您所在的位置:名課堂>>內(nèi)訓(xùn)課程>>溝通技巧培訓(xùn)
結(jié)構(gòu)性思維課程大綱
【課程編號】:NX19973
結(jié)構(gòu)性思維課程大綱
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
【課程背景】:
您在工作中是否遇到過如下場景?
(1)您的下屬和你匯報了10分鐘的工作,但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里?他到底需要你提供哪些幫助?
(2)在電梯里遇到了公司高管,他隨口問了你一句:“最近手頭上的項(xiàng)目進(jìn)展如何?”短短幾十秒,實(shí)在不知道如何把目前的工作說清楚!
(3)下屬為見客戶做了幾十頁P(yáng)PT,信息量豐富但是客戶卻一片茫然,你該如何指導(dǎo)他修改PPT?
沒有要點(diǎn)、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力,甚至?xí)档徒M織運(yùn)營的效率。上述情景當(dāng)中,如果當(dāng)事人可以熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維,上述問題就可以迎刃而解。可見,結(jié)構(gòu)性思維對于一個職業(yè)人來說是最基礎(chǔ)的管理溝通技能。而這一思維模式是由世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出,該公司運(yùn)用其著名的咨詢思路——結(jié)構(gòu)化幫助客戶解決了許多重大問題。
結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式,這是我們在溝通中需要運(yùn)用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。
金字塔,的神奇并不在構(gòu)造金字塔的材料有什么與眾不同,而在于其建造的結(jié)構(gòu)非常特殊。思維中也有像金字塔這樣的特殊結(jié)構(gòu)——由一個總的思想統(tǒng)領(lǐng)多組思想。在這種金字塔結(jié)構(gòu)中,思想之間的聯(lián)系方式可以是縱向的——即任何一個層次的思想都是對其下面一個層次上的思想的總結(jié);也可以是橫向的——即多個思想因共同組成一個邏輯推斷式,而被并列組織在一起。
本課程的原理來源于芭芭拉•明托女士的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》。通過講解思維的結(jié)構(gòu)性特點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)員思考時的邏輯思維方式,提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力。基于此,它受到全球眾多跨國公司的推崇,目前正在或已經(jīng)成為國內(nèi)大型企業(yè)寫作的第一標(biāo)準(zhǔn)和語言平臺。
【課程特色】:
?專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,使課程更具啟發(fā)性。
?課程內(nèi)容架構(gòu)清晰,內(nèi)容組織張弛有度。
?理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)極具系統(tǒng)性。
?通過案例解說,讓學(xué)員感悟更深刻。
?在實(shí)際互動演練中得到隨學(xué)即用的效果。
【課程目標(biāo)】:
?提升員工的思維能力:學(xué)會思考
?提升企業(yè)的管理效率:善于表達(dá)和溝通
?建立統(tǒng)一的思維和溝通體系,打造共同的思維和語言平臺
?促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)沉淀:樹立企業(yè)隱性、零散的管理經(jīng)驗(yàn),使其更加可傳承可復(fù)制
【課程大綱】:
前言:為什么思維要結(jié)構(gòu)化
一.提升員工思維嚴(yán)密性
二.提高員工之間的溝通效率
三.提升組織的工作效率
開場熱身:金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)
一. 結(jié)構(gòu)的力量
1.讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個基本特點(diǎn)
(1)要點(diǎn)先行
(2)上下對應(yīng)
(3)分類清楚
(4)邏輯排序
2.辨別他人的結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)化思維接受信息的4個步驟
(1)識別:識別信息中的事實(shí)與個人觀點(diǎn)或判斷
(2)對應(yīng):找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系
(3)結(jié)構(gòu):畫出信息之間的關(guān)系圖
(4)表達(dá):用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題
課堂互動(視頻):找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)
二. 邏輯之美——理清思路
1.如何說服——演繹(為什么)
(1)演繹的2種形式:標(biāo)準(zhǔn)式 常用式
(2)演繹思維的運(yùn)用
(3)說服的4大步驟:設(shè)定場景-》確定主題-》設(shè)定問題-》回答疑問
2.如何匯報——歸納(是什么)
(1)歸納的2種方式
(2)歸納思維的運(yùn)用
(3)歸納的3大步驟:列出重點(diǎn)-》尋找共性-》得出結(jié)論
3.演繹和歸納的表達(dá)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換(針對同一問題)
課堂互動:用演繹和歸納思維解決現(xiàn)實(shí)中的問題
三. 上下自如——搭建金字塔
1.金字塔結(jié)構(gòu)的魅力
(1)什么是金字塔結(jié)構(gòu)
(2)為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
A.表達(dá)的冰山理論
B.奇妙的數(shù)字“7”
2.金字塔的縱向結(jié)構(gòu)
(1)從上到下:提問回答
A.深度:問到白帽子層面
B.寬度:主題中的每一個關(guān)鍵詞都要涉及
(2)從下到上:概括總結(jié)
A.收集信息——頭腦風(fēng)暴
B.明確分類——尋找共性
C.概括總結(jié)——明確要點(diǎn)
D.合理排序——理性描述
3.金字塔的橫向結(jié)構(gòu):
(1)排序方法:用合理的方式提出要點(diǎn)
A.時間順序
B.結(jié)構(gòu)順序
C.重要性順序
(2)分類標(biāo)準(zhǔn):
MECE原則:相互獨(dú)立 完全窮盡
4.金字塔表達(dá)的技巧
(1)結(jié)論性的主題句
(2)主題立場鮮明
(3)結(jié)論打動人心
(4)適當(dāng)包裝“賣點(diǎn)”
課堂互動:即時問題的金字塔架構(gòu)搭建,厘清思維層次
四.序言結(jié)構(gòu)——完美表達(dá)的大門
1.序言的基本要素
(1)背景
(2)沖突
(3)疑問
(4)解答
2.常見的序言結(jié)構(gòu)
(1)標(biāo)準(zhǔn)式:情境—》沖突—》解決方案
(2)開門見山式:解決方案—》情境—》沖突
(3)突出憂慮式:沖突—》情境—》解決方案
(4)突出信心式:疑問—》情境—》沖突—》解決方案
課堂互動:根據(jù)一定情境選擇開篇方式
劉老師
?講師背景:
?AACTP國際注冊培訓(xùn)師
?ACI國際職業(yè)培訓(xùn)師
?《思維導(dǎo)圖-職場應(yīng)用》訓(xùn)練專家
?思維導(dǎo)圖管理師
?翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)師
?前瞻思維-講師聯(lián)盟·常務(wù)理事
?培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部資深講師
?管理案例研習(xí)社資深講師
?多項(xiàng)版權(quán)課程認(rèn)證講師
?講師資歷
?曾負(fù)責(zé)頭部互聯(lián)網(wǎng)金融公司培訓(xùn)工作【2萬+人】;
?多年培訓(xùn)管理工作經(jīng)歷及多年管理層培訓(xùn)經(jīng)歷;
?完成銷售管理序列學(xué)習(xí)地圖設(shè)計,勝任力力模型搭建,初中級管理層學(xué)習(xí)路徑圖設(shè)計;
?成功組建了內(nèi)部講師梯隊(duì);
?多次完成TTT培訓(xùn)&培訓(xùn)經(jīng)理集訓(xùn),為企業(yè)培養(yǎng)了多批次的講師;
?多次完成《結(jié)構(gòu)性思維》《思維導(dǎo)圖-職場應(yīng)用》《企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練》《企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)》等集訓(xùn);具備《教練式高爾夫-向下管理》《結(jié)構(gòu)性思維》《積極領(lǐng)導(dǎo)力》《組織經(jīng)驗(yàn)萃取》《管理微案例》等版權(quán)課程認(rèn)證授課資格;曾為多家中小企業(yè)咨詢學(xué)習(xí)地圖設(shè)計,勝任力模型搭建,培訓(xùn)體系搭建,管理層學(xué)習(xí)發(fā)展設(shè)計。
?授課特點(diǎn):
有理論高度,講解深入淺出,生動活潑,互動性強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),緊扣企業(yè)實(shí)際情況,學(xué)員學(xué)后的可操作性強(qiáng),深得學(xué)員的歡迎與信賴
?主講課程:
《結(jié)構(gòu)性思維》
《思維導(dǎo)圖-職場應(yīng)用》
《管理思維訓(xùn)練》
《復(fù)盤思維》
《績優(yōu)分享訓(xùn)練》
《敏捷學(xué)習(xí)地圖設(shè)計》
《基于崗位勝任力的培訓(xùn)體系搭建》
《講師技能提升訓(xùn)練》
《教練式高爾夫-向下管理》
《管理案例復(fù)盤》
《管理者的角色轉(zhuǎn)變》
?部分客戶:
平安財險,國家電網(wǎng),拓客,萬達(dá)集團(tuán),雅立峰生物制藥,跟誰學(xué),窩窩,國商控股,陽光集團(tuán),北京現(xiàn)代管理公司,中鋁利升金屬,華盛嘉誠,中儲宏益?zhèn)}儲,錦江宏盛,通威時代,中航新源新材料,通威世紀(jì)鋁業(yè),天津東航滕龍金屬,北京凱諾奧森,北京嘉鴻瑞創(chuàng),遼寧千尋實(shí)業(yè),大連中化致遠(yuǎn)金屬,中車集團(tuán),中鐵鐵龍集團(tuán),民生銀行,交通銀行,神華集團(tuán),大東方股份,中國移動,中國聯(lián)通,中國電信,中國郵政,中國石油,中國石化,神華神東煤炭集團(tuán),安徽開發(fā)礦業(yè)(五礦旗下)中國國有資產(chǎn)投資中心,中科院物理研究所,施耐德寶光,中國機(jī)械進(jìn)出口總公司,長城勘探,金輝地產(chǎn)商業(yè)公司,大東方股份,南方航空,漢唐集團(tuán),君耀電子、中建一局,唐山三友集團(tuán),步森男裝,紅蜻蜓集團(tuán),龍騰工程機(jī)械,海化能源,津橋留學(xué)等上百家企業(yè)和組織
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年