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課程背景

你是否有過如下煩惱?

作為學習者,在日常工作學習中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無法統(tǒng)籌全局?

作為項目負責人,在各類培訓會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風暴后依然做不出可行性方案?

作為活動策劃者，要策劃一場新穎獨特，大家滿意的活動是否感覺難上加難？

作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會主動找來？

作為管理者,在企業(yè)與部門管理中,你是否感覺明知架構不明、權責不清但卻無法找出有效的解決辦法?

思維導圖七星大法開掘無限潛能！

思維導圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項大腦開掘理論。思維導圖的結

構化思維可以幫助我們對關鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說得更明白;思維導圖的可視化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學習力和工作效率,將復雜多變的信息化繁為簡,增強記憶。近年來,各大在線知識平臺頻頻出現(xiàn)圖像思考工具,思維導圖以其效率高、易掌握的特點率先成為了最受歡迎的視覺思考工具。信息時代,誰能掌握高效的信息輸入輸出方法,誰就能抓住機遇成就自己。

課程大綱

DAY 1

思維測試：

如何清空水杯中的水？

第一講：思維導圖智法邏輯結構

1.結構的魅力

1）有形結構—建筑中的呈現(xiàn)

2）無形結構—劇本的秘密

3）思維結構—思維創(chuàng)造世界

2.大腦模式系統(tǒng)

模式系統(tǒng)形成的三個階段運動與大腦的關系

邏輯思維的顯性形式

3.全方位感受結構的力量

1）記憶感受

2）認知感受

3）手腦口同步感受

第二講：思維導圖心法---思維方式

1.結構化思維：

1）結論先行的條件

2）分類清楚的原則

3）上下對應的嚴謹

4）排序邏輯的應用

2.發(fā)散思維：打開思路，激發(fā)創(chuàng)意

新發(fā)明=舊成分+新組合

課堂練習：思維速射練習（記憶練習/歸類組合練習）

3.聚合思維：化繁為簡，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

組織記憶，提升效率

第三講：思維導圖技法---繪制呈現(xiàn)一，手繪技巧

1.繪制要求

中心圖：占地最廣，色塊飽滿，三種以上顏色

分支：一個分支一個顏色，冷暖相間，由粗到細，平滑曲線關鍵詞：one word per line，與分支同色或者全部黑色

插圖：突出重點關鍵部分，同色需撞色

2.手繪思維導圖步驟

中心圖/主干/支干/脈絡/關鍵詞/插圖思維導圖繪制要訣

3.中國思維設計思維導圖

找切入點---中心主題游刃有余---思維脈絡筋骨縫隙---重點關鍵分解完畢---完善呈現(xiàn)

練習：手繪“自我介紹”思維導圖視頻：插圖繪制視頻教學

游戲：MECE 原則應用的分類游戲

練習：接到領導布置任務后的思維導圖呈現(xiàn)

二，軟件繪制技巧

Imindmap 11 終身旗艦版

1.系統(tǒng)操作

序列號與電腦解綁安裝與設置

2.軟件常用板塊及操作

1、分支的功能； 2、源文件保存與導圖導出；3、導圖大小與 PPT 的尺寸

4、圖像與分支的捆綁；5、PPT 播放功能；6、超鏈接（附件、網(wǎng)頁、聲音、視頻）

7、注釋的內置與外置；8、子思維導圖的生成；9、浮動文本與流程圖的使用

10、多個思維導圖版面；11、思維導圖模板格式；12、“批發(fā)式”修改分支

13、導圖的找回與全圖顯示；14、分支的自動整理；15、3D 功能

16、圖樣格式的選擇；17、靈感捕獲；18、時間思維導圖 19、板塊相互轉化

第四講：思維導圖思法---方式方法

思考方式

1.垂直思考：提升大腦的推演能力和記憶力

2.水平思考：提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力

3.腦力開花：工具模型的應用讓創(chuàng)意更有思路

課堂練習：邏輯思考---分類階層化思維練習課堂練習：創(chuàng)意思考---1 分鐘詞語接龍

案例討論：不同思考方式在職場中的應用案例分享及練習

思考方法

雷斯托夫效應：首因效應，近因效應

曼陀羅思考法：魔術方塊般的視覺式思考

DAY 2

先導案例：

應用思維導圖的創(chuàng)新項目在企業(yè)中的落地分享

?第五講：思維導圖想法---創(chuàng)新創(chuàng)意

創(chuàng)意思考：無中生有，無奇不有

工具一：概念提取---從概念中衍生更多的主意

1.提取概念的方法找到焦點

2.概念三角啟動創(chuàng)造性思考流程

3.概念扇宏觀&微觀

4.思維瀑布產(chǎn)生更多的新想法

課堂演練：如何提升員工歸屬感

工具二：激發(fā)運動：先激發(fā)再運動，助力跳出困境模式

1.創(chuàng)建激發(fā)：擺脫/反向/許愿/夸張

2.建立 PO：大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想

3.運用運動技巧：時刻觀察/提取概念/積極方面

4.激發(fā)運動 5 步驟

三、邏輯思考與創(chuàng)意思考的差別

四、邏輯思考與創(chuàng)意思考的綜合應用

案例分享：如何提高紙質書的銷量

案例討論：邏輯思考與創(chuàng)意思考的差別

第六講、思維導圖議法導圖會議

會議決策六頂思考帽

商務談判---矛盾可視化/高手&劣手思維方式不同高效溝通---客戶溝通/內部溝通

團隊建設---打造視覺化團隊團隊創(chuàng)作導圖工具---BOIs

1.BOIs 可以提升：細節(jié)思考/關聯(lián)性思考

2.快速啟動 BOIs 的兩個步驟

3.簡單是最高級的復雜

案例共創(chuàng)：高效跨部門溝通

第七講、思維導圖用法---瑞士軍刀

一、個人應用

A.職業(yè)生涯規(guī)劃

B.檔案整理---分類階層化

C.時間管理---計劃法/二八法則/四象限法/時間管理綜合辦法課堂練習：實戰(zhàn)畫出你的周工作計劃導圖

二、企業(yè)創(chuàng)新應用B．公司新產(chǎn)品研發(fā)C．項目管理流程優(yōu)化D．廣告設計創(chuàng)意思考

案例共創(chuàng)：梳理自身產(chǎn)品特點并產(chǎn)生宣傳創(chuàng)意

三、問題分析解決應用A． 界 定 問 題 B． 確 定 焦 點 C． 尋 找 方 案 D． 風 險 評 估 E．實施方案

案例共創(chuàng)：企業(yè)實際問題為案例做分析解決并嘗試找出新方案

莫老師

莫言老師 通用管理與職業(yè)素養(yǎng)領域專家

【資質背景】

國家職業(yè)生涯規(guī)劃師

國家高級人力資源管理師

6Ds線上學習項目設計師

ACIC國際注冊沙盤講師

AACTP國際注冊培訓師

ITMI國際注冊人才管理師

CMC國際注冊管理咨詢師

中國管理科學研究院-客座教授

AACTP國際注冊行動學習促動師

AoCE國際注冊STC系統(tǒng)性團隊教練

美國ACI注冊國際職業(yè)培訓師&授權導師

美國ACI注冊國際課程設計師&授權導師

英國博贊思維導圖管理師認證講師(TBCP)

【從業(yè)履歷】

2018年“我是好講師”大賽-全國百強講師

2018年“泰山杯”培聯(lián)大賽-全國百強講師

2020年“線上學習項目設計師”全國大賽評委

2020年“我是好講師”浩睿賽區(qū)評委

18年+全國市場零售運營管理經(jīng)驗（行業(yè)：汽車、珠寶、服裝） ，先后服務于上市集團、外資集團，歷任總經(jīng)理助理、全國運營經(jīng)理、全國培訓經(jīng)理，足跡遍布全國50+座主要城市，涉及運營管理500+門店，

累計為300+百貨&門店提供30000+小時專題培訓與實地帶教，成功培養(yǎng)1000+名優(yōu)秀的零售終端管理者。

非常了解業(yè)務部門的痛點和需求，擅長結合客戶需求設計培訓項目、應用課程和落地工具，助力業(yè)務部門提升業(yè)績、強化人才培養(yǎng)，開發(fā)人才效能，實現(xiàn)對人才梯隊建設的有效助推。

【授課特色】

寓教于樂

課堂形式靈活多樣，游戲互動精彩不斷，課堂氛圍愉悅專注，課程練習針對性強

實戰(zhàn)分享

課堂上幫助學員理解理論知識，分享實戰(zhàn)案例指導實際運用；部分課程涉及實地工作的跟進指導

定制應用

根據(jù)企業(yè)實際情況、定制化設計課程中的針對性練習、開發(fā)可應用與實際工作的工具等，幫助企業(yè)系統(tǒng)性的解決問題

尊重版權

講授中所采用的課程均為講師本人多年經(jīng)驗實戰(zhàn)累積的原創(chuàng)、已申報國家版權注冊，或獲得版權方的授權/認證

【主講課程】

管理系列課程：

《從優(yōu)秀到卓越-管理者角色認知與修煉》

《從優(yōu)秀到卓越-效率工具PDCA》

《拆掉部門墻-跨部門溝通與協(xié)作》

《高績效團隊加速器-OKR工作法》

《Do Best高績效團隊建設（系列）》

《Become成為卓越管理者（系列）》

《Make Better職場高效能（系列）》

版權課 （授權認證&自主研發(fā)）

《服務營銷密碼》

《TOC八大領域》

《問題分析與解決》

《教練高爾夫》（系列）

《營銷心理必學：影響力》

《職場新“記”能-思維導圖》

《“師帶徒”帶教落地的道法術器》

《EPEM卓越經(jīng)理人的“非人”管理》

《精力管理，超越時間管理的效率提升》

《成為卓越的管理者-教練型領導力修煉》

主題工作坊：

《企業(yè)文化共創(chuàng)/重塑與落地》

《關鍵績效經(jīng)驗萃取與開發(fā)》

《卓越服務流程與標準優(yōu)化》

《戰(zhàn)略目標分解與實施落地》

《卓有成效的復盤》

《自上而下的績效管理診斷與優(yōu)化》

《GoFast經(jīng)營分析與業(yè)績突破》

《企業(yè)高管-團隊教練工作坊》

TTT系列課程：

《培訓師的角色認知與成人學習原理》

《精品課程的開發(fā)與設計》

《微課的開發(fā)與設計》

《卓越績效經(jīng)驗的萃取與復制》

《引人入勝的授課技巧》

TTM系列課程：

《培訓需求調研與分析》

《培訓項目設計與管理實務》

《基于勝任力的課程體系搭建》

《基于崗位序列的學習地圖設計》

《基于人才效能的培訓項目落地》

【服務客戶】

中國銀行、中國工商銀行、中國建設銀行、中國郵政儲蓄銀行、華夏保險、中國郵政、國泰人壽、國家電網(wǎng)公司、中國煙草、中國電建、新希望乳業(yè)、中國石油、重慶百貨大樓股份有限公司、錦欣醫(yī)療集團、世豪商業(yè)集團……

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