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向溝通要結(jié)果——結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)

【課程編號(hào)】:NX39641

【課程名稱】:

向溝通要結(jié)果——結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:溝通培訓(xùn)

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課程背景:

在生活和工作中,我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景:

想把一件事說清楚,但怎么都講不明白,越說越亂?

跟人辯論,明明知道對(duì)方強(qiáng)詞奪理,可我就是說不過他,怎么破?

方案呈現(xiàn),客戶只給10分鐘,讓我把重點(diǎn)講清楚,挑戰(zhàn)好大!時(shí)間不夠用?

跟老板匯報(bào)工作,說了一大通,老板不耐煩地問一句:你的重點(diǎn)是什么?好難堪!

要寫一封郵件給客戶溝通項(xiàng)目進(jìn)展,但不知從何處下筆,頭大!抓耳撓腮,我想靜靜?

……

大多時(shí)候,我們以為說不清,講不明,寫不精彩,是因?yàn)槲业目诓挪缓茫墓P不棒。

其實(shí),表達(dá)背后的思考才是關(guān)鍵。

沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá),往往都會(huì)缺乏說服力,甚至降低整個(gè)組織的工作效率。究其根本,是因?yàn)樗麄冊(cè)趥鬟f信息的時(shí)候沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)化最早是世界著名的咨詢公司麥肯錫提出來的,源自經(jīng)典書籍和理論《金字塔原理》,可以用于與他人交流、寫作、思考問題等方面,全員普及可以統(tǒng)一思維和語言標(biāo)準(zhǔn),從而提升整個(gè)組織的思考質(zhì)量和速度。

本課程運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)法,結(jié)合案例學(xué)習(xí)、實(shí)際演練,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維的方法,并借助ChatGPT等AI工具,幫助你想清楚,說明白。讓思考更清晰,表達(dá)更有力,拿到更好的溝通結(jié)果!

課程對(duì)象:

企業(yè)全員

課程形式:

理論講授+視頻教學(xué)+案例分析+小組討論+游戲體驗(yàn)法+角色扮演法+小組演練

(理論講授30%+案例展示10%+工具講解30%+實(shí)操演練30%)

課程收益:

學(xué)員收益

1. 學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思考的4個(gè)基本要點(diǎn),并運(yùn)用到工作和生活中;

2. 掌握結(jié)構(gòu)性思考的縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu),讓你的思考和表達(dá)有理有據(jù);

3. 運(yùn)用講一個(gè)好故事的基本結(jié)構(gòu),使你的觀點(diǎn)更易被接受;

4. 有能力讓自己的文字表達(dá)、口頭表達(dá)做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,清晰有力、拿到結(jié)果;

5. 能夠熟練使用ChatGPT等AI工具,在職場(chǎng)的具體場(chǎng)景的表達(dá)中做到高效、省力、有結(jié)果。

企業(yè)收益:

1、統(tǒng)一思維:通過結(jié)構(gòu)思考的訓(xùn)練,幫助企業(yè)上下形成一套高效的溝通語言,提升組織溝通效率。

2、經(jīng)驗(yàn)傳承:通過結(jié)構(gòu)思考的方式,將組織內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)提煉、標(biāo)準(zhǔn)化,利于傳承和復(fù)制,減少內(nèi)耗,提升組織能效。

3、績效改進(jìn):員工學(xué)習(xí)和運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考的工具,可以對(duì)內(nèi)幫助改進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的工作績效,對(duì)外高效贏得客戶信任。

課程大綱

第一講:理解——隱形思維顯性化

一、構(gòu)建學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 結(jié)構(gòu):想清楚,說明白

2. 思維:別著急,想想

3. 訓(xùn)練兩原則:利他性原則、講理性原則

4. 課程學(xué)習(xí)路標(biāo)卡

案例:建筑物、電影和組織中的結(jié)構(gòu)、九宮格游戲

二、結(jié)構(gòu)性思維接收信息的四個(gè)步驟

1. 識(shí)別——識(shí)別信息中的事實(shí)與觀點(diǎn)

2. 對(duì)應(yīng)——找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

3. 結(jié)構(gòu)——畫出結(jié)構(gòu)性思維基本圖

4. 表達(dá)——概括主題句并凝練成一句話的表達(dá)

案例:藍(lán)貓?zhí)詺馊栆曨l案例、喬布斯演講案例、《進(jìn)擊的巨人》視頻案例

練習(xí):金字塔文字練習(xí)、一句話寫出你接收的信息

第二講:重構(gòu)——顯性思維結(jié)構(gòu)化

一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)特點(diǎn)

特點(diǎn)一:論——結(jié)論先行(結(jié)論必須先行的三種情況)

1)時(shí)間緊

2)內(nèi)容多

3)他需要

——結(jié)論先行不只是形式,更重要的是思維方式

案例:會(huì)議時(shí)間預(yù)定、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線、人民日?qǐng)?bào)新聞、麥肯錫電梯演講、公司拆遷施工安全管理報(bào)告

練習(xí):年終工作總結(jié)報(bào)告、標(biāo)題句就是主題句

特點(diǎn)二:證——上下對(duì)應(yīng)

1)根據(jù)結(jié)構(gòu)圖找出結(jié)論和論點(diǎn)對(duì)應(yīng)的關(guān)系

2)根據(jù)結(jié)構(gòu)圖找出論點(diǎn)和事實(shí)對(duì)應(yīng)的關(guān)系

案例:困擾現(xiàn)代人的世紀(jì)之問、打燈籠有何用?

特點(diǎn)三:類——分類清楚

1)問題分析的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn):分類討論

2)分類討論的核心原則:看情況、不一定

3)分類的標(biāo)準(zhǔn):相互獨(dú)立、完全窮盡

案例:小學(xué)生數(shù)學(xué)題、加班的分析、90后員工該買房了

工具:分類工具M(jìn)ESE

特點(diǎn)四:序——排序邏輯(排序的三種常見方式)

1)時(shí)間

2)結(jié)構(gòu)

3)重要性順序

——職場(chǎng)里按照職級(jí)排序

案例:公司答謝晚宴座次表、銀行服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)分布圖

練習(xí):畫出公司組織架構(gòu)圖并排序、找出不符合結(jié)構(gòu)性思維的錯(cuò)誤之處

單元演練:用結(jié)構(gòu)性思維四大特點(diǎn)搭建2023年工作總結(jié)或2024年工作計(jì)劃的框架

二、縱向的回答/概括式結(jié)構(gòu)

1. 自上而下的疑問回答式

1)設(shè)定場(chǎng)景

2)明確主題

3)設(shè)想問題

4)回答問題

案例:大陸女童香港街頭便溺、奇葩說案例

練習(xí):地震災(zāi)害造成巨大破壞、產(chǎn)品滿足客戶需求練習(xí)

工具:產(chǎn)品方案呈現(xiàn)時(shí)的結(jié)構(gòu)搭建表

2. 自下而上的概括總結(jié)式

應(yīng)用場(chǎng)景:做了很多工作但是不知道如何呈現(xiàn)結(jié)果

案例:職場(chǎng)卷王的年會(huì)報(bào)告PPT、西安市場(chǎng)份額的描述、摩登女郎和老爺爺?shù)慕诸^乞討案例

練習(xí):概括出文章標(biāo)題、富翁當(dāng)兵夢(mèng)、創(chuàng)造綠色家園、提高產(chǎn)品銷量、維護(hù)手機(jī)客戶利益、地震救援

三、橫向的演繹和歸納邏輯結(jié)構(gòu)

1. 演繹論證結(jié)構(gòu)——標(biāo)準(zhǔn)式、常見式

案例:嫁給我吧、諾基亞手機(jī)&歐萊雅廣告

練習(xí):海爾張瑞敏講話稿、《為人民服務(wù)》節(jié)選

2. 歸納論證結(jié)構(gòu)——科學(xué)歸納、不完全歸納

案例:招商銀行廣告、游泳運(yùn)動(dòng)員天賦來源

3. 歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

練習(xí):數(shù)字游戲、營業(yè)廳禮貌接遞物品行為規(guī)范

演練:關(guān)于治理民意河水質(zhì)污染問題的報(bào)告書(演繹式、歸納式)

第三講:呈現(xiàn)——結(jié)構(gòu)思維生動(dòng)化

一、如何在高效表達(dá)中講個(gè)好故事

討論:為什么人們不喜歡聽道理,只喜歡聽故事?

1. 講個(gè)好故事的五個(gè)關(guān)鍵要素

1)交代背景

2)制造沖突

3)重重障礙

4)創(chuàng)造懸念

5)英雄回歸

案例:電影《功夫熊貓》的案例分析

2. 序言結(jié)構(gòu)的基本要素

1)S:背景

2)C:沖突

3)Q:疑問

4)A:回答

案例:人群結(jié)構(gòu)中的老齡化問題

3. 四種常見的序言模式

1)標(biāo)準(zhǔn)式

2)開門見山式

3)突出憂慮式

4)突出信心式

演練:產(chǎn)品市場(chǎng)投放分析和研發(fā)規(guī)劃

二、想清楚更要說明白——邏輯化表達(dá)

1. 主線結(jié)構(gòu):時(shí)間線、空間線

2. 常用結(jié)構(gòu):3W1H、黃金圈、PREP

3. 場(chǎng)景結(jié)構(gòu):號(hào)召行動(dòng)SABC結(jié)構(gòu),介紹提案SPOP結(jié)構(gòu),闡述利益FABE結(jié)構(gòu)

案例:曹操官渡之戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)動(dòng)員會(huì)、同程旅行創(chuàng)業(yè)路線演講、TED黃金圈演說案例、超級(jí)演說家案例

演練:3分鐘呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)清晰的即興表達(dá)、工作表達(dá)內(nèi)容的邏輯重構(gòu)

第四講:杠桿——高效表達(dá)智能化(駕馭AI,10倍提升表達(dá)效能)

一、AI“重塑職場(chǎng)”解讀

——AI不會(huì)取代人,只會(huì)取代不會(huì)AI的人

——思考與思維的重塑,是人類的最后壁壘

二、結(jié)構(gòu)化拆解ChatGPT的智能指令

1. 結(jié)構(gòu)化指令的核心

1)定義角色

2)交代背景

3)設(shè)定任務(wù)

4)明確標(biāo)準(zhǔn)

2. 如何讓AI更像人——加人味

三、分場(chǎng)景10倍提升工作表達(dá)效率

1. AI賦能職場(chǎng)表達(dá)——寫總結(jié)、寫匯報(bào)

2. AI賦能職場(chǎng)表達(dá)——寫郵件、做策劃

3. AI賦能職場(chǎng)表達(dá)——做銷售、寫提案

案例:用AI自動(dòng)、批量生成工作總結(jié)、策劃文案、銷售方案

練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)編寫結(jié)構(gòu)化指令,優(yōu)化AI生成結(jié)果

成果驗(yàn)收/實(shí)戰(zhàn)演練:實(shí)戰(zhàn)檢閱+作品打磨

1. 打磨學(xué)員近期在工作中的表達(dá)/書寫的具體任務(wù)

1)重現(xiàn)近期工作中表達(dá)/書寫的成果

2)重構(gòu)和優(yōu)化表達(dá)成果

2. 學(xué)員互評(píng)和培訓(xùn)師專業(yè)點(diǎn)評(píng)

3. 公眾演講比賽

4. 制定行動(dòng)計(jì)劃

課程總結(jié)、未來展望

劉老師

劉翔老師 思維技術(shù)訓(xùn)練專家

10年大型外資企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

英國管理公會(huì)IPMA認(rèn)證國際職業(yè)管理培訓(xùn)師

《POA組織行動(dòng)力》認(rèn)證講師、咨詢顧問

《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課認(rèn)證資深講師

左圓右方·創(chuàng)新思維©版權(quán)認(rèn)證講師

英國博贊·思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師

國際演講協(xié)會(huì)全國峰會(huì)主持團(tuán)隊(duì)總培訓(xùn)師、總裁判

國際演講協(xié)會(huì)中國區(qū)域(上海)總監(jiān)

曾任:太美醫(yī)療科技(科技獨(dú)角獸/準(zhǔn)上市公司)丨銷售總監(jiān)

曾任:雀巢(中國)(世界500強(qiáng)外資)丨渠道銷售團(tuán)隊(duì)經(jīng)理

曾任:上海強(qiáng)生制藥有限公司(世界500強(qiáng)外資)丨產(chǎn)品市場(chǎng)主管

▼知名企業(yè)特聘思維訓(xùn)練講師:通用汽車、太平保險(xiǎn)、中國銀聯(lián)、綠城集團(tuán)、神州數(shù)碼、羅氏醫(yī)療、輝瑞制藥等多家企業(yè)創(chuàng)新思維&思維導(dǎo)圖輔導(dǎo)教練,累計(jì)授課場(chǎng)次超300+場(chǎng)。

▼超過50家企業(yè)演講培訓(xùn)組織建立者或?qū)煟簽樾前涂恕⑽④洝⑻O果、Intel、SGS、思科、利豐、Timken、愛立信、匯豐銀行等知名企業(yè)培養(yǎng)了近1000名演講高手(其中3個(gè)全國演講比賽冠軍)助力企業(yè)提升組織內(nèi)溝通效率與組織效能。

▼擅長領(lǐng)域:結(jié)構(gòu)化思維、商務(wù)演講與表達(dá)、問題分析與解決、創(chuàng)新思維、DISC性格分析與高效溝通

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

十年專注于職場(chǎng)思維訓(xùn)練領(lǐng)域,將“管理能力+思維技術(shù)”進(jìn)行了高度融合,讓企業(yè)在復(fù)雜的管理中梳理出了清晰的脈絡(luò),為企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展與人才培養(yǎng)打造了一套可傳承的創(chuàng)新管理培養(yǎng)模式。

【01】曾利用結(jié)構(gòu)化的特性(縱向結(jié)構(gòu)+橫向結(jié)構(gòu))不斷開拓策劃角度,為上海強(qiáng)生制藥有限公司策劃“強(qiáng)生兒科中國之窗”系列學(xué)術(shù)論壇活動(dòng),成功在上海、北京、天津、廣州等10個(gè)城市開展,從而擴(kuò)大公司兒科產(chǎn)品的市場(chǎng)認(rèn)可度,助力全國銷量提升超出計(jì)劃30%。

【02】曾負(fù)責(zé)雀巢產(chǎn)品在專業(yè)餐飲渠道的業(yè)務(wù)拓展,應(yīng)用自身對(duì)創(chuàng)新思維獨(dú)到理解,開拓新的客戶流量,打造業(yè)務(wù)新的增長點(diǎn),并利用結(jié)構(gòu)化思維中的分類特性,對(duì)客戶進(jìn)行分類維護(hù),促使大客戶渠道業(yè)務(wù)增長60%,促使團(tuán)隊(duì)連續(xù)15個(gè)月銷售達(dá)成大區(qū)第一。

【03】曾負(fù)責(zé)太美醫(yī)療科技股份有限公司全國重點(diǎn)客戶的業(yè)務(wù)拓展及新業(yè)務(wù)規(guī)劃,借用金字塔原理梳理客戶業(yè)務(wù)需求、提供售前解決方案,僅用6個(gè)月內(nèi)達(dá)成行業(yè)標(biāo)桿客戶銷售額300萬。并協(xié)同進(jìn)行重點(diǎn)大客戶的大項(xiàng)目競(jìng)標(biāo),僅用30分鐘的演講就拿下總計(jì)300萬元的客戶訂單,得到公司高層的高度認(rèn)可,被任命設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)方案,系統(tǒng)梳理項(xiàng)目制銷售的整理流程,為公司中高層員工提供演講表達(dá)和高效思考的培訓(xùn)、教練輔導(dǎo),幫助提升工作效能。

部分授課經(jīng)驗(yàn):

序號(hào)企業(yè)名稱課題期數(shù)

1太平養(yǎng)老保險(xiǎn)《魅力商務(wù)演講》15

2通用汽車《結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)》13

3亞東朗升《結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)》10

4中國銀聯(lián)《高效工作匯報(bào)》10

5羅氏制藥《結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)》9

6上海華誼黨校《結(jié)構(gòu)性思維》9

7綠城集團(tuán)《魅力商務(wù)演講》8

8上藥控股《結(jié)構(gòu)性思維》8

9恒大金服《POA思維高效會(huì)議管理》8

10七牛云科技《結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)》6

11稅友集團(tuán)《職場(chǎng)人士的高效表達(dá)》6

12天普制藥《結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)》6

主講課程:

《從0到1打造卓越演講技巧——魅力商務(wù)演講》

《思考清晰 表達(dá)有力——基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練》

《團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力突破——POA思維高效會(huì)議管理》

《向溝通要結(jié)果——結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)》

《做得好也要講得好——基于結(jié)構(gòu)思考的高效工作匯報(bào)》

《結(jié)構(gòu)化思維——問題分析與解決技巧》

《從邏輯到創(chuàng)新——思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用》

《知己解彼的DISC高效團(tuán)隊(duì)合作與溝通》

授課風(fēng)格:

——劉翔老師的課程采用“案例式”+“互動(dòng)式”+“練習(xí)式”的學(xué)習(xí)形式,授課力求通過極簡的模型和工具,深信“培訓(xùn)的意義不僅在于知識(shí)的傳播,更在于經(jīng)驗(yàn)的共享,方法的共用,以及落地的共行。”

輕松有趣:思路清晰,風(fēng)格活潑,幽默有趣。善于用類比法把燒腦的思維邏輯講授得輕松,易于理解和運(yùn)用。深受學(xué)員喜歡。

關(guān)注實(shí)戰(zhàn):課堂設(shè)置大量實(shí)戰(zhàn)演練、落地工具。除了關(guān)注學(xué)員思維層面的變化,更注重能力的遷移。

善于答疑:不僅把自己準(zhǔn)備的內(nèi)容講明白讓學(xué)員聽懂、學(xué)會(huì),更樂于解答學(xué)員提出的真問題。

形式多樣:綜合運(yùn)用案例分析,互動(dòng)游戲,小組討論,角色扮演,頭腦風(fēng)暴……講課不教條。

部分服務(wù)的客戶:

IT與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):騰訊、百度、聯(lián)想、優(yōu)酷、愛奇藝、京東、小米、滴滴出行、東軟、易到用車、PP租車、美團(tuán)網(wǎng)、完美世界、58同城、神州數(shù)碼、軟素科技、阿里云、七牛云、恒強(qiáng)科技等

制藥和醫(yī)療行業(yè):羅氏醫(yī)療、億騰藥業(yè)、輝瑞制藥、暉致醫(yī)藥、廣藥集團(tuán)、天普制藥、太美醫(yī)療科技、康德樂醫(yī)藥、上藥控股、迪安生物等

金融行業(yè):中國銀行、太平保險(xiǎn)、中國銀聯(lián)、稅友集團(tuán)、長江聯(lián)合投資、恒大金服、江西金融租賃、云融金科等

汽車房產(chǎn)行業(yè):通用汽車、上海汽車、恒大地產(chǎn)、綠城集團(tuán)等

其它:中國電信、中國移動(dòng)、恒強(qiáng)制造、亞東朗升、安迪蘇集團(tuán)、上海大學(xué)、浙江工商大學(xué)、上海華誼黨校、杭州蕭山區(qū)城開集團(tuán)、杭州湘湖國家旅游度假區(qū)等

部分授課評(píng)價(jià):

劉老師《魅力商務(wù)演講》這門課,以學(xué)員體驗(yàn)為中心,善于營造輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍,豐富的教學(xué)案例和邏輯清晰的課程演繹,幫助學(xué)員建立起公開演講的自信心,并通過引人入勝的游戲設(shè)計(jì), 使學(xué)員掌握了有效表達(dá)觀點(diǎn)和情感的關(guān)鍵要素,在工作中變得更加自信和富有說服力。

——亞東朗升 翟總監(jiān)

劉老師的授課很精彩,前期準(zhǔn)備也很用心。這次邀請(qǐng)劉老師給我們公司中高層管理者講授《魅力商務(wù)演講》,感受到了劉老師的敬業(yè)精神!無論是課前調(diào)研、方案定制,還是用心授課、耐心指導(dǎo),亦或是課后的回訪、落地工具,劉老師都做的非常細(xì)致、到位。參訓(xùn)學(xué)員的反饋都非常好,表示很期待劉老師再來公司給我們講課。

——聯(lián)想控股 王總

結(jié)構(gòu)化的思考與表達(dá),是職場(chǎng)中每個(gè)人都必備的技能。作為一家技術(shù)型公司,本以為我們的伙伴在表達(dá)的邏輯性上應(yīng)該天然不會(huì)差,但實(shí)際的工作場(chǎng)景中還是差強(qiáng)人意,大大降低了組織運(yùn)作的效率,也不利于很多業(yè)務(wù)提效。感謝劉翔老師給七牛云的伙伴帶來了6期的《結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)》培訓(xùn)課程,場(chǎng)場(chǎng)爆滿!場(chǎng)場(chǎng)好評(píng)!大家都表示重塑了自己的思維,并且老師給了很多落地工具,我們已經(jīng)在追蹤大家在工作中運(yùn)用了,目前效果很不錯(cuò)。劉老師的課很值得推薦!

—七牛云 陳HR副總裁

劉老師把《結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)》這門課程演繹得活靈活現(xiàn),層層疊疊的經(jīng)典案例與課程內(nèi)容緊密聯(lián)系;就是這么一個(gè)原本枯燥的課題,最后學(xué)員們都感覺意猶未盡、獲益匪淺;這足見劉老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之豐富,這是個(gè)相當(dāng)實(shí)用的課程,不僅在工作中,也在日常生活中,可以提升與他人的溝通效率,思考更有序更周全。

——Etteplan公司 Lily經(jīng)理

劉老師的《金字塔原理——結(jié)構(gòu)性思維》,用案例模擬、頭腦風(fēng)暴等特殊設(shè)計(jì)的活動(dòng),把枯燥的結(jié)構(gòu)性思維課程變成了有趣的燒腦課。

——英國石油公司 Catherine總監(jiān)

劉翔老師為我司帶來的《知己解彼的DISC雙贏溝通》課程,從DISC的分類到應(yīng)用實(shí)踐娓娓道來,幫助我們的員工更好的應(yīng)用DISC這一工具,讓大家學(xué)有所得。課后學(xué)員反饋劉老師上課幽默有趣、互動(dòng)性強(qiáng)、輕松易理解。

——恒生集團(tuán) 張經(jīng)理

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