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供應(yīng)鏈按庫存交付(MTS)配銷方案下調(diào)度手段集成
【課程編號】:NX37097
供應(yīng)鏈按庫存交付(MTS)配銷方案下調(diào)度手段集成
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【所屬類別】:物流管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:供應(yīng)鏈培訓(xùn)
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【課程背景】
企業(yè)之間的競爭是供應(yīng)鏈之間的競爭。面對愈來愈清晰的智能制造和工業(yè)4.0遠(yuǎn)景下網(wǎng)絡(luò)化的供應(yīng)鏈,解決交付課題,擁有快速融入這個網(wǎng)絡(luò)的能力是企業(yè)的基本功!
而在供應(yīng)鏈的生命周期內(nèi),或者說是在產(chǎn)品的全生命周期內(nèi),依客情關(guān)系、供應(yīng)鏈企業(yè)間成熟度的不同、依產(chǎn)品成熟度的不同、因而產(chǎn)品創(chuàng)新性和功能性的不同,企業(yè)依序選擇按項目交付(ETO)、按訂單交付(MTO)、按庫存交付(MTS)、按訂單配置(CTO)等不同的核心生產(chǎn)策略,其發(fā)展階段的漸進(jìn)性和必然性有不以企業(yè)人主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀性。因而,了解進(jìn)而駕馭這些課題,是有志于積極融入供應(yīng)鏈并成為其中的核心企業(yè)的眾多生產(chǎn)型企業(yè)必須攻克的課題。
隨著供應(yīng)鏈企業(yè)渠道的發(fā)展、客情關(guān)系的穩(wěn)定,訂單的可預(yù)測性以及渠道物流的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。另一方面,伴隨市場競爭的激烈,產(chǎn)品生命周期的縮短,客戶對于功能型產(chǎn)品在下單后即時交付的要求越來越強(qiáng)烈。在這樣的市場環(huán)境下,按庫存交付(MTS)是很多企業(yè)在產(chǎn)品到了成熟期以后的必然選擇。
但是,以庫存作為手段去即時響應(yīng)客戶的需求畢竟是有風(fēng)險的,尤其是面對如今產(chǎn)品線迅速膨脹、產(chǎn)品壽命周期不斷縮短的常態(tài)化。“按庫存交付”很容易就由于控制不力而變成“因庫存而要命”!因三級冗余庫存過于龐大而迅速耗盡企業(yè)的現(xiàn)金流,進(jìn)而導(dǎo)致對各種運營、管理課題的控制迅速惡化,而現(xiàn)金流的枯竭又成為壓垮企業(yè)的最后一根稻草。這種情形是制造型企業(yè)經(jīng)歷的再普通、再普遍不過的事情了!!!
艾力.高德拉特和他的TOC已經(jīng)風(fēng)靡世界,在我國沿海和發(fā)達(dá)工業(yè)區(qū)也得到廣泛的項目化應(yīng)用,取得了良好的運營績效,其一般性原理,是值得廣大企業(yè)在解決包括生產(chǎn)課題在內(nèi)的所有課題時,深深領(lǐng)會和廣泛借鑒的!
本課程將TOC的核心工具DBR——鼓、繩子、緩沖器的簡化版工具S-DBR導(dǎo)入流程化(MTS以庫存作為數(shù)量緩沖,與MTO方式相比,大大簡化了計劃流程和調(diào)度手段,因而需要簡化版的DBR工具),并且和PMC體制的核心——物料控制(MC)流程相結(jié)合,成為調(diào)度集成的有效手段。用S-DBR這一實用工具有效控制三級庫存,用充實的MC流程提供給企業(yè)拿來可用的實務(wù)化計劃、調(diào)度作業(yè)內(nèi)容,同時借鑒TOC成熟的配銷方案、展開目標(biāo)藍(lán)圖,找到了一條供應(yīng)鏈MTS企業(yè)協(xié)作上下游,即時快速交付的升級之路!
【課程收益】
了解MTS核心生產(chǎn)策略下配銷方案的主要內(nèi)容;
了解S-DBR導(dǎo)入流程;
了解MC六環(huán)節(jié)導(dǎo)入過程;
了解MTS交付的目標(biāo)藍(lán)圖;
【課程特色】
邏輯嚴(yán)謹(jǐn),知識系統(tǒng)化、體系化,觀念、方法、工具一體化;講述語言平實、深入淺出,善于引用豐富的案例將復(fù)雜的邏輯具體化,用通俗的語言將枯燥的理論生動化。
【課程對象】
企業(yè)運營管理團(tuán)隊
【課程大綱】
一、配銷交付核心策略
1、五大核心生產(chǎn)策略
五大核心生產(chǎn)策略;
核心生產(chǎn)策略選擇與產(chǎn)品生命周期;
核心生產(chǎn)策略與P/D;
核心生產(chǎn)策略選擇與產(chǎn)品生命周期;
什么是真正的MTO;
MTS核心特征;
2、拉式補(bǔ)貨戰(zhàn)略
拉式補(bǔ)貨特點;
拉式補(bǔ)貨的信息流與物流;
3、配銷課題分析;
何為配銷;
配銷環(huán)境——大部分庫存回到工廠源頭的好處;
供應(yīng)鏈/物流現(xiàn)狀;
配銷管理沖突圖;
配銷管理多任務(wù)中心配合常見問題及挑戰(zhàn);
配銷管理決策變量;
4、存量管制ABC法;
存量管制ABC分析法的概念;
存量管制ABC分析法的分類法;
存量管制ABC分析法的策略。
二、MTS核心策略——S-DBR導(dǎo)入
1、S-DBR系統(tǒng);
DBR系統(tǒng);
S-DBR系統(tǒng);
DBR與S-DBR的區(qū)別;
S-DBR預(yù)留產(chǎn)能;
S-DBR交期和投料計算;
S-DBR瓶頸在不同位置的影響;
2、六步導(dǎo)入S-DBR;
確立訂單準(zhǔn)交率是衡量公司DDP 之KPI;
設(shè)置出貨緩沖時間;
根據(jù)緩沖狀態(tài)來決定生產(chǎn)工單之優(yōu)先級;
根據(jù)訂單交期以及出貨緩沖決定下料時間;
建立重要物料監(jiān)控機(jī)制;
根據(jù)緩沖管理決定趕工機(jī)制;
3、維持和提升配銷績效;
根據(jù)緩沖管理檢討報告持續(xù)改善作業(yè);
建立瓶頸機(jī)臺之監(jiān)控機(jī)制;
出現(xiàn)瓶頸系統(tǒng)運作即以瓶頸為決策基礎(chǔ);
決定工單生產(chǎn)批量及移轉(zhuǎn)批量數(shù)目;
總結(jié)提升。
三、物料控制(MC)六環(huán)節(jié)導(dǎo)入
1、建立扼要BOM表;
2、建立存量管制機(jī)制;
3、建立拉式緩沖控制計劃;
4、與供應(yīng)商建立協(xié)同計劃和調(diào)度機(jī)制;
5、監(jiān)控緩沖協(xié)調(diào)異常;
6、日清出入庫和配送。
四、供應(yīng)鏈MTS交付績效突破目標(biāo)藍(lán)圖
1、SCOR模型下MTS供應(yīng)鏈管理五大流程;
2、MTS交付過程績效突破目標(biāo)藍(lán)圖;
計劃管理;
采購管理;
生產(chǎn)交付;
配銷管理;
服務(wù)管理。
王老師
王文立老師
——供應(yīng)鏈戰(zhàn)略執(zhí)行力講師
長沙、南寧、株洲、天津等多地政府績效突破訓(xùn)練營核心教練,調(diào)研診斷、培訓(xùn)、輔導(dǎo)100多家企業(yè)落地實施營銷和供應(yīng)鏈運營方案落地實踐,項目目標(biāo)達(dá)標(biāo)率90%以上;
近二十年的、豐富的咨詢師和講師經(jīng)歷;
近十年的企業(yè)信息化、標(biāo)準(zhǔn)化項目工作經(jīng)歷;
企業(yè)任職經(jīng)歷,歷任:
行業(yè)龍頭上市公司流程再造小組組長、大型ERP項目負(fù)責(zé)人;生產(chǎn)經(jīng)理;績效主管、生產(chǎn)主管;車間計劃員;
西安交通大學(xué)全國統(tǒng)招全日制MBA;
核心領(lǐng)域:供應(yīng)鏈
核心理念:文化運營、一體化運營、團(tuán)隊共識、授之以漁
【個人(學(xué)術(shù)思想)簡介】
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略化執(zhí)行實戰(zhàn)專家,以“化繁為簡,帶給企業(yè)真實效果”為職業(yè)操守,以幫助企業(yè)融入和升級供應(yīng)鏈、走向智能制造為職業(yè)使命。
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略化執(zhí)行是訂單獲取、訂單交付的全價值鏈協(xié)作執(zhí)行!
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略化執(zhí)行是儲備、預(yù)研、主營三代產(chǎn)品的全價值鏈協(xié)作執(zhí)行!
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略化執(zhí)行是追逐智能制造,從而企業(yè)價值鏈與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)價值鏈高度協(xié)同的執(zhí)行!
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略化執(zhí)行是產(chǎn)品全生命周期,全價值鏈一體化策略,動態(tài)的、有機(jī)繼起的執(zhí)行!
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略化執(zhí)行是特定文化心理要素、戰(zhàn)略化執(zhí)行要素,特定文化推廣要素和文化運營要素下的執(zhí)行!
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略化執(zhí)行是標(biāo)準(zhǔn)化的、基于現(xiàn)場的戰(zhàn)略執(zhí)行!
著有:《一體化運營》、《文化要素金字塔》。
王文立老師直接和間接接觸、參與460多家企業(yè)運營案例,長期進(jìn)行生產(chǎn)、營銷、研發(fā)、采購、服務(wù)、人力資源、全面預(yù)算管理、全面質(zhì)量管理、全員設(shè)備管理、六西格瑪、戰(zhàn)略管理等領(lǐng)域的研究,并積極按照“一體化運營”的理念將其運用到講課和輔導(dǎo)實踐中去。
【核心咨詢項目內(nèi)容】
2004-2007年,浙江杭蕭鋼構(gòu)股份有限公司:績效薪酬一體化項目,全員崗位標(biāo)準(zhǔn)項目,車間條形碼物流項目;集團(tuán)大型ERP項目;集團(tuán)公司集團(tuán)管控項目;
2007年,寧波志清閥門精益降成本項目;
2008年,寧波繼明電器車間精益規(guī)范化治理項目;
2008年-2013年,南陽漢冶特鋼集團(tuán)公司:船板鋼ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證項目;集團(tuán)大型崗位標(biāo)準(zhǔn)化項目;
2013年-2017年,作為核心教練參與天津、湖南省、長沙市、株洲、南寧、柳州等地工信委或國資委組織的針對批量企業(yè)的調(diào)研診斷和績效突破訓(xùn)練營,直接培訓(xùn)、輔導(dǎo)過近百家企業(yè);
2018年,北京順旅集團(tuán)經(jīng)濟(jì)政策、績效管理,戰(zhàn)略和平臺業(yè)務(wù)重點規(guī)劃;
2019年至2021年,南陽交通投資建設(shè)有限公司集團(tuán)化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型項目。
【授課風(fēng)格】
理論結(jié)合案例授課,講解深入淺出、通俗易懂;
先基本理論,再專業(yè)方法,最后以目標(biāo)藍(lán)圖、項目WBS、行動計劃、KPI激勵方案等“四大工具”的講授為基本講授內(nèi)容;現(xiàn)場分組PK、實踐、講評,“學(xué)中用、用中學(xué)”為課程交付基本形式和基本理念;
豐富、生動的課堂交流與互動,將復(fù)雜的問題通過觀念和目標(biāo)聚焦簡單化;聚焦的目標(biāo)通過關(guān)鍵鏈脈絡(luò)的引導(dǎo)和梳理,實現(xiàn)目標(biāo)、方法論、價值觀一體化,從而體系化、深刻化。
秉持供應(yīng)鏈戰(zhàn)略化執(zhí)行核心方法論:通過“一切從目標(biāo)開始、一切用流程梳理、一切從瓶頸突破”輔導(dǎo)團(tuán)隊達(dá)成“目標(biāo)、問題、方策、行動、激勵五大共識”。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年