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內(nèi)化沉淀—組織經(jīng)驗深度萃取

【課程編號】:NX17224

【課程名稱】:

內(nèi)化沉淀—組織經(jīng)驗深度萃取

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:一天

【課程關(guān)鍵字】:經(jīng)驗萃取培訓(xùn)

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【課程背景】

如果您是一位有經(jīng)驗的優(yōu)秀員工,您想把解決某一問題的經(jīng)驗與套路,精準(zhǔn)、有趣地呈現(xiàn)出來,供他人學(xué)習(xí)與參考嗎?如果您是一位有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)者,您想讓公司每個環(huán)節(jié)上的標(biāo)桿與能人,為公司后來者分享出他們最有創(chuàng)意的工作方法論嗎?答案是肯定的!可是,您是否知道?在信息傳播過度的時代,不僅知識可以隨意獲取,更重要的是:

?沒有經(jīng)過萃取的經(jīng)驗,毫無學(xué)習(xí)與傳播價值!

?不是聚焦于某個問題的套路,不會具有普適價值!

?不是站在受眾角度萃取的經(jīng)驗,哪怕只有三分鐘,也不會引起他人

的學(xué)習(xí)興趣!

運(yùn)用各類經(jīng)驗萃取工具,助你深度萃取崗位經(jīng)驗,開發(fā)案例課程,制作工作寶典,從而達(dá)到:隱形經(jīng)驗顯性化,顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容生動化,生動分享價值化的超預(yù)期效果!

【課程收益】

?圍繞學(xué)員工作場景,界定工作情景,深度萃取某一情景下的工作經(jīng)驗;

?練習(xí)使用一套全新的、極簡的、有效的課程開發(fā)思維模式;

?收獲一種經(jīng)驗傳遞價值的愉悅體驗

【課程特色】

1. 現(xiàn)場收獲:課程結(jié)束,產(chǎn)生實用的學(xué)習(xí)成果;

2. 案例真實:使用學(xué)員工作場景中的真實案例;

3. 落地支撐:課后提供一對一的交流平臺,實現(xiàn)長期學(xué)習(xí)交流。

【授課對象】

?組織管理者

?崗位經(jīng)驗標(biāo)兵

?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

?微課制作人員

【課程大綱】

導(dǎo)入:學(xué)員經(jīng)驗萃取成果展示分析

第一章 問題聚焦,需求形成

一、選題

1、確定主題的方向

2、主題的三輪聚焦

二、目標(biāo)

1、目標(biāo)在開發(fā)中的作用

2、制定目標(biāo)ABCD法則

練習(xí):根據(jù)個人工作經(jīng)驗,確定問題點,并寫出課題目標(biāo)。

第二章 經(jīng)驗萃取,貨真價實

一、第一步:還原情景

1、正反案例

2、專家團(tuán)隊

二、第二步:追溯細(xì)節(jié)

1、一追行為

2、二追工具

3、三追思維

4、四追難點

5、五追錯誤

三、第三步:加工內(nèi)容

1、方法一:提概念

2、方法二:編口訣

3、方法三:建模型

練習(xí):根據(jù)確定的主題,按五追法萃取經(jīng)驗,并加工內(nèi)容。

第三章 成果應(yīng)用,價值傳承

一、理論支撐

1、教學(xué)設(shè)計原理

2、經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈

3、雙通道理論

二、經(jīng)驗用途

1、用于內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)

2、開發(fā)成企業(yè)案例集

3、開發(fā)崗位工作寶典

三、案例工作坊

1、案例編寫過程

2、案例呈現(xiàn)形式

3、案例研討法則(4S法則)

4、案例分享把控(4度把控)

練習(xí):開發(fā)一個案例,以小組為單位進(jìn)行分享。

侯老師

【專業(yè)資質(zhì)】

注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師(CISPL)

TTT培訓(xùn)師

企業(yè)微課開發(fā)培訓(xùn)師

大中型企業(yè)高管經(jīng)歷

【工作經(jīng)歷】

一、侯老師在深圳勁嘉集團(tuán)、東莞虎彩集團(tuán)、澳科控股、重慶黔龍集團(tuán)等大型企業(yè)工作過20年,先后擔(dān)任過培訓(xùn)經(jīng)理、品質(zhì)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、總裁助理等重要職務(wù),能夠全面了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,深諳人才培養(yǎng)的底層邏輯。

二、侯老師從事過50個以上的管理咨詢項目,咨詢內(nèi)容包括:內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計劃、培訓(xùn)體系建設(shè)、微課體系建設(shè)、組織績效薪酬體系建設(shè)等。在咨詢的過程中,侯老師潛心研發(fā)出了一套解決企業(yè)實際問題的系列課程,已經(jīng)在企業(yè)內(nèi)部及公開場合授課達(dá)幾百場,授課效果不僅在課堂上有很好的體現(xiàn),而且部分學(xué)員后續(xù)還能帶來相應(yīng)的培訓(xùn)咨詢訂單。

三、侯老師目前專職從事崗位經(jīng)驗萃取,內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā),以及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等方面的培訓(xùn)。旨在助力企業(yè)由內(nèi)而外,逐步實現(xiàn)經(jīng)驗輸出,最終完成價值傳承。以下是近期部分培訓(xùn)成果:

?指導(dǎo)培訓(xùn)中鐵十局下屬3家公司參加集團(tuán)總公司微課大賽,十局共20家

公司,決賽總?cè)雵藬?shù)為40人,其中經(jīng)過老師指導(dǎo)的3家公司入圍人數(shù)達(dá)到25人,最終7人獲得總決賽前10名。

?指導(dǎo)中聯(lián)重科長沙中聯(lián)工起公司參加集團(tuán)微課比賽,作品榮獲團(tuán)隊一等獎;

?一年內(nèi),先后五次走進(jìn)國家電網(wǎng)衡陽公司這一家單位,完成了內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練

營項目、微課開發(fā)訓(xùn)練營項目、內(nèi)部經(jīng)驗萃取項目、零投訴案例開發(fā)項目、保密管理授課比賽項目等五個大項目的培訓(xùn)。為該企業(yè)培養(yǎng)了20個“金種子“內(nèi)訓(xùn)師;開發(fā)了50個優(yōu)質(zhì)的崗位微課;榮獲省公司舉辦保密宣傳教育授課比賽二等獎;

?先后7期為國家電網(wǎng)進(jìn)行微課開發(fā)培訓(xùn),培訓(xùn)達(dá)350人次,產(chǎn)生優(yōu)秀作品

200個以上;

?先后12期為中國大唐、中國華電、中國華能等不同的電力公司進(jìn)行微課培

訓(xùn),受訓(xùn)學(xué)員超過600人次,產(chǎn)生優(yōu)秀作品在350個以上。

【課程體系】

一、項目課程

1、《企業(yè)微課設(shè)計與制作訓(xùn)練營》(3天+考評)

2、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營》(4天+考評)

3、《TTM培訓(xùn)管理者晉級訓(xùn)練營》(3天+考核)

二、技能課程

1、《內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)能力訓(xùn)練》(2天) 2、《崗位經(jīng)驗深度萃取》(1天)

3、《企業(yè)案例開發(fā)工作坊》(1天) 4、《結(jié)構(gòu)化思維能力訓(xùn)練》(1天)

5、《精準(zhǔn)表達(dá)與魅力演說》(1天) 6、《批判性思維能力訓(xùn)練》(1天)

7、《工具改變工作---5G時代,你至少應(yīng)會的六大軟件》(2天)

8、《多個工作場景下的高效溝通》 9、《組建優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的四步階梯循環(huán)》

【老師風(fēng)格】

一、老師的理性思維能力很強(qiáng),感性演說功底不俗,擅用建構(gòu)主義教學(xué)方式,以學(xué)員為中心、以問題為導(dǎo)向、以效果作保障,真正讓學(xué)員聽得懂、學(xué)得會、用得上,是功底深厚,寓教于樂的導(dǎo)師;

二、老師主講的課程,在“道”的層面上,具有很深的哲學(xué)思辨性與趣味性;在“術(shù)”的層面上,采用管理工具、實戰(zhàn)案例、具體練習(xí)、分享總結(jié)應(yīng)用,道術(shù)結(jié)合,是真正接地氣的管理專家;

三、老師很注重課后一對一的輔導(dǎo),在學(xué)員問題解決、企業(yè)咨詢指導(dǎo)等方面,細(xì)致入微,切中要害,使學(xué)員從頓悟中獲得知識與能力的升級。

【部分培訓(xùn)現(xiàn)場】

鐵嶺清河發(fā)電廠《微課設(shè)計與制作》國網(wǎng)宿州供電《內(nèi)訓(xùn)師中級培訓(xùn)班》

長沙道至簡《微課設(shè)計與制作》長沙道至簡《講師訓(xùn)練營》第十五期

湖南華山管理學(xué)院《微課體系與組織效能》長沙道至簡《講師訓(xùn)練營》第十七期

四川中煙《微課設(shè)計與制作》第一期新疆阿克蘇浙能阿電《內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營》

四川中煙《微課設(shè)計與制作》第二期中聯(lián)重科《微課設(shè)計》

【部分服務(wù)客戶】

央企國企:新疆阿克蘇發(fā)電廠、湖南云箭集團(tuán)(大型軍工企業(yè))、鐵嶺清河發(fā)電廠、國網(wǎng)衡陽公司、辰州礦業(yè)、千金藥業(yè)、上海電力、四川中煙、中鐵十局、中聯(lián)重科、國網(wǎng)宿州電力、國網(wǎng)榆林供電、華能應(yīng)城熱電、華電集團(tuán)包頭熱電、大唐發(fā)電、婁底經(jīng)開投、株冶集團(tuán)、株洲國投、浙江臺州第二發(fā)電、長沙水務(wù)...

民營企業(yè):廣汽順捷、衡陽古漢集團(tuán)、湖南六和通、湖南運(yùn)達(dá)集團(tuán)、深圳勁嘉、上海紫江集團(tuán)、江陰美能達(dá)、黔龍印務(wù)、巨龍印刷、康圖設(shè)備、偉誠印刷、深圳賽爾、靈龍電子、富明實業(yè)、美斯洛門業(yè)...

外資企業(yè):東莞雋思、李錦記集團(tuán)、杭華油墨、波力食品工業(yè)、大成食品(亞洲)有限公司;頂新國際集團(tuán)、3M中國有限公司...

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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