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【課程背景】

一個企業(yè)，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效都需要靠執(zhí)行來支撐，企業(yè)的核心競爭就在于企業(yè)家的洞察力、員工的執(zhí)行能力。然而我們總會遇到這些問題：

員工想成為執(zhí)行人才，但是缺少方法？

不同的性格、不同的價值觀、不同的經歷，是否都能成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才？

企業(yè)選拔培養(yǎng)人才缺少標準，憑經驗、憑感覺？

什么是我們選擇人才的標準？什么才是我們培養(yǎng)人才的方式和方法？

員工良好的愿望得到的卻是沉重的打擊，執(zhí)行的方法和態(tài)度是什么？

企業(yè)不培養(yǎng)人不行，一花錢培養(yǎng)員工卻跳槽離開，企業(yè)該怎么辦？

工作初期有激情，長期重復后卻失去活力，工作遇到一些困難就放棄？

本課程是將企業(yè)運作的“人員、戰(zhàn)略、運營”3個核心要素結合起來以實現(xiàn)企業(yè)目標的一門學問。即“挑選培養(yǎng)執(zhí)行人才、確定戰(zhàn)略方向、引導企業(yè)運營”，并在此過程中落實各項計劃。執(zhí)行人才是企業(yè)最重要的財產，是企業(yè)年復一年取得進步的重要保證。正確的人才培養(yǎng)與選拔，適時提拔那些能夠更快更有效地完成工作的人，并給予他們更高的回報，是企業(yè)獲得可持續(xù)競爭優(yōu)勢的關鍵所在。

【課程收益】

學會百分百的承擔責任，對自己負責、對企業(yè)負責

掌握并讓自己擁有執(zhí)行人才的五大標準

不再讓領導為恨鐵不成鋼去困擾

學會讓自己的成長與企業(yè)的發(fā)展掛鉤

訓練自己成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才

【課程特色】

大量的訓練，大量的案例分析、現(xiàn)場訓練發(fā)現(xiàn)問題、電影片段、管理游戲、團隊競爭，有實用價值的管理工具和方法，實行全員參與，全程互動。

【課程對象】

部門管理人員、基層管理人員、骨干員工及儲備干部、普通職工、新員工等

【課程大綱】

問題導入：企業(yè)在人才方面的困擾

一、執(zhí)行人才為什么要外圓內方？

1、企業(yè)和員工的頭疼現(xiàn)象分享

互動演練：企業(yè)管理層最頭痛這樣的員工

企業(yè)在方圓之間如何抉擇：外圓內方的人什么樣

案例分享：這才是外圓內方的人

二、什么樣的人才能被稱為執(zhí)行人才？

案例問題導入：這些不是執(zhí)行人才干出來的事

1、執(zhí)行人才有什么特點呢？

遵時、守紀、嚴格、正直、剛毅這些都是優(yōu)秀員工的必備素質

案例：預約的時間去早了怎么辦？

小組案例討論：誰該為此承擔責任

執(zhí)行人才的特點：對自己百分百負責任

2、百分百責任入口的五大原理

受益者原理

阿波茨原理

新世界原理

微笑原理

我是根源原理

分組練習討論：我們認為不公平

案例：夜沙龍的受益者

工具方法：阿波茨原理的應用

案例解析：如何應對領導的恨鐵不成鋼

案例解析：執(zhí)行人才的態(tài)度決定高度

案例訓練：尋找根源

落地實操：百分百責任思維操練

3、執(zhí)行人才的思維定位

執(zhí)行人才的乘客與司機思維

案例：我們都是九牛之人

百分百責任就是非常2＋1

三、執(zhí)行人才的五大標準

案例導入：開個燒烤店

1、明確的執(zhí)行價值

案例分享與討論：領導安排的工作，我們該怎么去做？

我們執(zhí)行的結果是客戶要的

方法分享：執(zhí)行的內部客戶價值鏈條

明確執(zhí)行價值的三部曲

案例解析：小六子和王永慶的執(zhí)行價值

應用訓練：明確執(zhí)行價值的方法

2、正向的執(zhí)行價值觀

互動導入：數(shù)學速算大賽

執(zhí)行人才的工作方針：認真第一、聰明第二

案例：小聰明造房子

案例解析：制造和仿造

執(zhí)行人才的工作原則：結果在前、自我在后；鎖定目標、專注重復

互動：我是復讀機

互動：誰才是大高手

案例解析：習語

管理游戲：挑戰(zhàn)吉尼斯（根據(jù)企業(yè)問題呈現(xiàn)）

執(zhí)行人才的工作理念：決心第一、成敗第二；速度第一、完美第二；

結果第一、理由第二；行動第一、思考第二。

案例分享：原來她姓張

案例解析：沙漠大營救

3、做到遵守承諾

遵守承諾，意味著工作中說到做到，拿出工作成績

案例解析：商鞅與王安石變法的承諾

為什么一定要做到遵守承諾？

案例解析：做到遵守承諾的力量

案例分享：承諾要去兌現(xiàn)嗎

4、行動成績導向

行動成績導向的訓練方法

課堂訓練：行動成績導向訓練

案例解析：如何做到行動成績導向

5、勝不驕敗不餒

不達結果決不放棄，失敗之后迅速行動

視頻案例：張丹和張昊的哲學

四、執(zhí)行人才養(yǎng)成的四種心態(tài)

1、樂觀心態(tài)

凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我

案例分享：無限放大的因果

2、尊嚴心態(tài)

我們在企業(yè)的尊嚴需要業(yè)績來支撐

案例解析：什么是尊嚴心態(tài)

方法分享：養(yǎng)成尊嚴心態(tài)的三種邏輯

3、得失心態(tài)

得失心態(tài)不僅是一種商業(yè)規(guī)則，更是一種生活態(tài)度

案例討論與解析：我們的得失觀

價值交換心態(tài)：想收獲嗎，先學會付出

案例故事：人心不足蛇吞“相”

五、如何訓練成為執(zhí)行人才

1、把員工的成長和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略掛鉤

企業(yè)和員工發(fā)展的同步一致

模型方法：員工和企業(yè)發(fā)展同步一致應用模型

落地輔導與訓練：夢想家園模型

執(zhí)行人才成長與戰(zhàn)略發(fā)展的基本邏輯

工具模型：執(zhí)行人才成長與戰(zhàn)略發(fā)展模型

模擬演練：執(zhí)行人才的自我養(yǎng)成與成長發(fā)展

落地方法：執(zhí)行人才30天落地養(yǎng)成計劃（根據(jù)企業(yè)性質呈現(xiàn)）

李老師

李學軍 老師

——執(zhí)行力建設與目標管理培訓專家

原錫恩英才（833161）分公司講師部經理

原山東綜合實力第二教育培訓機構培訓總監(jiān)

中國中拓教育培訓聯(lián)盟特約執(zhí)行力訓練講師

實戰(zhàn)型管理與訓練專家，多家企業(yè)管理顧問

“領袖之道”中小企業(yè)發(fā)展聯(lián)盟特約咨詢顧問

《目標管理閉環(huán)：5R目標落地管理模式》開創(chuàng)者

【個人簡介】

李學軍老師擅長“劍走偏鋒”、課程中擅長通過管理游戲與互動，引導學員進行問題的發(fā)現(xiàn)與思考，能跳出講師的思維進行授課與分享訓練。

幫助鑫玉資產管理公司結束執(zhí)行課程與訓練后，次月業(yè)績完成350％

幫助安鴻市政工程公司陽光心態(tài)課程結束后，員工月度抱怨率減少50％，執(zhí)行效率提升40％。

帶領邁爾醫(yī)療導入執(zhí)行力五項修煉項目，中基層管理技能效率提升35％以上。

他的課程被學員評價為雖儒雅、睿智，又嚴肅不失活潑，課程節(jié)奏緊張又不失幽默風趣，總是以學員為中心，以學員學到多少、理解多少、能運用多少、為衡量標準，一直以來強調課程要發(fā)現(xiàn)與解決工作中的問題，強調培訓的目的是“發(fā)現(xiàn)引入思考、思考改變思維、思維指導行為”。

從業(yè)十五年以來一直堅持“定制化專業(yè)培訓”為原則，課程導入定制化，不僅僅是標準講義，同樣課程根據(jù)不同學員不同企業(yè)問題進行引導與講授訓練。

【授課風格】

互動型老師，每次課程都伴隨著管理互動與現(xiàn)場互動

課堂學習氛圍好，每次課程李老師都能與學員打成一片

能力培養(yǎng)：李老師的課充滿幽默與激情，注重喚醒學員的內心、遵循“授人以魚不如授人以漁”的理念

落地性強：分組式教學演練多、案例分析多、小組討論多、結合企業(yè)實際問題呈現(xiàn)好。

【主講課程】

中層管理課程：

《90后年輕一代員工管理》

《5R目標落地管理模式》

《打造陽光心態(tài)高效執(zhí)行團隊》

《管理者角色認知》

《中基層管理能力提升》

《中層執(zhí)行力提升》

《361度職場高效溝通》

基層員工課程

《基層執(zhí)行力提升》

《情緒壓力管理與高情商式溝通》

《外圓內方執(zhí)行人才訓練營》

《九段績效法——從小白走向精英》

管理沙盤課程

《沙漠掘金——創(chuàng)新領導力》沙盤

《MTP中層管理技能提升的六脈神劍》沙盤

【部分培訓客戶】

公安部維和警隊、中國萬達集團、山東海科化工集團、勝利油田、人保財險、太平人壽、平安保險、生命人壽、太平洋保險、新華保險、史丹利集團、山東鋼鐵集團、山鋼地產、山東東蒙集團、崮鄉(xiāng)旅游集團、新東港控股集團、山東高速、青島高速、齊魯交通發(fā)展集團、孚日家紡、海信集團、儒辰集團、山東飛傲航空發(fā)動機、沂南郵政、濰坊泰華城、凱米特鋁材、巧媳婦調味品、修正藥業(yè)、蒙牛、伊利、日照工程檢測集團、徐工集團、臨工集團、魯南集團、中儲糧、開元集團、新時代藥業(yè)等

【學員評價】

每次參加李老師的課程總有不同的收獲，他的課會交給你方法，而不是只告訴你這件事怎么做，這是李老師的課程最棒的地方。

——邁爾醫(yī)療.李經理

在李老師的課程中，學到了新的管理理念和方法，讓我深刻認識到了自己的不足，課程中的工具和方法，讓我對未來提升自己的管理能力擁有了更大的自信，感謝李老師。

——領袖之道23期學員陳總

昨天李老師的課程中講到了阿波茨理論，讓我看到了同樣的問題，當用不同的態(tài)度去對待的時候會引發(fā)不同的結果，回想自己的經歷經常會有些很難解決的問題，我都是對自己說這是很長時間遺留下來的，不是我一個人可以解決的，我要學會用積極的心態(tài)去面對。

——新世紀商學院學員.丁兆森

李老師的課程效果是我萬萬沒想到的，之前抱著試試看的態(tài)度選擇了李老師，李老師的認真負責的態(tài)度讓我深深的感動著，課前不厭其煩地與我進行交流與對稱，講課時幽默、風趣，永遠那么的激情，大冬天汗水能濕透領帶，讓我的員工展現(xiàn)出來了我想要的結果，謝謝李老師的辛勤付出。

——鑫玉資產管理公司.張文明

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