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行動(dòng)金牌經(jīng)理人系列之-情緒與壓力管理
【課程編號(hào)】:NX24398
行動(dòng)金牌經(jīng)理人系列之-情緒與壓力管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:壓力管理培訓(xùn)
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【課程背景】
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過重的壓力面前,企業(yè)管理者或員工或多或少地出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),由此導(dǎo)致的效率下降、士氣低落、事故增加、成本上升等問題逐漸凸現(xiàn),如果不能有效應(yīng)對(duì)壓力和管理情緒,將直接影響他們的身心健康、職業(yè)道路。同時(shí)會(huì)影響企業(yè)目標(biāo)的有效達(dá)成,影響企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。
《財(cái)富》雜志對(duì)1830名高級(jí)管理人員健康調(diào)查顯示:近70%高管感覺壓力大---其中21%認(rèn)為極大;41.1%白領(lǐng)面臨較大工作壓力,61.4%白領(lǐng)正經(jīng)歷不同程度心理疲勞或者情緒問題……
管理者們常遇以下問題:
不能有效識(shí)別自我的情緒反應(yīng)和負(fù)面行為
不能建立內(nèi)在的心靈平衡系統(tǒng)
不能應(yīng)對(duì)不同壓力并采取相應(yīng)的解壓措施
不能有效運(yùn)用EQ提升管理績效
本課程幫助學(xué)員掌握如何將壓力化作動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)潛力,通過學(xué)習(xí)情緒運(yùn)作的相關(guān)規(guī)律、壓力來源和緩解方法,提高在壓力下駕馭自己情緒的能力,以及運(yùn)用識(shí)別他人情緒的技巧,更有效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和協(xié)同上下屬關(guān)系,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理績效的提升。
通過本次課程,我們將研討和解決如下問題:
1.分析壓力來源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生
2.壓力與績效的關(guān)系,如何管理壓力創(chuàng)造更高高績效
3.如何學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,關(guān)注“我能”做什么,就擁有了積極的力量
4.認(rèn)知“抱怨”和“逃避”所帶來的負(fù)面影響;認(rèn)知“欣賞”和“承擔(dān)”所帶來的正面影響
5.不承認(rèn)自己的弱點(diǎn)和缺陷容易產(chǎn)生的不安全感
6.只有承認(rèn)自己有缺陷,才能承認(rèn)這個(gè)世界有缺陷
7.學(xué)會(huì)“放棄”、懂得“給與”會(huì)讓自己更加快樂
8.減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提高工作績效、提升生活情趣
9.掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種提高績效的有效方法
10.增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本上解決帶來心理問題的不當(dāng)信念,快樂生活,開心工作
【課程大綱】
模塊1:壓力與情緒認(rèn)知
壓力地圖(Stress Road Map)
不被情緒控制,而能夠主動(dòng)地去管理它們
管理信念、價(jià)值觀和規(guī)條的層次
管理思維處理的層次
同樣事情,我們可以有不同的情緒選擇;同樣情緒,我們也可以有不同的行為選擇
管理壓力曲線,創(chuàng)造更高績效
不承認(rèn)自己的弱點(diǎn)和缺陷容易產(chǎn)生的不安全感
自行負(fù)責(zé)化壓力為動(dòng)力:關(guān)切圈與影響圈(壓力曲奇Stress Cookie)
區(qū)分事實(shí)與推斷,鏟除“幻象”
壓力來源:生物性、精神性、社會(huì)環(huán)境性壓力源
認(rèn)知壓力的種類:單一的生活壓力、疊加的壓力、破壞性壓力
面臨壓力時(shí)的生理信號(hào)和情緒信號(hào)
造成傷害的不是壓力,而是我們對(duì)壓力的回應(yīng)方式
情緒升降機(jī)(Emotional lifter)
情緒無好壞之分:負(fù)面情緒有正面意義與價(jià)值
情緒智能(EQ):認(rèn)識(shí)、管理、運(yùn)用情商
模塊2:成為壓力克星,實(shí)現(xiàn)巔峰績效
你對(duì)事情的想法會(huì)對(duì)身體造成相應(yīng)的影響,你身體的任何反應(yīng)也會(huì)影響你的思考。
思想和身體是密不可分的
暗示與安慰的力量
壓力與績效的關(guān)系,如何管理壓力創(chuàng)造更高高績效
四種壓力克星策略
策略1運(yùn)用呼吸
策略2“拋甩廢物法”
策略3調(diào)整我們第一時(shí)間回應(yīng)壓力的方式
策略4處理憂慮和擔(dān)心的技巧
策略5滿灌療法
策略6系統(tǒng)脫敏療法(systematic desensitization)
策略7心里代償法
重識(shí)壓力曲線,如何做到績效巔峰
正向壓力與負(fù)向壓力
壓力管理之丘比特神劍
兩種有效管理憂慮的方式
憂慮記事本
思想排練
模塊3:壓力與健康
只有承認(rèn)自己有缺陷,才能承認(rèn)這個(gè)世界有缺陷
了解三種個(gè)性類型
A型個(gè)性:有野心,動(dòng)作快,積極。很著急成功
B型個(gè)性:比較悠閑
C型個(gè)性:將緊張與壓力內(nèi)化
CATS 癥候群:咖啡因(Caffeine),酒精(alcohol), 尼古丁( tobacco 即煙草), 糖 ( Sugar ),指喝太多咖啡或酒,抽太多煙,吃太多甜食
10個(gè)經(jīng)典問題評(píng)估您目前所處的壓力水平:
運(yùn)動(dòng)/飲食/心理慰勞/大笑/接觸/交往/困擾/怒氣/放松思想/鼓勵(lì).
人生須經(jīng)歷的三個(gè)階段及需要做的不同的事
內(nèi)心狀態(tài)的投射
肖老師
曾就職于BP石油合資公司、IBM、當(dāng)納利等世界500強(qiáng)公司,擔(dān)任過多年高層管理工作,并長期為眾多國內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),多年從事管理和領(lǐng)導(dǎo)力的研究,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著深入且系統(tǒng)的領(lǐng)悟,尤其是在中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀,肖老師被評(píng)為中國百強(qiáng)講師,阿里巴巴認(rèn)證的管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師,富士康集團(tuán)授權(quán)認(rèn)證顧問。需要了解更多課程資訊,可以搜索“中國百強(qiáng)講師”。
教育背景:
中國石油大學(xué)礦場(chǎng)地球物理學(xué)士、浙江大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士、新西蘭國立梅西大學(xué)EMBA。
肖鳳德作品:
《領(lǐng)導(dǎo)力》 《目標(biāo)正能量》 《薪酬管理》 《成就卓越》
工作經(jīng)歷:
曾就職于BP石油、IBM、RR DONNELLEY等世界500強(qiáng)公司,擔(dān)任過多年高層管理工作,并長期為眾多國內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢工作,肖老師是中國百強(qiáng)講師,資深管理和領(lǐng)導(dǎo)力專家,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著廣泛而系統(tǒng)的研究,尤其是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人員的培訓(xùn)與開發(fā)方面,有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀。
現(xiàn)職:
行思企業(yè)管理顧問公司首席管理顧問
美國IBLeader《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》認(rèn)證講師
深圳大學(xué)客座教授
天成集團(tuán)企業(yè)大學(xué)特聘教授
利華集團(tuán)高級(jí)管理顧問
富士康集團(tuán)認(rèn)證特聘講師
智聯(lián)招聘特約講師
服務(wù)過的客戶:
中國移動(dòng)(深圳)、富士康科技集團(tuán)、3M、IBM、Cisco、可口可樂、聯(lián)邦快遞、豐田汽車、麥當(dāng)勞、深國商集團(tuán)、海南農(nóng)墾、TCL集團(tuán)、建設(shè)集團(tuán)、建設(shè)銀行、聯(lián)想信息、中航地產(chǎn)、萬科、中海油、上海高知特信息、綜合信興物流、沃爾瑪、喜來登酒店、捷普科技、翡翠航空、杜邦中國、環(huán)勝電子、當(dāng)納利印刷、遠(yuǎn)望谷信息技術(shù)、利華集團(tuán)、中航集團(tuán)、英威騰電氣、東風(fēng)南方實(shí)業(yè)集團(tuán)、太平財(cái)險(xiǎn)、萬科集團(tuán)、中興通訊、贏家服飾、天誠集團(tuán)、紅門科技、珠江啤酒等……
認(rèn)證品牌課程:
1)美國太平洋研究院PX2課程的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)師(Trainer for Training Facilitator);
2)美國太平洋研究院(TPI)(中國)分公司《對(duì)卓越的投資》認(rèn)證講師;
3)美國Crestcom《防彈®經(jīng)理人》系列;
4)IBL《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》系列;
5)MTP中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能訓(xùn)練項(xiàng)目;
6)企業(yè)高管教練藝術(shù)(Executive Coaching);
7)《情境領(lǐng)導(dǎo)》;
8)《7 Habits》等。
參與對(duì)象:
中高層管理者
團(tuán)隊(duì)管理人員
主要課題:
1《激勵(lì)實(shí)現(xiàn)巔峰績效》7《金牌級(jí)客戶服務(wù)法則》
2《變革成就更高業(yè)績》8《卓有成效的招聘與留才技巧》
3《績效管理》9《創(chuàng)新力領(lǐng)導(dǎo)力與突破性思維》
4《更高績效的輔導(dǎo)技術(shù)》10《如何激勵(lì)員工最大潛能》
5《時(shí)間投資與管理策略》11《目標(biāo)設(shè)定與有效規(guī)劃》
6《情緒與壓力管理》12《實(shí)現(xiàn)更深層次溝通奧秘》
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...