耿程淼老師

耿程淼老師

——基層員工能力提升引導(dǎo)師

曾任廣達集團（世界500強企業(yè)）培訓(xùn)項目、人才發(fā)展項目負責(zé)人

曾任伊利乳業(yè)華東大區(qū) 培訓(xùn)負責(zé)人

曾任旺旺集團生產(chǎn)體系 培訓(xùn)負責(zé)人

中國人力資源和社會保障部 人力資源管理師（中級職稱）

【個人簡介】

耿程淼老師是一位經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)講師，擁有超過10年的培訓(xùn)經(jīng)驗和廣泛的行業(yè)背景。她曾在世界500強企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)項目和人才發(fā)展項目負責(zé)人，負責(zé)設(shè)計和實施全方位的培訓(xùn)計劃。此外，她還在全球乳業(yè)、零食行業(yè)和知名餐飲連鎖門店等領(lǐng)域擔(dān)任過培訓(xùn)負責(zé)人，成功推動了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、銷售培訓(xùn)和生產(chǎn)體系培訓(xùn)的實施。

耿程淼老師擁有豐富的專業(yè)知識和技能，能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識與實際情況進行關(guān)聯(lián)，并以案例教學(xué)的方式進行實踐演練。作為中國人力資源和社會保障部認證的人力資源管理師（中級職稱），她深入了解人力資源管理領(lǐng)域的最新理論和實踐，能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于不同受訓(xùn)對象的課程教學(xué)中。她以案例教學(xué)為基礎(chǔ)，幫助學(xué)員將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高他們的實際應(yīng)用能力。

作為一位資深培訓(xùn)講師，耿程淼老師注重實踐和成果導(dǎo)向。她善于結(jié)合具體業(yè)務(wù)需求，設(shè)計并交付高效的培訓(xùn)方案，幫助企業(yè)提升員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

耿程淼老師以其專業(yè)背景、豐富經(jīng)驗和卓越成就，在業(yè)內(nèi)樹立了良好的口碑。她致力于倡導(dǎo)高效、實用的培訓(xùn)理念，并通過自己的工作不斷推動行業(yè)的發(fā)展和進步。憑借著她獨特的洞察力和激情，她成為了許多企業(yè)和個人在人力資源管理和培訓(xùn)領(lǐng)域的首選合作伙伴。

核心咨詢項目內(nèi)容：

星級成長計劃項目

該人才發(fā)展類項目已經(jīng)成功運行和舉辦了長達10余年的時間，持續(xù)為企業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展人才。該項目結(jié)合崗位實際需要，全面貼合員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。課程內(nèi)容涵蓋了管理個人和管理他人的技能和知識、培養(yǎng)員工的團隊管理和提升團隊績效的能力，以及關(guān)注組織績效提升和企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略。

在項目中，耿程淼老師除了負責(zé)整體項目的運行，還是課程講授工作的重要人員。他承擔(dān)了多個管理類課程的講授工作，包括《時間管理》、《溝通技巧》、《工作教導(dǎo)》、《目標(biāo)設(shè)定》、《問題分析與解決》等?？傆嫗槭苡?xùn)學(xué)員講授了超過百場課程。

耿老師以富有洞察力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗為學(xué)員們提供了寶貴的思路和實用的工具。他通過深入淺出的講解和生動的案例分析，幫助學(xué)員們提升時間管理能力，培養(yǎng)有效溝通的技巧，掌握工作教導(dǎo)的要領(lǐng)，以及制定明確的目標(biāo)。

耿老師注重與學(xué)員的互動，鼓勵他們積極參與討論和實踐，將課堂知識與實際工作結(jié)合起來。他的授課不僅僅是知識的傳授，更為學(xué)員們提供了實際應(yīng)用和解決問題的方法和思路。

通過耿程淼老師的授課，學(xué)員們在時間管理、溝通技巧、工作教導(dǎo)和目標(biāo)設(shè)定等方面受益匪淺。他們獲得了更好的規(guī)劃和掌控時間的能力，提升了溝通技巧，加強了工作教導(dǎo)能力，并能夠更加明確和有效地制定目標(biāo)。這些技能和知識的提升為他們在工作中取得了更好的成果和表現(xiàn)提供了有力的支持。

通過這個長期運行的人才發(fā)展項目，我們累計培養(yǎng)了10100名員工，幫助他們快速成長，并適應(yīng)了各自崗位的要求。這個項目的成功實施和持續(xù)效益進一步證明了我們在人才發(fā)展領(lǐng)域的專業(yè)能力和價值。

【授課風(fēng)格】

輕松自在：耿老師以幽默輕松的方式授課，營造積極的課堂氛圍，促進學(xué)員的參與和投入。通過幽默的語言和風(fēng)趣的講解，打破緊張和拘謹?shù)姆諊?，使學(xué)員感到輕松自在，激發(fā)他們的興趣和積極性。

理論實踐結(jié)合：耿老師注重將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。通過具體的案例和實踐技巧，幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。耿老師引導(dǎo)學(xué)員思考實際工作場景中的問題，并提供解決問題的實際方法和技巧，使學(xué)員能夠快速應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和情境。

互動思維激發(fā)：耿老師采用互動式教學(xué)方法，如小組案例討論、提問和引導(dǎo)學(xué)員思考等。通過這些互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)員的興趣和思維，幫助他們更深入地理解課程內(nèi)容，并培養(yǎng)分析和解決問題的能力。

個性化關(guān)注：耿老師與學(xué)員保持良好的互動和溝通，及時反饋和指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)進展。通過提問、討論和個別交流等方式與學(xué)員密切聯(lián)系，給予學(xué)員個性化的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯誤、理解知識，并提升能力。

如有內(nèi)訓(xùn)需求，歡迎來電咨詢。

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