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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程收益

1.了解經(jīng)營的本質(zhì)，培養(yǎng)系統(tǒng)思維；

2.進(jìn)對(duì)公司內(nèi)部部門之間財(cái)務(wù)相關(guān)性的理解；

3.建立全局意識(shí)，改善部門溝通，一切用數(shù)字說話；

4.學(xué)習(xí)、了解財(cái)務(wù)理論，并通過實(shí)踐體會(huì)其含義；

5.掌握企業(yè)經(jīng)營實(shí)用的工具和方法；

參與對(duì)象

企業(yè)管理人員。

課程內(nèi)容

讓學(xué)員分組經(jīng)營一家模擬公司，相互之間展開競爭,在這個(gè)過程中經(jīng)歷市場變化和競爭對(duì)手帶來的沖擊和機(jī)會(huì)，看到自身經(jīng)營行為對(duì)公司財(cái)務(wù)結(jié)果的影響，體會(huì)企業(yè)在追求盈利與成長的道路會(huì)面臨的各種挑戰(zhàn)——資源限制、規(guī)模限制、股東回報(bào)、跨部門溝通、執(zhí)行效果，等等。

在這個(gè)體驗(yàn)的過程中，講師將帶領(lǐng)學(xué)員親手制作利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表、杜邦金字塔等財(cái)務(wù)報(bào)表，同時(shí)真正將報(bào)表同企業(yè)經(jīng)營結(jié)合起來，利用報(bào)表去認(rèn)識(shí)和優(yōu)化企業(yè)運(yùn)營過程。

課程還將提供給學(xué)員一些通俗易懂的財(cái)務(wù)工具演練，進(jìn)行基本的財(cái)務(wù)分析，提升參訓(xùn)人員的財(cái)務(wù)知識(shí)和財(cái)務(wù)理念，學(xué)會(huì)把管理的目標(biāo)進(jìn)行量化，找到公司內(nèi)部降低成本和提高收益的辦法。

第一章 資產(chǎn)負(fù)債表：企業(yè)家底狀況

一、從一個(gè)家庭的例子談起

二、摸清企業(yè)的家底狀況

三、資產(chǎn)負(fù)債表列示了哪些內(nèi)容

四、資產(chǎn)分布結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)營策略的影響

五、資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)什么原理編制的？

第二章 利潤是怎樣產(chǎn)生的

一、收入：利潤的主要來源

二、利得：偶發(fā)性收益

三、費(fèi)用：為取得利潤而耗費(fèi)的資產(chǎn)

四、損失：不再帶來收益的資產(chǎn)

五、凈利潤：最終經(jīng)營成果

第三章 利潤表：經(jīng)營業(yè)績狀況

一、為什么要編制利潤表？

二、利潤表記錄了哪些主要內(nèi)容？

三、利潤表是根據(jù)什么原理編制的？

第四章 現(xiàn)金流量表：資金周轉(zhuǎn)狀況

一、現(xiàn)金為王

二、為什么凈利潤不等于現(xiàn)金流量？

三、現(xiàn)金流量的分類

四、直接法現(xiàn)金流量表：現(xiàn)金從哪里來，到哪里去

第五章 利潤表與資產(chǎn)負(fù)債表的關(guān)系

一、銷售收入和應(yīng)收賬款

二、銷售成本與存貨

三、應(yīng)付賬款與銷售成本

第六章 價(jià)值管理：使企業(yè)更值錢

一、財(cái)務(wù)管理目標(biāo)：企業(yè)價(jià)值最大化

二、管理增長

三、追求盈利

四、控制風(fēng)險(xiǎn)

五、基于價(jià)值管理的財(cái)務(wù)分析

第七章 怎樣探測企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)盈利狀況

一、每銷售1元所賺取的凈利潤是多少？

二、商品有多少毛利呢？

三、每1元資產(chǎn)能造成多少元的收入？

四、每1元資產(chǎn)能賺取多少元利潤？

五、為股東賺錢的能力怎樣？

六、投資收益率

第八章 怎樣檢測企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)增長狀況

一、銷售增長越快越好嗎？

二、快速增長對(duì)外部資金的需求分析

三、可持續(xù)增長模型

四、企業(yè)增長性分析

五、增長過快分析及對(duì)策

六、增長過慢分析及對(duì)策

第九章 投資財(cái)務(wù)分析

一、固定資產(chǎn)投資決策的類型

二、固定資產(chǎn)投資的特點(diǎn)

三、投資決策分析的基本思路

四、投資決策分析的工具：投資分析試算表

五、固定資產(chǎn)決策的傳統(tǒng)分析方法

六、投資項(xiàng)目盈虧平衡分析

導(dǎo)師講授30%

互動(dòng)演練30%

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)40%

白老師

畢業(yè)于北京大學(xué)，一直從事企業(yè)管理和培訓(xùn)相關(guān)工作。

高級(jí)培訓(xùn)師；中國湖南省委黨校培訓(xùn)中心培訓(xùn)總監(jiān)。

是體驗(yàn)式培訓(xùn)領(lǐng)域里少見的全能型人才，理論基礎(chǔ)深厚、

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，重視客戶需求，精通商業(yè)沙盤模擬和管理

訓(xùn)練課程。豐富的行業(yè)閱歷和對(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)理念的深刻理解，

成為向客戶提供優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程和企業(yè)管理咨詢服

務(wù)的可靠保障。

授課經(jīng)驗(yàn)：

從事培訓(xùn)行業(yè)十年，數(shù)百家客戶、近千天、萬余人培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。一直專注于體驗(yàn)式培訓(xùn)領(lǐng)域的實(shí)踐和研究。先后掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、沙盤培訓(xùn)、情緒與壓力管理等課程。

風(fēng)格：

對(duì)課程：條例清晰、主題明確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

對(duì)學(xué)員：風(fēng)趣幽默、有感染力、有同理心

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