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妙筆生花——職場公文寫作
【課程編號】:NX38826
妙筆生花——職場公文寫作
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:公文寫作培訓(xùn)
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課程背景:
眾所周知,在企事業(yè)單位,書面表達(dá)幾乎無處不在。各類通知、函、請示、報(bào)告……這些常用公文你會(huì)寫嗎? 如何打好扎實(shí)的公文寫作基礎(chǔ),如何讓文章規(guī)范有力?如何做到公文寫作前有思路、寫作中有內(nèi)容?如何清晰的構(gòu)建合理的公文結(jié)構(gòu)?如何快速提升公文寫作的效率?如何讓公文的作用最大化? 如何才能抓準(zhǔn)內(nèi)容重點(diǎn)和亮點(diǎn)?如何讓一個(gè)生硬的話題變得生動(dòng)?這一系列的問題,你是否在工作當(dāng)中經(jīng)常遇到?
每位職場人士都需要通過1-2天的翻轉(zhuǎn)課程輕松掌握職場公文寫作,妙筆生花,從而贏得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
課程收益:
寫作不僅是寫作,思維不僅是思維,工作不僅是工作。課程直面我們工作中遇到的寫作表達(dá)實(shí)際問題,全面系統(tǒng)的講解思維、寫作提升之道。通過金字塔原理翻轉(zhuǎn)課堂,從根本上解決思考問題,讓思考更清晰,下筆更有神。以專業(yè)的解讀,幫你掌握提高公文寫作能力的方法;用經(jīng)典的案例,幫你形象理解公文寫作的知識要點(diǎn);用精心制作的模板,讓你的公文寫作如虎添翼;以結(jié)構(gòu)化的方式,幫你切實(shí)提高語言表達(dá)能力。課程有趣有料還落地。
課程特色:
專業(yè)——講師有十余年公文寫作經(jīng)驗(yàn)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),《金字塔原理》認(rèn)證翻轉(zhuǎn)教練;
通透——追根溯源,從理論講明白、講透徹,讓學(xué)員知其然,更知其所以然;
實(shí)用——課程匯總了諸多寫作經(jīng)驗(yàn),提供了諸多寫作案例,拿來即用;
有趣——翻轉(zhuǎn)課堂、講故事、做游戲、看短片,讓公文寫作與枯燥說拜拜。
課程方式:
交互教學(xué):講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合,課堂氛圍好
互動(dòng)演練:現(xiàn)場練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出,加上課后作業(yè),落地效果好
行動(dòng)學(xué)習(xí):翻轉(zhuǎn)課堂、促動(dòng)技術(shù),使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗(yàn)評價(jià)好
課程設(shè)置:
模塊一 公文寫作的版式規(guī)范
模塊二 法定公文的寫作方法
模塊三 公文寫作的技巧訓(xùn)練
模塊四 公文寫作的常見問題
課 程 大 綱
課程導(dǎo)入:公文寫作中的困惑
1.缺少觀點(diǎn)
2.思路凌亂
3.材料雜亂
4.沒有重點(diǎn)
5.太過平淡
模塊一 公文寫作的版式規(guī)范
一、公文的由來及概述
1.為什么學(xué)公文
2.什么是公文
二、公文寫作的原則
1.實(shí)事求是
2.準(zhǔn)確規(guī)范
3.精簡高效
4.安全保密
三、公文的結(jié)構(gòu)構(gòu)成
1.眉首
2.主體
3.版記
模塊二 法定公文的寫作方法
一、通知——通達(dá)知曉,文中輕騎
1.通知適用的范圍和具體的要求
2.通知的具體類型。
3.通知的行文方向。
4.通知每一種類型的寫作要求
5.在通知寫作中要注意的地方。
6.在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析。
案例練習(xí)
二、通報(bào)——表揚(yáng)先進(jìn)、批評錯(cuò)誤
1.通報(bào)的主要的功能。
2.通報(bào)寫作時(shí)的要點(diǎn)。
3.在寫批評性的通報(bào)時(shí)注意的問題。
4.分析具體工作中出現(xiàn)的問題,總結(jié)寫作的經(jīng)驗(yàn)。
案例練習(xí)
三、報(bào)告——及時(shí)匯報(bào),知照上級
1.注意報(bào)告的行文方向。
2.在報(bào)告中要注意寫作的語氣。
3.在報(bào)告的具體內(nèi)容中要注意敘述的主要內(nèi)容。
4.在報(bào)告中注意一定要有自己的主要觀點(diǎn)。
5.學(xué)會(huì)分析報(bào)告中出現(xiàn)的問題。
案例練習(xí)
三、請示——巧妙運(yùn)用,求助上級
1.請示應(yīng)用的范圍。
2.請示和報(bào)告的區(qū)別。
3.請示的行文方向。
4.請示的正文中注意的要素。
5.注意請示時(shí)的語氣。
6.注意請示中語言的要求。
7.實(shí)際操作:比較請示和報(bào)告的區(qū)別。
案例練習(xí)
四、紀(jì)要——承載會(huì)議,忠實(shí)記錄
1.會(huì)議紀(jì)要在什么情況下使用。
2.會(huì)議紀(jì)要以什么為基礎(chǔ)?
3.會(huì)議紀(jì)要的使用要求?
4.會(huì)議紀(jì)要的獨(dú)特格式。
5.會(huì)議紀(jì)要的寫作要求。
6.會(huì)議紀(jì)要不能加蓋機(jī)關(guān)印章。
7.具體案例分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
案例練習(xí)
五、函——平級交流,實(shí)現(xiàn)溝通
1.適用范圍
2.具體分類:商洽函、詢問函、答復(fù)函、請批函、告知函
3.格式詳解:五種函的標(biāo)準(zhǔn)寫法與優(yōu)秀范文的分享
4.案例分析:《函》案例分析
5.專家點(diǎn)撥:撰寫函的注意事項(xiàng)
案例練習(xí)
課后作業(yè):法定公文的撰寫,留存,點(diǎn)評
模塊三 公文寫作的技巧訓(xùn)練
金字塔原理(翻轉(zhuǎn)課堂),讓自己的思維與寫作真正做到邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)清晰、有力!
一、金字塔結(jié)構(gòu)
1.結(jié)論先行
2.以上統(tǒng)下
3.歸類分組
4.邏輯排序
一般分類
MECE法則
案例分析:如此匯報(bào)
4.排序邏輯
時(shí)間順序
空間順序
重要性順序
二、深入練習(xí)結(jié)構(gòu)性思維
SCQA讓你開場清晰且吸引聽眾
練習(xí):嘗試找出文章案例SCQA
1.定立場
2.定主題
3.定對象
練習(xí):公文寫作框架
模塊四 公文寫作的常見問題
一、文寫作的總體要求
1.正確選用文種,體式規(guī)范;
2.標(biāo)題準(zhǔn)確反映全文的主題;
3.觀點(diǎn)明確,邏輯關(guān)系明了;
4.表述簡明扼要、緊湊嚴(yán)密;
5.用語莊重平實(shí)、禮貌得體;
6.正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。
二、確立為別人而寫的原則
1.擬文的直接目標(biāo)是“四好”
2.公文“四宜”
三、公文寫作的常見問題
1.文種使用不規(guī)范;
2.標(biāo)題擬寫不規(guī)范;
3.公文用語不規(guī)范;
4.標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范;
5.格式不規(guī)范。
課后作業(yè):病文修改,點(diǎn)評。
郭老師
【講師簡介】郭利娟
公文寫作實(shí)戰(zhàn)專家
國家二級心理咨詢師
國家注冊人力資源管理師
國內(nèi)公文寫作實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用專家
中國移動(dòng)總部特聘公文寫作實(shí)戰(zhàn)專家
國家電網(wǎng)特約公文寫作專家
師道匠心?中國內(nèi)訓(xùn)師大賽評委
《金字塔原理》課程認(rèn)證中心導(dǎo)師
曾任:企業(yè)副總、大型上市公司培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:企業(yè)宣傳部負(fù)責(zé)人,高級行政經(jīng)理
【主講課程】
《公文寫作實(shí)戰(zhàn)演練》、《公文寫作技巧》、《金字塔原理在公文寫作中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用》
【授課風(fēng)格】
郭老師是最受歡迎的中部地區(qū)的公文寫作訓(xùn)練導(dǎo)師之一,豐富的職場經(jīng)驗(yàn)和深厚的管理功底,使得培訓(xùn)案例真實(shí)生動(dòng)、一語中的,讓學(xué)員大呼叫好、受益匪淺。
郭老師擁有超過10年的公文寫作授課經(jīng)驗(yàn),曾為中國移動(dòng)、三星電子、江蘇電力、杭州電力、東風(fēng)電力、秦山核電、福清核電、北京化工研究院、北京聯(lián)通等80多家公司進(jìn)行《公文寫作》、《邏輯思維與商務(wù)寫作》等課程培訓(xùn),累計(jì)學(xué)員超3萬人次,授課場數(shù)超600場,課程滿意度高達(dá)98%以上。
【培訓(xùn)效果】
?客戶認(rèn)可度高,連續(xù)返聘
返聘率100%,并被企業(yè)和學(xué)員授予“優(yōu)秀高級培訓(xùn)師”榮譽(yù);課程內(nèi)容根據(jù)企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)需求精心設(shè)計(jì),被企業(yè)譽(yù)為“最接地氣”的培訓(xùn)。
?內(nèi)容針對性強(qiáng),學(xué)員滿意度高
學(xué)員滿意度98分以上,“老師愛崗敬業(yè)、課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)高效,教學(xué)形式豐富多樣”,是學(xué)員最多的評價(jià)。
【曾服務(wù)客戶】(部分)
金融行業(yè):中國工商銀行吉林分行、中國農(nóng)業(yè)銀行義烏分行、中國建設(shè)銀行湖北省分行、漢口銀行、中國郵政儲蓄湖北分行等;
水利電力:國家電網(wǎng)湖北公司、湖北水總水利水電建設(shè)有限公司、廣西水利電業(yè)集團(tuán)、湖北省電力勘測設(shè)計(jì)院、國電長源電力、華電湖北電力、車都供水實(shí)業(yè)有限公司、咸寧供電公司、國電聯(lián)合動(dòng)力、湖北新菱電機(jī)等;
化工行業(yè):中韓(武漢)石油化工有限公司、中國石油華中銷售公司、中國石油河南銷售公司、中國石油湖北省公司、中國石化湖北省石油公司;中油十堰公司、中油孝感公司、民生石油、錦龍油品銷售公司等;
交通運(yùn)輸:東方航空湖北公司、南方航空湖南公司、南方航空湖北公司、上海地鐵運(yùn)營有限公司、高速鐵路職業(yè)技能訓(xùn)練中心、京珠高速管理處、鄂西高速管理處、黃黃高速管理處等;
政府機(jī)關(guān):湖北省交通運(yùn)輸廳、孝感國稅、湖南桂陽地稅、沙洋監(jiān)獄、人民解放軍第三三零三工廠、武漢煙草專賣局等;
建筑行業(yè):中建三局房地產(chǎn)有限公司、中鐵十一局城市軌道工程公司、中鐵大橋局集團(tuán)有限公司、四川公路橋梁建設(shè)集團(tuán)有限公司、中建商砼、中國五環(huán)工程有限公司、中石油東北煉油工程有限公司吉林設(shè)計(jì)院、華南建設(shè)、廣東南建、寶業(yè)建工集團(tuán)等;
汽車行業(yè):東風(fēng)乘用車有限公司、東風(fēng)有限設(shè)計(jì)院、東風(fēng)商用車技術(shù)中心、東風(fēng)模沖技術(shù)有限公司、東風(fēng)偉世通、東風(fēng)彼歐汽車外飾系統(tǒng)有限公司、東風(fēng)江森汽車座椅有限公司等;
其他行業(yè):資生堂(中國)投資有限公司、華潤雪花啤酒(中國)有限公司、合眾人壽、內(nèi)蒙古伊泰集團(tuán)有限公司、孝武集團(tuán)、藏龍集團(tuán)等。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...