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課程介紹

VUCA 時代，解決復雜問題、迭代開發(fā)、速度制勝已經成為組織和人才發(fā)展的必然需求。如何應對企業(yè)的快速發(fā)展，如何用人才戰(zhàn)略去驅動和支持業(yè)務戰(zhàn)略達成，如何做出有效的人才決策，仍是目前企業(yè)的面臨的重要挑戰(zhàn)，本課程將為你解決以下在人才管理中面臨的困惑和挑戰(zhàn)。

◆ 如何從企業(yè)的業(yè)務戰(zhàn)略落地到企業(yè)的人才戰(zhàn)略

◆ 如何識別出企業(yè)的高潛人才

◆ 如何創(chuàng)建內部優(yōu)秀的人才庫，培養(yǎng)更多符合業(yè)務發(fā)展的關鍵人才

◆ 如何建立企業(yè)客觀、透明的人才盤點機制

◆ 如何設計和運營人才梯隊加速培養(yǎng)計劃

◆ …..

這都是企業(yè)學習管理者和業(yè)務管理者關心的問題，本課程將為您帶來：

課程收益

◆ 厘清業(yè)務戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略的邏輯關系和流程

◆ 理解人才管理的框架和原則

◆ 掌握人才識別的方法和工具

◆ 幫助管理者梳理內部人才需求的影響因素

◆ 能夠為企業(yè)設計可落地的梯隊人才發(fā)展計劃

◆ 能夠在企業(yè)內部進行人才管理實踐和運作

課程對象

HR、HRBP、培訓管理、業(yè)務負責人等

課程大綱

一、戰(zhàn)略型人才管理的的邏輯

1、管理者兩項基本工作

1) 業(yè)務戰(zhàn)略

2) 組織能力

3、邁向未來的人才發(fā)展戰(zhàn)略

1) 人才戰(zhàn)略的價值

2) 人才供應鏈

3) 人才梯隊建設

4) 人才管理

二、以終為始，定位人才戰(zhàn)略

1、基于戰(zhàn)略，聚焦商業(yè)結果

1) 戰(zhàn)略型人才管理的流程和邏輯

a, 商業(yè)環(huán)境

b, 人才需求

c, 人才梯隊

d, 商業(yè)結果

2) 人才管理框架

a, 什么是人才管理

b, 人才管理的核心對象

c，人才的定義和類型

2、人才梯隊在人才管理中的戰(zhàn)略地位

1) 大海撈針 VS 封海養(yǎng)魚

2) 人才梯隊建設生態(tài)圈

3) 人才梯隊成熟度模型

三、以業(yè)務戰(zhàn)略為導向，分析人才需求

1、關鍵崗位確定

1) 哪些崗位需要儲備

2) 定義關鍵崗位

2、人才差距分析

1) 人才缺口預測方法

a, 組織機構

b, 人才數(shù)量

c，人員質量

2） 人才能力標準

3、劃定梯隊范圍

1) 盤點關鍵崗位

2) 確定儲備數(shù)量

3) 人才梯隊規(guī)劃注意事項

四、人才盤點與人才梯隊建設的關鍵思路和方法

1、人才盤點的本質

1) 人才盤點的關鍵目的

2) 人才盤點中角色和權利

3) 人才盤點要解決的問題

4) 人才盤點成功的因素

2、關鍵崗位人才信息庫的建立

1) 關鍵崗位信息庫的 7 個內容

2) 關鍵崗位信息庫建設模板

3、關鍵崗位人才評估

1) 關鍵崗位人才評估的標準和要素

a, 過去：業(yè)績回顧

b, 現(xiàn)在：人崗匹配

c，未來：發(fā)展?jié)摿?/p>

2) 識別組織中的高潛人才

a, 高潛的定義和特征

b, 潛力評估的關鍵要素

c，潛力評估模板

3、人才盤點的關鍵過程和要素

1) 企業(yè)在“看人”方面展現(xiàn)的 4 種狀態(tài)

2) 盤點會的 6 條“軍規(guī)”

3) 盤點會的角色和分工

4) 盤點會討論的主要內容

5) 會議議程和準備清單

6) 如何衡量人才盤點的效果

4、人才盤點的產出

1) 未來的組織架構

2) 人才九宮格

a, 九宮格評價維度和方法

b, 九宮格人才校準

c，九宮格應用

3) 人才池和繼任計劃

4) 人才盤點報告

5) 人才發(fā)展計劃

5、人才池與關鍵崗位在職者分析

6) 關鍵崗位在職者分析

7) 關鍵崗位繼任者和團隊風險分析

8) 其它預期需求崗位分析評估

6、練習：關鍵崗位評估要素

五、人才梯隊加速培養(yǎng)發(fā)展計劃

1、人才梯隊規(guī)劃和類型

1) 高潛人才

2) 管理層級儲備

3) 關鍵崗位

2、人才梯隊項目化培養(yǎng)

1) 層級人才池的培養(yǎng)模式

2) 關鍵崗位的培養(yǎng)模式

3) 高潛人才池的培養(yǎng)模式

4) 領導梯隊層級轉換學習地圖

3、人才加速培養(yǎng)的方法和策略

1) 共性發(fā)展方法

2) 個性化策略設計（IDP）

3) 加速發(fā)展方法

4) 培訓方案設計的重要原則

a, 注重目標和結果

b, 直接上級的參與

c，關注個性化發(fā)展的追蹤

d，人才梯隊管理機制

4）、練習：設計你的人才加速發(fā)展策略

六、人才管理體系搭建與落地

1、做好人才管理的基礎建設

1) 人才理念

2) 企業(yè)的學習與發(fā)展文化

3) 三大核心技術

4) 數(shù)字化平臺

2、HR5 大體系集成協(xié)同發(fā)展

1) 盤點體系

2) 標準體系

3) 選拔體系

4) 評價體系

5) 培養(yǎng)體系

3、人才管理效果評估關鍵指標

1) 關鍵指標

2) 常見評估指標

元老師

◆ 近 20 年全球 TOP 企業(yè)總部人力資源管理經驗

◆ 14 年全面搭建及運營領導力體系及人才發(fā)展實踐

◆ 《SIAC 領導力發(fā)展模擬倉®》專業(yè)認證引導師

◆ 《百煉成金——3P 經驗萃取©》版權課程開發(fā)者

◆ 經驗萃取與案例開發(fā)專家

◆ 綠色能源大學智庫專家

◆ 中國培訓經理人俱樂部華東總會特聘專家

◆ 2020、2021“我是好培經”大賽輔導導師

講師資歷

◆ 先后任職于天合光能、佳通輪胎、尚德電力等全球性企業(yè)總部，擔任學習與發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)大學運營管理總監(jiān)、領導力發(fā)展負責人等崗位。在領導力發(fā)展、人才開發(fā)管理、學習體系建設、企業(yè)大學運營等領域具有豐富經驗。

◆ 多家上市公司領導力與人才發(fā)展高級咨詢顧問，奉行“在行動中發(fā)展領導力”的學習理念，先后成功為多家企業(yè)搭建領導力戰(zhàn)略發(fā)展體系、在組織變革轉型期，設計和實施支持企業(yè)戰(zhàn)略落地的全球人才梯隊能力發(fā)展提升，領導力學院三中心：案例中心、測評中心、行動學習中心籌建等重要工作。

◆ 主導完成多個組織級領導力學習項目設計開發(fā)和落地，籌建的企業(yè)大學和主導的領導力學習項目曾多次獲得“中國最佳學習型組織”、“中國最具成長性企業(yè)大學”、“中國優(yōu)秀企業(yè)大學”、“中國學習與發(fā)展價值大獎”、“數(shù)字化最佳企業(yè)實踐”、“中國人才發(fā)展菁英獎”等多項殊榮。并多次受邀在 ATD、智享會、培訓雜志、中國培訓經理人俱樂部等學習平臺和機構進行主題演講和經驗分享。

擅長領域：企業(yè)人才發(fā)展體系建設（人才梯隊、高潛人才、管培生/校招生培養(yǎng)），企業(yè)學習體系（講

師體系、課程體系、案例體系、行動學習）建設，企業(yè)大學體系搭建及運營、學習發(fā)展與領導力培訓

授課

項目經驗（近 3 年部分項目） -------------------------

◆ 元老師總結其在全球化 TOP 企業(yè)的管理實踐經驗，基于國際通行的流程方法論和國內優(yōu)秀標桿實踐

的跟蹤研究，經過多年思考、研討和探索，原創(chuàng)性地提煉出了企業(yè)領導力及人才發(fā)展、組織學習和企

業(yè)大學建設的流程體系及一系列工具與方法論，并得到業(yè)界認可和大量應用，為企業(yè)客戶提升組織學

習效率和人才開發(fā)質量提供了一批優(yōu)秀的咨詢服務與賦能項目。

◆ 近 3 年部分項目：

• 2018 年 5-9 月，為某新能源企業(yè)策劃實施全國銷售項目經驗萃取項目

• 2018 年 9-11 月，為某家居服務企業(yè)內訓師體系建設提供咨詢服務

• 2019 年 3-8 月，為某零售服務企業(yè)提供銷售經驗萃取項目咨詢服務

• 2019 年 5-8 月，為某制造型企業(yè)策劃實施中層管理干部能力提升項目

• 2019 年 4-8 月，為某零售餐飲服務企業(yè)策劃實施全國門店店長經驗萃取提升項目

• 2020 年 6-8 月，為某餐飲服務業(yè)企業(yè)大學變革轉型提供咨詢服務

• 2020 年 7-11 月，為某上市工業(yè)企業(yè)策劃實施中層管理人員能力提升項目

2021 年 3-5 月， 為某上市光伏企業(yè)策劃實施高潛經理領導力發(fā)展項目

2021 年 6 月，為某大型國企提供校招生培養(yǎng)發(fā)展咨詢項目

主導項目 ------------------------------------------

◆ 人才發(fā)展與領導力梯隊建設

◆ 組織經驗萃取與案例中心搭建

◆ 企業(yè)大學運營體系建設

◆ 管培生/校招生發(fā)展體系建設

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