產、國泰建設集團、重慶城鵬建筑、武鋼集團、美的集團、海信集團、天振竹業、方圓木業、林昌木業、永吉木業等

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