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【課程背景】

開展好 “三會兩制一課”, 對于教育引導(dǎo)團(tuán)員增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識， 更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍, 具有重要意義。課程以幫助團(tuán)務(wù)工作者增強(qiáng)入團(tuán)積極分子和青年對黨、團(tuán)組織的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)團(tuán)員意識為主，以提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)、強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性，促進(jìn)團(tuán)員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主要目的。

【課程收益】

課程設(shè)計(jì)兼顧教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)體驗(yàn)，既有生動、緊張的情景線，又有緊密貼合工作實(shí)際的知識線，既有親手實(shí)踐的活動線，又有解決實(shí)際難題的工具線，能夠保證學(xué)員高度參與，又能將情景與工作實(shí)踐深度融合。課程的知識點(diǎn)圍繞團(tuán)務(wù)工作的三會兩制一課展開，將團(tuán)的組織生活的基本制度深度還原，為強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育和自我教育，強(qiáng)化團(tuán)員意識，提升基層團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的提供有力保障。

【教學(xué)形式】

情景沙盤+知識點(diǎn)講解+教學(xué)案例+視頻解析

【授課對象】

團(tuán)務(wù)工作者、支部書記、基層團(tuán)員干部、入團(tuán)積極分子

【課程大綱】

導(dǎo)入：

1、開場破冰

2、黨旗所指就是團(tuán)旗所向

3、團(tuán)干部要掌握的七種能力

4、沙盤規(guī)則說明：1925年5月，一場聲勢浩大的反帝愛國運(yùn)動席卷全國，遭到反動勢力的瘋狂反撲，甚至將槍口對準(zhǔn)愛國學(xué)生群體，上海成為風(fēng)暴中心，愛國領(lǐng)袖、學(xué)生代表們面臨著巨大的危險。為了守護(hù)革命的火種，組織迅速采取行動，展開了名為“菁華”的救援活動。你作為共青團(tuán)的骨干，肩負(fù)起帶領(lǐng)一支小隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。

第一階段：從榆林路到徐家匯

1、榆林路沙盤活動：成立團(tuán)支部儀式

2、知識點(diǎn)：團(tuán)支部的設(shè)立流程、共青團(tuán)在新時代的基本任務(wù)

第二階段：從徐家匯到梅家弄

1、徐家匯沙盤活動：基層團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)拼圖

2、知識點(diǎn)：共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)方案包括班子建設(shè)、團(tuán)員管理、組織運(yùn)行、作用發(fā)揮

第三階段：從梅家弄到中洪村

1、梅家弄沙盤活動：團(tuán)支部委員會決策沙盤

2、知識點(diǎn)：團(tuán)支部委員會工作機(jī)制、議事要求

第四階段：從中洪村到楓涇鎮(zhèn)

1、中洪村沙盤活動：發(fā)展團(tuán)員挑戰(zhàn)賽

2、知識點(diǎn)：團(tuán)員發(fā)展工作的“十步驟”、“三公示”、“六必須”

第五階段：從楓涇鎮(zhèn)到虹橋鎮(zhèn)

1、楓涇鎮(zhèn)的沙盤活動：團(tuán)日活動策劃

2、知識點(diǎn)：團(tuán)日活動的原則、共青團(tuán)團(tuán)日活動的3大分類、共青團(tuán)活動的9種形式及案例、活動策劃思路

第六階段：從虹橋鎮(zhèn)到嘉善縣

1、虹橋鎮(zhèn)沙盤活動：團(tuán)員的思想引領(lǐng)工作演練

2、知識點(diǎn)：與青年的談心談話技巧、談話流程

第七階段：從嘉善縣嘉興

1、嘉善沙盤活動：兩制一課數(shù)字圖譜

2、知識點(diǎn)：團(tuán)員教育評議工作制的目標(biāo)、要求、辦法和步驟；年度團(tuán)員注冊制度的要求、內(nèi)容；團(tuán)課的分類、形式、創(chuàng)新團(tuán)課方式

第八階段：到達(dá)嘉興

1、嘉興沙盤活動：重溫菁華歲月

2、知識點(diǎn)：對青年的寄語、強(qiáng)國有我

丁老師

講師資歷

10余年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；6年管理經(jīng)驗(yàn)；6年課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)

AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師

CSTD認(rèn)證學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師

企業(yè)高級培訓(xùn)師認(rèn)證講師

U啟教練®認(rèn)證授權(quán)講師

TTTCS ©認(rèn)證授權(quán)講師

WFA國際促動師協(xié)會認(rèn)證促動師

國際情景沙盤認(rèn)證講師

中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟優(yōu)秀認(rèn)證講師

AACTP培訓(xùn)師俱樂部微課大賽評委

《別具一格-問題分析與解決》©版權(quán)課程設(shè)計(jì)者

擅長領(lǐng)域：沙盤、TTT課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、教練型領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

丁繼彪老師結(jié)合10余年的管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在課程獨(dú)立研發(fā)與設(shè)計(jì)中，以行為落地為目標(biāo)，從企業(yè)的實(shí)際問題出發(fā)，結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員背景達(dá)到高參與度高收獲的課程效果。切實(shí)提升企業(yè)績效。結(jié)合《高效能人士的7個習(xí)慣》研發(fā)出《玩轉(zhuǎn)魔方學(xué)管理》的課程；結(jié)合教練技術(shù)研發(fā)《問題分析與解決》的課程，在交付中受到各類型企業(yè)管理層的一致好評。在擔(dān)任管理工作的時間里，培養(yǎng)出百余名內(nèi)部培訓(xùn)師。

2021年7月咪咕公司交付《教練式目標(biāo)管理》課程；

2021年8月咪咕公司交付《教練式輔導(dǎo)者》課程；

2021年8月交付中旭廈門《九段經(jīng)理人》課程；

2021年9月交付蘭州銀行《沙漠掘金》課程；

2021年10月交付迪賽基業(yè)《經(jīng)營意識與管理》沙盤課程；

2021年10月交付寧波農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才《團(tuán)隊(duì)協(xié)同與管理》課程；

2022年2月交付中旭重慶《九段經(jīng)理人》課程；

2022年3月交付中旭合肥《九段經(jīng)理人》課程；

2022年3月交付中國移動內(nèi)蒙《領(lǐng)導(dǎo)力教練》課程；

2022年4月交付中旭深圳《九段經(jīng)理人》課程；

2022年5月交付重慶川維石化《九段經(jīng)理人》課程；

2022年6月交付中旭長沙《九段經(jīng)理人》課程；

2022年6月交付華友鈷業(yè)《九段經(jīng)理人》課程；

2022年6月交付TCL科技集團(tuán)《九段經(jīng)理人》課程；

2022年7月交付金隅集團(tuán)《九段經(jīng)理人》課程；

2022年7月交付寧波經(jīng)理人學(xué)院《沙漠掘金》沙盤課程

2022年7月交付中信銀行《勇攀高峰》沙盤課程

2022年7月交付渤海銀行《溝通與執(zhí)行》課程

2022年8月交付南方電網(wǎng)《高效能工作》課程

2022年8月交付南方電網(wǎng)《管理技能提升》課程

2022年8月交付興業(yè)銀行《勇攀高峰》沙盤課程

主講課程

《九段經(jīng)理人TM》

《溝通密鑰TM》

《U啟教練®》

《問題分析與解©》

《TTTCS—教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)©》

《新晉管理者必修課》

《教練型目標(biāo)管理》

《讓熱情轉(zhuǎn)換成效能-新員工角色轉(zhuǎn)換》

《經(jīng)營意識與管理》沙盤

《勇攀高峰》沙盤

《沙漠掘金》沙盤

授課風(fēng)格

混合式教學(xué)，學(xué)員參與度高：將引導(dǎo)教練、即興討論、視覺呈現(xiàn)、游戲設(shè)計(jì)等前沿教學(xué)手法融入課堂中，形式豐富多彩，學(xué)員積極參與，課堂引人入勝。

課后可轉(zhuǎn)化，績效改進(jìn)度高：課上內(nèi)容均經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，簡單易操作，可復(fù)制性強(qiáng)，學(xué)員訓(xùn)后可立即運(yùn)用于工作中，改進(jìn)績效。

培訓(xùn)宗旨：“培訓(xùn)前必須了解培訓(xùn)需求，不講千篇一律的標(biāo)準(zhǔn)化課程。”同一個主題課程，由于學(xué)員和組織者需求的差異，培訓(xùn)師會呈現(xiàn)不同的內(nèi)容。

客戶見證

中歐國際工商學(xué)院、 長江大學(xué)EMBA、長江總裁班、北京大學(xué)EMBA、清華大學(xué)EMBA、人民大學(xué)EMBA、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)EMBA、南開大學(xué)EMBA、航天一院、混沌商學(xué)院、格局商學(xué)、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、郵儲銀行、渤海銀行、天津銀行、浦發(fā)銀行、華潤、百盛、迪卡儂、中環(huán)股份、山西煤監(jiān)局、中建六局、中國進(jìn)出口、中國聯(lián)通、濟(jì)南煙草、津酒集團(tuán)、百事可樂、聯(lián)合礦產(chǎn)、施耐德、諾和諾德、忠旺鋁業(yè)、紅日藥業(yè)、京東、58同城、美的、網(wǎng)易、中糧集團(tuán)、艾默生、TNT物流、約翰迪爾、捷爾杰、融創(chuàng)地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、華僑城、保利地產(chǎn)等院校和公司。

部分授課評價

課程邊指導(dǎo)邊總結(jié)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題及時指出，讓大家更多了解到自身的壁壘，和團(tuán)隊(duì)影響力的巨大作用。之前我們都知道木桶原理的短板與長板，今天我們更深刻領(lǐng)悟到“縫隙”才是決定成敗的關(guān)鍵。希望我們團(tuán)隊(duì)能像魔方一樣，各自在自己的軌跡上運(yùn)轉(zhuǎn)，相互“借位、補(bǔ)空”但彼此咬合無嫌隙，大大提升我們的“運(yùn)轉(zhuǎn)”速度！

聯(lián)合礦產(chǎn)副總——陸存紅

第四組中有位學(xué)員之前在網(wǎng)絡(luò)視頻教材中自學(xué)過魔方復(fù)原，自認(rèn)為起點(diǎn)高于別人。但之后的學(xué)習(xí)及比賽發(fā)現(xiàn)，如果之前所學(xué)與今天不能形成統(tǒng)一，反而會成為絆腳石。個人大魔王爭霸賽中，一直在臺下優(yōu)秀的學(xué)員，最終沒能取得勝利。是因?yàn)樵谂_下每次鍛煉都有人提醒要慢，別著急。到臺上比賽沒有了提醒，第二層復(fù)原錯了三次才最終完成。目標(biāo)不正確，執(zhí)行力越強(qiáng)，錯的越多。

津亞電子高管——張巧麗

參與此次培訓(xùn)的學(xué)員為通用半導(dǎo)體中高層領(lǐng)導(dǎo)。在緊張而有序的兩天培訓(xùn)中，學(xué)員高度配合。第一天很多年齡偏大的管理者帶著自己的認(rèn)知來到現(xiàn)場，在培訓(xùn)的促動環(huán)節(jié)中認(rèn)真主動，將隨時的所感所想發(fā)于公司培訓(xùn)平臺進(jìn)行互動。

——通用半導(dǎo)體培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

2019年進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展時代，互聯(lián)網(wǎng)公司的領(lǐng)導(dǎo)趨于年輕化。在管理經(jīng)驗(yàn)不足的前提下，經(jīng)過兩天的魔方復(fù)原各個階段，使管理者革新思維，創(chuàng)建管理模式。過程中引用“復(fù)盤”進(jìn)行回顧，不僅帶領(lǐng)大家使用管理工具，同時，更加深對于刻意練習(xí)的認(rèn)知。從而更好的提高管理能力。

——58同城高管

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