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培訓(xùn)受眾:

企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理及人力資源管理者

課程收益:

1、幫助學(xué)員以戰(zhàn)略性思維去構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略人力管理體系，并不斷開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略性人力資本；

2、了解戰(zhàn)略性人力資源管理的各種模式、可運(yùn)用的各類系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略管理工具；

3、啟發(fā)學(xué)員從戰(zhàn)略角度思考人力資源管理問(wèn)題，并明確自身定位從而承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):

此課程為CHRP中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證課程，可參與認(rèn)證考試取得證書(shū)

課程大綱:

案例：宏達(dá)集團(tuán)管理的腳步為什么慢了下來(lái)？

第一講 打仗，就要學(xué)戰(zhàn)略性人力資源管理

一、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理

案例：大業(yè)公司為什么沒(méi)有增加人員，戰(zhàn)略目標(biāo)增漲60%

二、戰(zhàn)略性人力資源管理6大特性

問(wèn)題：小批量、個(gè)性化的運(yùn)營(yíng)模式對(duì)人力資源的影響

思考：當(dāng)現(xiàn)有人員能力素質(zhì)不勝任時(shí)，人力資源策略應(yīng)該如何定位？

三、戰(zhàn)略性人力資源管理關(guān)鍵點(diǎn)

案例：為什么說(shuō)董事長(zhǎng)的行為模式?jīng)Q定了企業(yè)人力資源管理的成敗

四、戰(zhàn)略性人力資源管理的核心內(nèi)容？

講解：各模塊之間的內(nèi)在聯(lián)系

五、戰(zhàn)略性人力資源與人力資源管理有什么區(qū)別？

實(shí)戰(zhàn)咨詢案例：微型、中小型企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理的成功案例

第二講 紀(jì)律嚴(yán)明，建立完善的戰(zhàn)略性人力資源管理機(jī)制

一、慧眼識(shí)人：成為伯樂(lè)、找到“千里馬”（誰(shuí)是、在哪里、怎么找）

理念：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是人才引入的競(jìng)爭(zhēng)

思考：企業(yè)如何增加對(duì)人才的吸引力

1、尋找千里馬的誤區(qū)（下決心）

2、如何搭建識(shí)別千里馬的平臺(tái)

介紹：西門子是怎樣一個(gè)千里馬識(shí)別系統(tǒng)

介紹：企業(yè)測(cè)評(píng)中心對(duì)于尋找千里馬的重要作用？

想說(shuō)的話：中國(guó)式管理的企業(yè)在招聘體系中“道”的缺失

3、識(shí)別“千里馬”的9個(gè)技術(shù)

練習(xí)：給千里馬畫(huà)像

講解：建立完善的人才測(cè)評(píng)與驗(yàn)證系統(tǒng)

實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題：

1、天下無(wú)馬，怎么辦？

2、如何確定戰(zhàn)略性人才的“標(biāo)準(zhǔn)”

3、如何用較低的成本吸引較好的人才

實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題：如何識(shí)別與管理“空降兵”

案例：沒(méi)有千里馬，寧可慢，也要停下來(lái)，再擴(kuò)張

二、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)：短頻快的“特種兵”體系

互動(dòng)：這么多年，我們?cè)趹?zhàn)略性人才培養(yǎng)上的反思是什么？

實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題：在你的企業(yè)，誰(shuí)是需要培養(yǎng)的戰(zhàn)略性人才？

1、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)，理念先行，技術(shù)在后

深燃董事長(zhǎng)分享：培訓(xùn)是一種長(zhǎng)效機(jī)制

解密：富士康靠什么經(jīng)得起這樣的折騰？

理念：戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)是給企業(yè)賺錢的（某企業(yè)ROI投入產(chǎn)出比展示）

2、戰(zhàn)略培訓(xùn)地圖的啟示

分享：總裁是戰(zhàn)略性人力資源管理的第一教官

3、強(qiáng)化人才培養(yǎng)的力度與速度

企業(yè)的困惑：如何縮短戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)周期

案例：某集團(tuán)公司戰(zhàn)略調(diào)整后人力資源面臨的困惑

4、從對(duì)“崗”的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)θ说膫€(gè)性化培養(yǎng)

5、人才基地建設(shè)

6、注重接班人的培養(yǎng)

互動(dòng)：面對(duì)“創(chuàng)二代”的思考

案例：中興、華為的人才梯隊(duì)建設(shè)

講師建議：中小型企業(yè)戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)３－５招

介紹：南方電網(wǎng)的人才培養(yǎng)機(jī)制，投入與產(chǎn)出，向培訓(xùn)要效果

LG人才培養(yǎng)案例：人人都成為特種兵，最短的培訓(xùn)周期

三、潛能激發(fā)：5維激勵(lì)力“讓員工奔跑”

1、應(yīng)該激勵(lì)誰(shuí)

2、“5維”激勵(lì)力

講解：物質(zhì)激勵(lì)的5條生死線

介紹：最新激勵(lì)亮點(diǎn)，全面性福利激勵(lì)體系

介紹：5+4激勵(lì)模型（自我、升官、發(fā)財(cái)、精神、殺人激勵(lì)法）

3、戰(zhàn)略性人才激勵(lì)需要解決的問(wèn)題

知識(shí)型員工、身懷絕技的高手如何激勵(lì)？

分享：某集團(tuán)總裁承諾，三年出業(yè)績(jī)、給股權(quán)

企業(yè)如何設(shè)計(jì)戰(zhàn)略性人才的職業(yè)發(fā)展通路？

當(dāng)戰(zhàn)略性人才心理發(fā)生變化時(shí)，總裁怎么辦？

當(dāng)空降兵與老臣子發(fā)生沖突或矛盾時(shí)，總裁怎么辦？

總裁如何提升個(gè)人的人格魅力，激發(fā)戰(zhàn)略性人

才的潛能？

第三講 知名企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理亮點(diǎn)

1、運(yùn)作流程

2、制度體系

3、信息系統(tǒng)

綜合練習(xí)：宏達(dá)集團(tuán)（上市集團(tuán)企業(yè)），如何構(gòu)建戰(zhàn)略性人力資源管理體系？

綜合練習(xí)：寧遠(yuǎn)公司（中小型民營(yíng)企業(yè)），如何構(gòu)建戰(zhàn)略性人力資源管理體系？

綜合練習(xí)：大業(yè)公司（高速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)），如何構(gòu)建戰(zhàn)略性人力資源管理體系？

邱老師

高級(jí)培訓(xùn)師，咨詢師，TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師，清華研究院、北大經(jīng)管學(xué)院等多家機(jī)構(gòu)特約講師。具備18年以上在企業(yè)管理、管理咨詢的工作經(jīng)驗(yàn)，先后于福特汽車、中油集團(tuán)等大中型外資、合資、民營(yíng)企業(yè)任人力資源經(jīng)理，高級(jí)經(jīng)理等職務(wù)，積累了豐富的本土化實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

管理體系的實(shí)操模塊有戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)與梳理、基于客戶導(dǎo)向的流程優(yōu)化、基于企業(yè)文化的績(jī)效體系建立、3-1動(dòng)態(tài)薪酬激勵(lì)體系、能力素質(zhì)體系建立、招聘、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)等等。

授課風(fēng)格幽默、詼諧、互動(dòng)性好；課程設(shè)計(jì)以問(wèn)題為導(dǎo)向，講心得、重轉(zhuǎn)化，通過(guò)“標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計(jì)+咨詢思維+培訓(xùn)技巧+鮮活案例”，講解學(xué)員關(guān)注的焦點(diǎn)，全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平。

服務(wù)過(guò)的客戶有：聯(lián)想集團(tuán)、海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、湖南三一重工、浙江物產(chǎn)、雷士照明、福特汽車、中石化等幾百家公司及企業(yè)。

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在線報(bào)名：戰(zhàn)略性人力資源管理高級(jí)研修班(杭州)

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