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課程介紹

在國(guó)家發(fā)展的新時(shí)代，產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略已經(jīng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)移，從而迎接全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中，人工智能異軍突起，成為新時(shí)代的創(chuàng)新突破口。由于人工智能技術(shù)的領(lǐng)域普遍性，大批在第一線工作的技術(shù)人員需要更新知識(shí)，學(xué)習(xí)人工智能理論與實(shí)踐，從而在自己的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)跨越式創(chuàng)新。為此，培訓(xùn)中心特舉辦“人工智能：機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)”培訓(xùn)班。

課程對(duì)象

架構(gòu)師、分析師、項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)程序員、資深開發(fā)人員、人工智能工程師、圖像處理工程師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、模式識(shí)別工程師以及未來(lái)可能從事人工智能研發(fā)的技術(shù)人員。

課程收益

1、深層次掌握人工智能理論，到達(dá)人工智能的突破口，探知最核心的秘密。

2、理論應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目，不只是了解，更在于掌握。

3、把握人工智能的新應(yīng)用，理解時(shí)代趨勢(shì)，不再為了人工智能而人工智能。

4、一個(gè)交流探討的高級(jí)別平臺(tái)。

課程大綱

第一講 人工智能簡(jiǎn)介

1.1 什么是人工智能

1.2 為什么要人工智能

1.3 人工智能的發(fā)展簡(jiǎn)史

1.4 人工智能的現(xiàn)實(shí)案例舉例

第二講 最優(yōu)分類面和支持向量機(jī)

2.1 什么是最優(yōu)分類面

2.2 支持向量機(jī)的本質(zhì)是什么

2.3 支持向量機(jī)在線性不可分時(shí)怎么辦

2.4 支持向量機(jī)中核函數(shù)如何選擇

2.5 支持向量機(jī)在車牌識(shí)別中的應(yīng)用案例

第三講 決策樹

31 什么是非數(shù)值特征

3.2 為什么要引入決策樹

3.3 如何設(shè)計(jì)決策樹

3.4 如何構(gòu)造隨機(jī)森林

3.5 決策樹在醫(yī)療系統(tǒng)中的應(yīng)用案例

第四講 深度學(xué)習(xí)之始：人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

4.1 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī)是什么

4.2 單個(gè)神經(jīng)元的功能

4.3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化以及誤差逆?zhèn)鞑ィ˙P）算法

4.4 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中需要注意的問(wèn)題

4.5 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在表情識(shí)別、流量預(yù)測(cè)中的應(yīng)用案例

第五講 深度學(xué)習(xí)中的技巧和注意事項(xiàng)

5.1 深度學(xué)習(xí)中過(guò)學(xué)習(xí)問(wèn)題的處理

5.2 如何選擇損失函數(shù)

5.3 如何并行化

5.4 如何解決深度學(xué)習(xí)中梯度消失問(wèn)題

5.5 如何選擇激勵(lì)函數(shù)

5.6 權(quán)值衰減、Dropout以及新的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)

第六講 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

6.1 卷積以及卷積網(wǎng)絡(luò)的概念

6.2 為什么在使用卷積網(wǎng)絡(luò)

6.3 卷積網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

6.4 卷積網(wǎng)絡(luò)在圍棋中的應(yīng)用

6.5 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在圖像識(shí)別中的應(yīng)用案例

第七講 循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

7.1 為什么要使用循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

7.2 1-of-N編碼

7.3 循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的介紹

7.4 長(zhǎng)短期記憶網(wǎng)絡(luò)

7.5 長(zhǎng)短期記憶網(wǎng)絡(luò)在自然語(yǔ)言處理中的應(yīng)用案例

第八講 人工智能未來(lái)展望

8.1 監(jiān)督學(xué)習(xí)中的新應(yīng)用

8.2 強(qiáng)制學(xué)習(xí)中的新應(yīng)用

8.3 非監(jiān)督學(xué)習(xí)中的新應(yīng)用

8.4 DeepMind介紹

第九講 使用支持向量機(jī)進(jìn)行車牌識(shí)別

第十講 使用深度學(xué)習(xí)進(jìn)行手寫體識(shí)別、人臉識(shí)別以及自然語(yǔ)言處理

司老師

司老師 清華大學(xué)博士，人工智能方面專家，在意大利舉辦的國(guó)際在線指紋識(shí)別競(jìng)賽中獲得冠軍，在機(jī)器學(xué)習(xí)和模式識(shí)別領(lǐng)域頂級(jí)期刊IEEE TPAMI等期刊發(fā)表多篇論文，擁有5個(gè)中國(guó)專利和1個(gè)美國(guó)專利，是人工智能、深度學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)和圖像處理和模式識(shí)別領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)派專家。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：人工智能：機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)(上海)

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