我要報(bào)名

培訓(xùn)受眾:

各單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任及從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機(jī)要工作的有關(guān)人員。

課程收益:

1、熟悉公文的基本概念、公文寫作的基本知識(shí)。以《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第一章總則、第三章公文格式、第四章行文規(guī)則等內(nèi)容為指導(dǎo)，要求學(xué)員掌握公文格式、行文規(guī)則及公文的主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言的特點(diǎn)和要求等。

2、掌握十三類行政公文的概念、特點(diǎn)、適用范圍、種類及一般寫作方法。重點(diǎn)學(xué)會(huì)擬寫請(qǐng)示、報(bào)告、函、會(huì)議紀(jì)要、通知、批復(fù)等機(jī)關(guān)常用的公文，提高公文寫作能力。

3、系統(tǒng)了解并掌握機(jī)關(guān)收文、發(fā)文處理的特點(diǎn)、程序與辦結(jié)公文的處置辦法。學(xué)會(huì)準(zhǔn)確快速地處理公文，促進(jìn)機(jī)關(guān)公文處理工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

課程大綱:

（一）公文寫作總論

1、公文的定義及其特點(diǎn)

2、公文的作用

3、公文處理的指導(dǎo)依據(jù)

4、公文的構(gòu)成要素

5、公文的規(guī)范格式

（二）行政公文寫作（重點(diǎn)：寫作方法、寫作要求及常見錯(cuò)誤）

1、請(qǐng)示：（1）請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示 （2）請(qǐng)求幫助的請(qǐng)示（3）請(qǐng)求解答的請(qǐng)示

2、報(bào)告：（1）工作報(bào)告 （2）情況報(bào)告 （3）答復(fù)報(bào)告

3、函： （1）商洽函 （2）問答函 （3）請(qǐng)批函

4、通知：（1）批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)性通知（2）事項(xiàng)性通知（3）會(huì)議通知（4）任免通知

5、會(huì)議紀(jì)要

6、總結(jié)

（三）公文處理的一般程序

1、概念：

2、基本原則：（1）及時(shí)；（2）準(zhǔn)確；（3）保密；（4）集中

3、主要內(nèi)容：

發(fā)文辦理（草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)）

收文辦理（簽收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦）

后續(xù)工作（立卷、歸檔、銷毀）

吳老師

研究生學(xué)歷，廣東省委黨校、廣東行政學(xué)院中文系副教授，中國寫作學(xué)會(huì)會(huì)員，主要從事《公文寫作》和《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》的教學(xué)與研究工作。由他主講的《公文寫作與處理》，在省委統(tǒng)戰(zhàn)部、南方日?qǐng)?bào)社南方網(wǎng)、省氣象局、廣東交通實(shí)業(yè)投資公司及佛山市行政學(xué)院等單位，深受學(xué)員的歡迎。

吳老師的授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣、內(nèi)容生動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，擅長將復(fù)雜問題簡單化。課程具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：公文寫作與應(yīng)用(廣州)

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