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講師的結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)
【課程編號(hào)】:NX25965
講師的結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:結(jié)構(gòu)化思考培訓(xùn)
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課程背景
您是否內(nèi)訓(xùn)師工作中遇到如下困惑?
講課枯燥乏味,沒(méi)人愿意聽(tīng)
PPT陳舊老套沒(méi)人愿意看
無(wú)法讓自己的左腦和右腦完美配合
無(wú)法讓內(nèi)容深有邏輯的直達(dá)內(nèi)心
你需要具備講師的結(jié)構(gòu)化思考和形象化表達(dá)能力!
課程目標(biāo):
了解結(jié)構(gòu)化思維的基本概念、基本原理和基本方法;
透過(guò)學(xué)習(xí)與運(yùn)用高效表達(dá)的七把金鑰匙,提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧,在授課中可以簡(jiǎn)潔明了表達(dá)自己的觀點(diǎn),讓學(xué)員聽(tīng)得舒服,聽(tīng)得明白;
了解好培訓(xùn)都是設(shè)計(jì)出來(lái)的!懂得如何運(yùn)用左腦定樁子,右腦填內(nèi)容,來(lái)設(shè)計(jì)組織表達(dá)內(nèi)容;
讓你在用幻燈片等書(shū)面形式講解時(shí),使讀者或觀眾感受到結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容邏輯,迅速使演講表達(dá)內(nèi)容直指人心!
練就出口成章!瞬間整理思路的本領(lǐng)!
適合對(duì)象
所有崗位,所有層級(jí),同時(shí)是中高管及領(lǐng)導(dǎo)力必修課。
課程大綱
引言:學(xué)習(xí)效果的金字塔分層
一、邏輯——以終為始,建構(gòu)順序
1、為什么要用結(jié)構(gòu)化思維
四種常見(jiàn)的表達(dá)陷阱
思路中斷
思維發(fā)散
思維跳躍
表述繁冗
2、論:以終為始,結(jié)論先行
情景模擬:天差地別的工作匯報(bào)
運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維,自上而下表達(dá),結(jié)論先行,讓你的課程邏輯鮮明,思路清晰。
3、證:縱向結(jié)構(gòu),以上統(tǒng)下
現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō):令人意外的演講主題
4、類(lèi):邏輯清晰,歸類(lèi)分組
情景模擬:品類(lèi)繁多的家庭采購(gòu)
運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維,瞬間梳理課程內(nèi)容邏輯!
5、比:橫向關(guān)系,演繹歸納
演繹推理
歸納推理
6、綜合演練:現(xiàn)場(chǎng)制作課程大綱
運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維,讓您的課程設(shè)計(jì)統(tǒng)觀全局,思路清晰。
7、 瞬間整理思路的七種框架力
基本理念導(dǎo)入:
左右腦分工
打樁子(定表達(dá)內(nèi)容框架)的概念
左腦定框架,右腦加內(nèi)容
打樁子的好處
打樁子的原則:對(duì)稱(chēng)、分離、一致
框架力之一——時(shí)間結(jié)構(gòu)
按照時(shí)間順序組織你的表達(dá)內(nèi)容
案例演示:媒體的演進(jìn)
何時(shí)運(yùn)用時(shí)間結(jié)構(gòu):身處壓力時(shí)、制定計(jì)劃時(shí)
時(shí)間結(jié)構(gòu)應(yīng)用導(dǎo)入
現(xiàn)場(chǎng)演練:名人堂——幫名人答記者問(wèn),危機(jī)時(shí)刻,鎮(zhèn)定自若!
如何用時(shí)間結(jié)構(gòu)解決問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)演練:幫Mike解決解聘危機(jī)
框架力之二——空間結(jié)構(gòu)
按空間順序組織你的表達(dá)內(nèi)容
何時(shí)運(yùn)用空間結(jié)構(gòu):
形象方式思考的聽(tīng)眾,大型話(huà)題,讓表達(dá)瞬間高、大、上!
空間結(jié)構(gòu)應(yīng)用舉例
現(xiàn)場(chǎng)演練:介紹你的企業(yè),讓客戶(hù)倍增好感
鞏固練習(xí)
金鑰匙之三——三角結(jié)構(gòu)
按照事物的不同方面組織你的授課內(nèi)容
何時(shí)運(yùn)用三角結(jié)構(gòu)
嚴(yán)肅話(huà)題,突顯專(zhuān)業(yè)、慎思、全局觀、推動(dòng)力,快速拿到訂單!
三角結(jié)構(gòu)應(yīng)用舉例
現(xiàn)場(chǎng)演練:幫Candy解決燃眉之急,瞬間獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可!
三角結(jié)構(gòu)在價(jià)格談判中的妙用
案例分析:談判擱置,如何解鎖?
三角結(jié)構(gòu)快速建立權(quán)威感,解決疑難,推動(dòng)事態(tài)良性進(jìn)展!
金鑰匙之四——FABE結(jié)構(gòu)
收益結(jié)構(gòu)--推介、推銷(xiāo)、說(shuō)服別人的利器!
FABE法則
案例:貓與魚(yú)的故事
現(xiàn)場(chǎng)演練:運(yùn)用FABE立刻俘獲學(xué)員的心,成功組織你的培訓(xùn)內(nèi)容!
金鑰匙之五——5W結(jié)構(gòu)
5W讓你的表述更有據(jù)可依,內(nèi)部授課,你就是專(zhuān)家!
金鑰匙之六——視覺(jué)化技巧
在你聽(tīng)眾的頭腦中構(gòu)建畫(huà)面感
視覺(jué)化技巧應(yīng)用案例:
是什么改變了乞丐的命運(yùn)?
企業(yè)培訓(xùn)課題的視覺(jué)化表達(dá)
PPT視覺(jué)化演示技巧
讓你的表達(dá)建立信任,身臨其境!
金鑰匙之七——照相機(jī)技巧
拉遠(yuǎn)鏡頭與拉近鏡頭的表述方法
何時(shí)運(yùn)用調(diào)焦結(jié)構(gòu)
處理異議,反駁一概而論的說(shuō)法
照相機(jī)技巧應(yīng)用案例:某高官與央視主持論壇精彩博弈
現(xiàn)場(chǎng)綜合演練:
跨部門(mén)、跨職級(jí)溝通運(yùn)用:企業(yè)中層對(duì)高層,中層對(duì)基層的不同表述方式
二、 演繹——形象呈現(xiàn),專(zhuān)業(yè)表達(dá)
1、 內(nèi)訓(xùn)師授課的開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)
開(kāi)場(chǎng)的種類(lèi)及目的
如何練就一鳴驚人的開(kāi)場(chǎng)白
案例演練
2、 內(nèi)訓(xùn)師授課的形象化表達(dá)
形象化優(yōu)勢(shì)及力量:形象化演示手段及技巧案例
言辭錘煉形象化
PPT形象化
觀點(diǎn)太極
3、 內(nèi)訓(xùn)師授課的結(jié)尾設(shè)計(jì)
激勵(lì)收官
統(tǒng)述收官
幽默收官
視聽(tīng)化收官
三、 風(fēng)范——氣場(chǎng)修習(xí),形神兼?zhèn)?/strong>
1、 內(nèi)訓(xùn)師專(zhuān)家風(fēng)范塑造
站姿
手勢(shì)
位置
眼神
語(yǔ)速
練習(xí): 形象化聲音練習(xí)與點(diǎn)評(píng)
王老師
思維技術(shù)TTT專(zhuān)家
心理學(xué)碩士
ACI美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
TAF國(guó)際認(rèn)證引導(dǎo)師
美國(guó)4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師&教練
美國(guó)Genos EI情感智能認(rèn)證導(dǎo)師&教練
DISC型格特質(zhì)國(guó)際認(rèn)證講師&顧問(wèn)
中國(guó)培訓(xùn)“我是好講師”比賽評(píng)委/導(dǎo)師
國(guó)家一級(jí)人力資源管理師
廈門(mén)大學(xué)、中山大學(xué)EMBA客座教授
曾任某省級(jí)衛(wèi)視電視臺(tái)主持人、專(zhuān)家嘉賓
個(gè)人簡(jiǎn)介:
王清瑩老師,國(guó)內(nèi)思維技術(shù)與TTT培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)<遥恢敝铝τ谏虅?wù)人士的思維、表達(dá)力全面訓(xùn)練與提升,其全腦思維系列品牌課程包括:《捷思妙言-結(jié)構(gòu)化思考,形象化表達(dá)》、《全腦表達(dá)沙盤(pán)》、《系統(tǒng)化思維》、《金字塔原理》、《交互式TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《思維導(dǎo)圖》、《六頂思考帽》等。已為近千家500強(qiáng)、大中型企業(yè)中高管、企業(yè)家及商務(wù)人士提供了全方位的解決方案和系統(tǒng)的培訓(xùn),深受企業(yè)客戶(hù)和受眾的認(rèn)可與好評(píng)。曾先后被多家商業(yè)期刊、南方電視臺(tái)、廣東電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)、黑龍江經(jīng)濟(jì)頻道等媒體采訪(fǎng)報(bào)道并擔(dān)任節(jié)目專(zhuān)家嘉賓。
職業(yè)履歷:王老師擁有廣闊的戰(zhàn)略視野和多維度的職業(yè)生涯經(jīng)歷。
培訓(xùn)行業(yè)甲方資歷:
?國(guó)內(nèi)首家動(dòng)漫游戲培訓(xùn)基地內(nèi)訓(xùn)師(從0開(kāi)始搭建培訓(xùn)體系,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)近百所高校近千場(chǎng)巡回培訓(xùn))
?國(guó)內(nèi)標(biāo)桿房地產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(主管培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、搭建員工勝任力模型,任首席培訓(xùn)師,年平均培訓(xùn)近百場(chǎng))
培訓(xùn)行業(yè)乙方資歷:
?中、外資機(jī)構(gòu)與咨詢(xún)公司大客戶(hù)經(jīng)理、銷(xiāo)售總監(jiān)、省公司總經(jīng)理(依據(jù)深入地企業(yè)調(diào)研出具咨詢(xún)解決方案、引進(jìn)版權(quán)課程、微咨詢(xún)項(xiàng)目研發(fā)、講師培養(yǎng)工作)
鑒于雙重的職業(yè)經(jīng)歷,王老師非常善于從企業(yè)的角度出發(fā),分析企業(yè)真正的培訓(xùn)需求,并以行為改變、改進(jìn)績(jī)效為最終目標(biāo),據(jù)此開(kāi)發(fā)課程。在金字塔原理、六頂思考帽、思維導(dǎo)圖等課程培訓(xùn)及輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施上擁有寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、世界咖啡、翻轉(zhuǎn)課堂等交互式學(xué)習(xí)技術(shù)快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性。先后為企業(yè)提供培訓(xùn)約6000多課時(shí),培訓(xùn)學(xué)員逾3萬(wàn)人次,一直保持較高培訓(xùn)滿(mǎn)意度,成為師庫(kù)講師評(píng)價(jià)APP代言人。
授課風(fēng)格:
播音員的普通話(huà)水平,字正腔圓,授課優(yōu)雅大氣、睿智深刻。寓深刻智慧于幽默之中,蘊(yùn)犀利洞察于親和之內(nèi)。善于把握學(xué)員的需求、挖掘?qū)W員的潛能。有很強(qiáng)的互動(dòng)與控場(chǎng)能力,課程中配恰到好處的視頻、圖片、案例,并運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂授課技術(shù)(迭代交互、道具任務(wù)、沙盤(pán)演練、聚焦式提問(wèn)、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、世界咖啡…)使整個(gè)課程輕松、幽默、實(shí)用、互動(dòng)性強(qiáng)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)員問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)與診斷,點(diǎn)評(píng)犀利精辟、有針對(duì)性,真正做到了課程的實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效。
服務(wù)客戶(hù)
房地產(chǎn)業(yè):時(shí)代地產(chǎn)、和記黃埔、信業(yè)地產(chǎn)、保利、香格里拉酒店、廣東廣晟集團(tuán)、四川邦泰、優(yōu)客逸家…
金融行業(yè):建設(shè)銀行、廣發(fā)銀行、工商銀行、平安銀行、PICC、農(nóng)業(yè)銀行、深發(fā)銀行、民生證券…
電力行業(yè):粵電集團(tuán)、湘電集團(tuán)、云南供電局、玉溪供電局、電力設(shè)計(jì)院、汕尾紅海灣發(fā)電廠(chǎng)、云浮發(fā)電廠(chǎng)…
通信行業(yè):廣州移動(dòng)、東莞移動(dòng)、佛山移動(dòng)、佛山聯(lián)通、廣東電信、深圳電信、廣東網(wǎng)通、深航信…
制造行業(yè):廣汽集團(tuán)、北京奔馳、新華印刷、東風(fēng)日產(chǎn)、北汽福田汽車(chē)、日立電梯、Volvo汽車(chē)、中電投資…
快銷(xiāo)服裝:紅牛飲料、雅芳、HUGOBOSS、例外服飾、完美(中國(guó))…
品牌課程
思維表達(dá):《捷思妙言-結(jié)構(gòu)化思考,形象化表達(dá)》、《全腦沙盤(pán)》、《結(jié)構(gòu)化思維》、《六頂思考帽》、《思維導(dǎo)圖》。
微咨詢(xún)項(xiàng)目:《迭代交互TTT-人才梯隊(duì)搭建項(xiàng)目》、《提案優(yōu)化輔導(dǎo)》、《實(shí)戰(zhàn)路演》
2017年為廣東中煙10幾個(gè)分公司輪訓(xùn)《捷思妙言-結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》,幫助中高管梳理邏輯思維,提升問(wèn)題分析與解決的能力,提升了匯報(bào)的效率,得到大家一致認(rèn)可,并持續(xù)10期輪訓(xùn)。
2017為中國(guó)工商銀行韶關(guān)分行,實(shí)施《結(jié)構(gòu)思維》課程,提升了企業(yè)中高管的情商管理能力、情緒壓力紓解能力,得到企業(yè)一致好評(píng)與認(rèn)可。
2016年為北京大學(xué)光華管理學(xué)院講授《捷思妙言-結(jié)構(gòu)化思維工坊》課程,訓(xùn)練商界精英的邏輯思維與表達(dá)力,得到企業(yè)中高層管理者及決策者一致好評(píng)。
2016年 聯(lián)想控股企業(yè)實(shí)施《高效會(huì)議的秘密武器—六頂思考帽》全員輪訓(xùn),提升會(huì)議效率30%以上,獲得企業(yè)高管一致好評(píng)。
2016年為農(nóng)行郴州支行,進(jìn)行4天4夜的《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程,幫助企業(yè)搭建內(nèi)訓(xùn)師崗位勝任力模型,并有效訓(xùn)練其內(nèi)訓(xùn)師梯隊(duì)的語(yǔ)言表達(dá)能力、思考力、問(wèn)題分析解決力,呈現(xiàn)力、課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力、職業(yè)風(fēng)范塑造…得到企業(yè)高度評(píng)價(jià)與認(rèn)可,并約定持續(xù)2年輪訓(xùn)。
2015年 國(guó)家電網(wǎng)全國(guó)部分公司(重慶分公司、江西分公司、成都分公司、湖北分公司、成都分公司、蘭州分公司…)實(shí)施多期《迭代交互TTT企業(yè)培訓(xùn)師競(jìng)賽全面輔導(dǎo)》,其中輔導(dǎo)單位在全國(guó)比賽中獲得團(tuán)隊(duì)第一名,個(gè)人前三名。獲得企業(yè)高度贊賞及高平,并在2016年施行了持續(xù)輪訓(xùn)計(jì)劃。
2014年 中國(guó)電信部分分公司(湛江分公司、清遠(yuǎn)分公司、韶關(guān)分公司、哈爾濱分公司、吉林分公司…)實(shí)施《商務(wù)人士結(jié)構(gòu)化思維工作坊》、《TTT》、《思維導(dǎo)圖》、《六頂思考帽》培訓(xùn),全面提升企業(yè)工作匯報(bào)及溝通效率,中高管結(jié)構(gòu)思考能力、創(chuàng)新思維能力、企業(yè)培訓(xùn)師全面修煉、會(huì)議管理能力…得到企業(yè)全員一致好評(píng)。
2011年 湘電集團(tuán)實(shí)施《六頂思考帽》、《思維導(dǎo)圖》培訓(xùn),全面提升全員思考與解決問(wèn)題能力,將會(huì)議時(shí)間縮短了39%,獲得企業(yè)全員一致好評(píng)與認(rèn)可,并持續(xù)輪訓(xùn)6期。
2010年 粵電集團(tuán)實(shí)施《結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》,提升全員表達(dá)力,公文寫(xiě)作能力,與工作郵件撰寫(xiě)能力,得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員一致好評(píng),并持續(xù)輪訓(xùn)4期。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...