企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課
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領(lǐng)導(dǎo)力之聲? 成為卓有成效的教練型經(jīng)理人
【課程編號】：MKT004659
領(lǐng)導(dǎo)力之聲? 成為卓有成效的教練型經(jīng)理人
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【時間安排】：2025年08月07日 到 2025年08月08日5580元/人
2025年04月24日 到 2025年04月25日5580元/人
2024年10月15日 到 2024年10月16日5580元/人
【授課城市】：上海
【課程說明】：如有需求,我們可以提供領(lǐng)導(dǎo)力之聲? 成為卓有成效的教練型經(jīng)理人相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：上海領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),上海教練型經(jīng)理人培訓(xùn)
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課程介紹：
教練型經(jīng)理人的目標是幫助下屬了解、意識并覺察到自己的潛能和阻礙自己發(fā)揮這些潛能的干擾，并且支持他們自己制定改進的行動計劃并有動力去排除干擾，發(fā)揮潛能，實現(xiàn)目標。
教練活動的成功來自于：建立教練的理念，掌握教練的方法，進入教練的狀態(tài)，運用教練的流程，開展教練的對話，獲得教練的成果。
課程對象：
需要在日常工作中幫助員工改善績效，促進員工發(fā)展的經(jīng)理人；希望了解或掌握新的領(lǐng)導(dǎo)力技能的經(jīng)理人
課程收益
建立教練式領(lǐng)導(dǎo)的思維，掌握教練的關(guān)鍵流程
了解教練的定義、角色、功能和作用，辨別教練行為和其它管理行為的差異
學(xué)習(xí)并練習(xí)教練行為的技巧，以提高個人的教練能力
掌握并運用引導(dǎo)式教練對話模型以提升員工績效和促進員工發(fā)展
課程大綱：
第一章：教練及教練型管理
管理者的三大關(guān)鍵角色：領(lǐng)導(dǎo)/管理/教練
教練（Coach）的原意與引申義
教練活動的目標
教練方法的核心重點:P=P-I
教練與其它管理行為的區(qū)別與聯(lián)系
教練型管理者的特征
第二章：教練型管理的第一個關(guān)鍵步驟：診斷員工的績效驅(qū)動要素
部屬的表現(xiàn)為何無法達到期望？
ADKAR：影響員工績效的五個驅(qū)動要素
教練型管理的著力點
第三章：教練型管理的第二個關(guān)鍵步驟：展開引導(dǎo)式的教練對話
掌握關(guān)鍵的教練對話技巧：展開引導(dǎo)式的教練對話
引導(dǎo)對話：善用四種對話回應(yīng)技巧
聆聽技巧
聆聽的障礙？ 如何克服？
聆聽的重點： 3F
聆聽的技巧： 3R
有力發(fā)問
兩類發(fā)問：基礎(chǔ)發(fā)問/深層發(fā)問
如何問出有力問題？
假如問題的魅力
運用邏輯層次來發(fā)問
教練對話中可能遭遇到的問題或挑戰(zhàn)
第四章： 教練型管理的第三個關(guān)鍵步驟：掌握教練流程框架
教練對話六步法
GROW教練模型
角色扮演練習(xí)（結(jié)合學(xué)員實際案例現(xiàn)場教練／火炬教練）
第五章：教練型管理的第四個關(guān)鍵步驟：進行持續(xù)的強化
持續(xù)優(yōu)化績效及鞏固成果
經(jīng)理人必須做好的強化幾件事
回顧總結(jié)
在什么情況下運用教練型管理?
在什么時候運用教練型管理?
教練型管理獲得的成果是什么?
教練型管理的價值體現(xiàn)在哪里?
專家老師
由知名專家授課，聯(lián)系眾多實戰(zhàn)案例，深入淺出分析解決問題。欲了解老師詳情，敬請致電咨詢。