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商業(yè)銀行投訴處理與聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理
【課程編號(hào)】:NX35120
商業(yè)銀行投訴處理與聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:客戶服務(wù)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:6H
【課程關(guān)鍵字】:投訴處理培訓(xùn),風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)
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【課程背景】
近年來,商業(yè)銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)不斷升級(jí),傳統(tǒng)媒體和新媒體中多次曝光商業(yè)銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中的各項(xiàng)問題,究其原因一是在自媒體高速發(fā)展的今天,人人都有麥克風(fēng)、人人都是媒體人;二是新一代銀行工作者對(duì)服務(wù)的理解欠缺、安全防范意識(shí)不足、消保工作經(jīng)驗(yàn)有限造成諸多潛在聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn);三是隨著社會(huì)金融體系的完善和金融產(chǎn)品的不斷豐富,金融消費(fèi)者的金融知識(shí)和維權(quán)意識(shí)不斷提升。
隨著產(chǎn)品同質(zhì)化競爭的加劇,銀行間的競爭已十分激烈,僅憑獨(dú)特的優(yōu)勢產(chǎn)品取勝市場已不太現(xiàn)實(shí),此時(shí),客戶的服務(wù)滿意度、金融消費(fèi)者的信任度和權(quán)益保護(hù)工作的完善性是銀行開發(fā)客戶、維護(hù)客戶的基礎(chǔ),更是商業(yè)銀行自身可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在必然要求??蛻粼跇I(yè)務(wù)辦理過程中、接受服務(wù)過程中獲得的切身感受,是對(duì)一家銀行優(yōu)劣最真實(shí)有效的評(píng)價(jià),在這個(gè)過程當(dāng)中,銀行得到過許多的表揚(yáng)和認(rèn)可,擔(dān)負(fù)了很多的社會(huì)責(zé)任,但也有不少百姓的抱怨和不滿,投訴處理工作就是我們接觸客戶的一線工作,是我們維護(hù)本行形象、提升本行聲譽(yù)的重要途徑。這是一項(xiàng)無法回避,又必須做好的工作。
為此,沁雅老師結(jié)合多年商業(yè)銀行客戶投訴處理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),和輿情管控經(jīng)驗(yàn),根據(jù)目前監(jiān)管部門關(guān)注重點(diǎn)問題,以及當(dāng)下社會(huì)百姓普遍存在的心理特征,開發(fā)編制本課程。旨在幫助商業(yè)銀行一線人員、消保管理人員以及各層級(jí)管理者提升本行投訴處理質(zhì)效,有效防范投訴升級(jí),避免輿情風(fēng)險(xiǎn)。課程課程落地效果十分顯著,學(xué)員評(píng)價(jià)度極高。
【課程收益】
1.全面了解當(dāng)下金融消費(fèi)者的真實(shí)需求
2.準(zhǔn)確辨別客戶心理
3.掌握投訴處理的基本原則與技巧
4.掌握輿情處理應(yīng)急辦法
5.控制和調(diào)節(jié)自身情緒,保持良好的身心狀態(tài)
【課程特色】
干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】
分支行消保工作人員、客戶經(jīng)理和各級(jí)機(jī)構(gòu)管理人員
【課程大綱】
【視頻導(dǎo)入】:視頻為客戶在營業(yè)廳吵鬧,投訴情緒激烈。學(xué)員熱身討論日常處理客戶投訴中的難點(diǎn)痛點(diǎn)。
第一講:社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)金融消費(fèi)者的影響
一、當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的重大變化
二、金融消費(fèi)者的真實(shí)需求
三、投訴產(chǎn)生的本質(zhì)原因
第二講: 銀行客戶的精準(zhǔn)心理分析
一、客戶投訴心理分析模型
二、不同心理需求的滿足方法
第三講: 投訴處理的基本原則與技巧
一、先處理情緒,再解決問題
案例演示討論(案例1-3)
二、增強(qiáng)同理心,心懷敬畏心
案例演示討論(案例4-6)
三、保障客戶權(quán)益,堅(jiān)守職業(yè)底線
案例演示討論(案例7-9)
四、做好訴后維護(hù),避免危機(jī)升級(jí)
案例演示討論(案例10-11)
第四講: 商業(yè)銀行的聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理與危機(jī)化解
一、商業(yè)銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)與處理原則
二、普通投訴到聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的演變規(guī)程
三、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)與輿情危機(jī)的化解
案例演示討論(案例12-15)
第五講:做一個(gè)快樂的銀行人—自我情緒調(diào)節(jié)與壓力釋放
一、ABC情緒理論
二、從博弈論看情緒的化解
三、銀行人的情緒管理法
四、互動(dòng)游戲——緩解情緒小妙招
安老師
安然 老師——商業(yè)銀行中層管理技能提效專家
曾任國有商業(yè)銀行(建行)合規(guī)部總經(jīng)理
曾任國有商業(yè)銀行(建行)財(cái)務(wù)部總經(jīng)理
曾任國有商業(yè)銀行(建行)人力部總經(jīng)理
曾任全國股份制商業(yè)銀行(浦發(fā)、廣發(fā)、渤海)特邀績效與賦能管理顧問
曾任某省政府特聘高效金融實(shí)戰(zhàn)講師
中國國家原勞動(dòng)部認(rèn)證中級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
國內(nèi)商業(yè)銀行首批AFP
20年國有及股份制商業(yè)銀行管理經(jīng)驗(yàn)
15年商業(yè)銀行管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
超過450天商業(yè)銀行經(jīng)營管理決策主題培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)
曾在某省高校進(jìn)行500人以上大型宣講20余次
擅長領(lǐng)域:商業(yè)銀行中高層管理能力提升、銀行績效管理改進(jìn),高效溝通,高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力打造、銀行消保專題、新人輔導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃
【個(gè)人簡介】
安然老師畢業(yè)于東北財(cái)經(jīng)大學(xué),擁有國有商業(yè)銀行高管工作經(jīng)歷,憑借二十余年豐富的商業(yè)銀行管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合金融專業(yè)理論知識(shí),在商業(yè)銀行人力資源、財(cái)務(wù)管理、消保服務(wù)等條線均取得顯著工作成績。特別在管理效能提升和機(jī)構(gòu)業(yè)績提效等領(lǐng)域,安然老師打造出專利特色課程,課程內(nèi)容落地效果極佳,得到國有銀行、全國性股份制銀行、城商農(nóng)商等多家商業(yè)銀行的一致認(rèn)可,安然老師也成為商業(yè)銀行管理提效與業(yè)績提升領(lǐng)域的引領(lǐng)者。
安然老師曾任職于建設(shè)銀行人力資源部副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)部總經(jīng)理,系統(tǒng)性講授管理類課程,幫助千人以上規(guī)模的商業(yè)銀行提升管理效能,優(yōu)化管理流程,當(dāng)年實(shí)現(xiàn)績效大幅有效增長。
任職期間多次修訂本行綜合績效考核方案,多年來協(xié)助行長超額完成績效目標(biāo)。通過考核方案的制定和有效的績效管理,提升轄內(nèi)分支機(jī)構(gòu)的綜合收益。
任職期間為全行設(shè)置績效考核流程,財(cái)務(wù)資源配置方案,全行業(yè)績考核管理等,為行長進(jìn)行經(jīng)營分析預(yù)測,對(duì)全行經(jīng)營提效起到關(guān)鍵性指導(dǎo)作用。
曾負(fù)責(zé)全行人力資源與財(cái)務(wù)管理,員工培訓(xùn)與輔導(dǎo),人才梯隊(duì)建設(shè),財(cái)務(wù)管理,薪酬與績效考核管理等。優(yōu)化各項(xiàng)重要管理方案,專項(xiàng)輔導(dǎo)分支行業(yè)績提升,在職期間,所轄分支行業(yè)務(wù)大幅提升。
任職合規(guī)部負(fù)責(zé)人期間,主要負(fù)責(zé)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作,對(duì)投訴處理、監(jiān)管關(guān)注的消保工作要點(diǎn)有著深刻且獨(dú)到的見解,形成有效可落地的消保課程體系,對(duì)商業(yè)銀行優(yōu)化投訴處理,避免聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)起到極大的幫助作用。
核心咨詢項(xiàng)目內(nèi)容:
【管理人員管理效能及績效方案設(shè)計(jì)提升項(xiàng)目】
為工行、中行、郵儲(chǔ)、招行、興業(yè)、廣發(fā)、浦發(fā)、各農(nóng)商銀行等進(jìn)行過管理人員管理效能提升培訓(xùn)及相關(guān)輔導(dǎo)項(xiàng)目,對(duì)中高層管理人員的管理能力提升起到了極大的促進(jìn)作用,被輔導(dǎo)單位成功形成梯隊(duì)建設(shè)體系,管理效能大幅提升,團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力得到顯著改善。
【機(jī)構(gòu)績效輔導(dǎo)項(xiàng)目】
為工行、農(nóng)行、建行、郵儲(chǔ)、民生、渤海等商業(yè)銀行進(jìn)行績效輔導(dǎo)項(xiàng)目,為其分支機(jī)構(gòu)提升績效管理能力及優(yōu)化績效考核體系提供課程輔導(dǎo)及方案設(shè)計(jì),被輔導(dǎo)單位績效管理與績效體系得到實(shí)質(zhì)性優(yōu)化,當(dāng)年管理激勵(lì)大幅提升,分支行綜合績效提升20%。
【消保及廳堂服務(wù)提升項(xiàng)目】
為中行、農(nóng)行、建行、郵儲(chǔ)、廣發(fā)、華夏、民生、渤海、浙商等商業(yè)銀行進(jìn)行廳堂服務(wù)與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作輔導(dǎo)項(xiàng)目,為其設(shè)計(jì)服務(wù)流程、消保課程講解落地輔導(dǎo)等,被輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)年消保工作監(jiān)管評(píng)估得分得到大幅提升。
【授課風(fēng)格】
方法獨(dú)特:方法獨(dú)特、有的放矢,理論與實(shí)踐高度結(jié)合;將通用管理學(xué)理論,巧妙的融入銀行管理實(shí)踐當(dāng)中,所授內(nèi)容應(yīng)用性強(qiáng),學(xué)員業(yè)績提升顯著;
實(shí)用落地:二十余年成功案例資源,成為管理實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家;
引導(dǎo)啟發(fā):案例逐一解析,復(fù)盤失敗原因;分享成功經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)評(píng)一針見血;問題舉一反三,技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。與學(xué)員互動(dòng)較多,啟發(fā)式教學(xué),內(nèi)容深入淺出,使學(xué)員印象深刻,學(xué)員在實(shí)踐中收效很好;
對(duì)癥下藥:找出問題原因,徹底解決;分享技能工具,授之以漁;量體裁衣設(shè)計(jì),落地實(shí)施。
溫文爾雅:臺(tái)風(fēng)端莊穩(wěn)重、知性大氣、溫文爾雅,印象深刻。
【主講課程】
中層管理人員:
(一)績效管理系列課程
1.《績效管理:商業(yè)銀行分支行績效管理與特色績效體系建立》
2.《績效管理:商業(yè)銀行中層干部高績效管理五部曲》
3.《績效管理:商業(yè)銀行分支行管理人員績效管理與溝通技能》
4.《績效管理:商業(yè)銀行管理人員高質(zhì)量績效管理與賦能》
(二)管理提升系列課程
1.《銀行管理者:商業(yè)銀行A+管理者的精進(jìn)之道》
2.《銀行管理者:中層管理人員綜合管理技能提升》
3.《銀行管理者:商業(yè)銀行管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉》
4.《銀行管理者:管理者角色認(rèn)知與自我管理》
5.《銀行管理者:非人力資源的人力資源管理》
銀行基層人員:
1.《銀行基層:員工執(zhí)行力提升》
2.《銀行基層:優(yōu)秀客戶經(jīng)理的長成之道》
3.《銀行基層:新員工入職前角色與認(rèn)知轉(zhuǎn)變》
4.《銀行基層:銀行人的自我職業(yè)生涯規(guī)劃》
銀行專題系列:
1.《提升金融消保質(zhì)效 促進(jìn)綜合經(jīng)營發(fā)展》
2.《商業(yè)銀行投訴處理與聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理》
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2025年
2024年
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李忠美老師
李忠美老師 互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營管理實(shí)戰(zhàn)專家 Alibaba阿里學(xué)院首屆特聘優(yōu)秀講師|淘寶大學(xué)講師 14年互聯(lián)...