企業(yè)培訓師TTT培訓
【課程編號】:NX01316
企業(yè)培訓師TTT培訓
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【所屬類別】:人力資源培訓
【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:企業(yè)培訓師培訓培訓,TTT培訓
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課程目的:
深入了解企業(yè)培訓的的價值與關(guān)鍵要點
掌握企業(yè)培訓的特點與專業(yè)培訓技能要求
確定個人培訓授課風格,提高現(xiàn)場授課呈現(xiàn)技巧
提升領(lǐng)導者在企業(yè)內(nèi)部的培訓授課技能
課前作業(yè):
準備10分鐘的主題培訓課件《企業(yè)管理與培訓》
所在企業(yè)面臨的培訓問題收集并加以說明
課程提綱:
一、企業(yè)培訓特點與有效原則
a)企業(yè)培訓特點
b)企業(yè)培訓面臨問題分析
c)專業(yè)培訓實效性應(yīng)用原則
感悟:駱駝與兔子
二、企業(yè)培訓師的角色定位
a)企業(yè)培訓師角色定位
b)企業(yè)培訓師面臨問題分析
c)成功培訓師動力源
感悟:蘇格拉底的教學
三、成功培訓四問
思考:今天你想學什么?請完整表達
a)培訓者想通過培訓表達什么?
b)培訓者實際上通過培訓能表達什么?
c)受訓者通過培訓想學什么?
d)受訓者實際上通過培訓能學到什么?
四、給誰培訓?——確定你的培訓對象
a)如何給你的領(lǐng)導做培訓
b)如何給你的下屬做培訓
c)如何給自己做培訓
d)如何確定真正需要培訓的對象?
感悟:尋找培訓對象
五、培訓什么?——企業(yè)培訓需求調(diào)研、分析與確定
a)培訓需求從何而來?
b)如何識別培訓需求“假相”
c)如何有效確定培訓需求?
d)培訓需求調(diào)研分析主要方法與應(yīng)用原則
案例討論/學員學習需求現(xiàn)場調(diào)查
六、如何培訓?——制定合理的培訓計劃
a)有效培訓計劃制定原則
b)合理培訓計劃的制定方法
c)讓企業(yè)培訓計劃為培訓效果評估
案例分析/學員作業(yè)點評/課堂練習
七、如何培訓?——培訓課程開發(fā)與設(shè)計
a)培訓需求的原點挖掘
b)如何確定培訓課程主題
c)如何組織培訓課程結(jié)構(gòu)
d)培訓課程“氧吧”設(shè)置
e)培訓互動從課程設(shè)計開始
f)培訓活動與游戲設(shè)置
g)培訓課程設(shè)計的“專一”與“多情”
案例分析/學員作業(yè)點評/課堂練習
八、培訓課堂專業(yè)呈現(xiàn)技巧
a)呈現(xiàn)什么?——形象、思想?或其它?
b)好的培訓是如何開始的?
c)培訓開場問題與障礙——失敗案例分析
d)培訓開場成功與關(guān)鍵——成功案例分享
e)克服心理緊張的方法
模擬:培訓開場即興演練
f)好的培訓在于過程的控制
g)你就是音樂會的指揮
h)冰塊與開水法則
i)如何確立個人培訓風格
j)聲音的快慢、急緩、高低
k)視線的遠近、長短、寬窄
l)姿勢的動與靜、自然與破綻
m)表情的夸張、平靜、嚴肅。。。。
演練:親密愛人
n)培訓成功收場關(guān)鍵法則——培訓美好回憶是從謝幕開始
o)培訓總結(jié)、回顧法
p)培訓提醒壓力法
q)培訓畫龍點睛法
r)培訓真實評估法
九、專業(yè)培訓授課練習
a)現(xiàn)場制定改進計劃
b)現(xiàn)場培訓課程完善
c)授課技巧展現(xiàn)
現(xiàn)場點評與輔導:
十、培訓效果評估與跟進
a)培訓效果評估主要方式
b)現(xiàn)場培訓效果檢查與評估
c)培訓效果轉(zhuǎn)移與跟進方式
d)培訓跟進與檔案建立
詹老師
名課堂特聘銷售培訓師,國內(nèi)著名團隊管理輔導專家,企業(yè)成長管理理論的倡導者與實踐者,四力成長修煉系列課程原創(chuàng)講師。
美國亞瑟潛能管理中心中國區(qū)核心專家,清華大學領(lǐng)導力培訓中心高級培訓師,清華大學E-TTT高級研修班培訓導師,中國CHRP注冊人力資源管理師認證管理中心特聘講師,新加坡博維管理咨詢公司成長訓練專家。
詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗中尋找最佳支點的教練,擁有十五年企業(yè)實戰(zhàn)管理與咨詢經(jīng)驗,在伊利、匯源、中企動力、新網(wǎng)科技集團負責過營銷、人力資源管理工作。為多家企業(yè)策劃并建立企業(yè)培訓體系,開創(chuàng)IT行業(yè)第一個管理實戰(zhàn)訓練營,通過模擬訓練與行動學習,培養(yǎng)過數(shù)百位優(yōu)秀管理人才。
在對企業(yè)的咨詢、培訓與輔導當中,詹老師開創(chuàng)的“成長管理”輔導模式,有效的把企業(yè)競爭、團隊的成長與學員自我成長需求和職業(yè)發(fā)展要求做有效結(jié)合,最大程度調(diào)動學員學習的主動性和積極性,改變以往單一、單次的培訓模式,把培訓與企業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來,使培訓能更符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。
2002年至今,詹老師給上百家企業(yè)做過數(shù)百場領(lǐng)導力與團隊管理訓練,數(shù)萬人通過其精彩獨到的培訓而受益,其中在員工潛能與工作狀態(tài)診斷、團隊成長階段分析與管理核心領(lǐng)導力的培訓中,更是因其能打破傳統(tǒng)理論束縛,結(jié)合實戰(zhàn)、創(chuàng)新、獨特的訓練方式受到參訓學員的一致好評。
曾服務(wù)部分客戶:中國石油、中國移動、中國網(wǎng)通、中國電信、中國國際航空公司、中國石化、大慶石油管理學院、清華大學E-TTT高級研修班、中鐵黨校、中國國旅股份有限公司、中國電網(wǎng)、伊利集團、匯源果汁、三鹿牛奶、康師傅、可口可樂、華潤啤酒、雪客口、茹夢果汁、第一制藥(中國)、諾華制藥、雙鶴藥業(yè)、溫州環(huán)宇集團、上海城開地產(chǎn)、天山集團、天山地產(chǎn)、瑞通地產(chǎn)、松井機械(中國)、康代電子(中國)、百榮世貿(mào)、北京華聯(lián)、翠微大廈、新時代商廈、華北石油商貿(mào)、河南電力、黃驊港港務(wù)、中國電子四建、旭陽焦化、商業(yè)銀行、華夏銀行、中大藥業(yè)、世紀博愛醫(yī)藥國際、尚朱迪服飾、內(nèi)蒙蒙絨、法國都彭、仕泰蘭服飾、派力營銷、奧迪汽車、本田汽車、云南和也油漆、中國數(shù)碼、中企動力、新網(wǎng)科技、華夏大地、紅旗中文2000、藝海集團、綠之夢廣告、昂泰廣告、月亮河高爾夫俱樂部。
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責制定北京公司年度培訓計劃,管理執(zhí)行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...
楊明宇老師
資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓顧問 清華大學等多所大學總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓認證協(xié)會)認證講 十多年管理經(jīng)驗,多年咨詢、培訓經(jīng)歷,專注入管理...