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成功自我管理的六項(xiàng)修煉
【課程編號(hào)】:NX25469
成功自我管理的六項(xiàng)修煉
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:自我管理培訓(xùn)
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【課程背景】
?管理學(xué)之父彼得.德魯克說:“在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中,成功屬于那些善于自我管理的人”。而在我們的日常工作或者管理實(shí)踐中,相信大家經(jīng)常會(huì)聽到“效率不高”、“工作質(zhì)量欠佳”、“工作不敬業(yè)”、“執(zhí)行力差”等這些話,其實(shí),這些反映了一個(gè)組織當(dāng)中缺乏高素質(zhì)的管理者和員工的。而要提高這些素質(zhì)就一定要落實(shí)到自我管理,進(jìn)行有效地自我管理,不僅是組織的成功,也是個(gè)人成功的關(guān)鍵。本課程從自我管理的六個(gè)方面出發(fā),幫助組織中的各級(jí)員工從優(yōu)秀走向卓越。
【課程目標(biāo)】
熟練掌握六項(xiàng)自我管理的方法與技巧。
培養(yǎng)并樹立積極進(jìn)取、健康與陽光的職業(yè)化心態(tài)。
提升自我工作創(chuàng)新思維、高效溝通能力,提升工作效率。
【課程大綱】
第一項(xiàng)修煉:職業(yè)心態(tài)塑造(擁有積極健康心態(tài))
案例互動(dòng):獲得晉升的是誰?為什么?
職業(yè)心態(tài)與職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能的關(guān)系
職業(yè)化標(biāo)志及十種職業(yè)化表現(xiàn)
職業(yè)化應(yīng)有的六大職業(yè)心態(tài)
成熟職業(yè)心態(tài)的八大表現(xiàn)
培養(yǎng)積極心態(tài)的十個(gè)方法
課堂作業(yè):如遇此種情況,你會(huì)怎么辦?(案例分析)
第二項(xiàng)修煉:職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃(一個(gè)清晰而明確的目標(biāo))
互動(dòng)分享:來自哈佛大學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)
規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)的價(jià)值與作用
設(shè)定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的六個(gè)步驟
設(shè)定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
如何理清自己的使命與愿景
課堂作業(yè):按“SMART”原則寫下你的職業(yè)目標(biāo)(助教檢查)
第三項(xiàng)修煉:工作計(jì)劃管理(凡事善始善終)
互動(dòng)分享:工作計(jì)劃管理通常分為幾個(gè)階段
管理工作計(jì)劃的最佳工具與方法
有效進(jìn)行計(jì)劃管理的四個(gè)階段
有效實(shí)施工作計(jì)劃的八個(gè)步驟
課堂作業(yè):請(qǐng)列出本月工作計(jì)劃(助教檢查)
第四項(xiàng)修煉:工作時(shí)間管理(要事第一)
調(diào)研分享:一天中被浪費(fèi)的時(shí)間是多少?
測(cè)評(píng)互動(dòng):你的工作時(shí)間管理水平如何
制定工作時(shí)間管理計(jì)劃的四個(gè)步驟
高效管理時(shí)間的六大法則和四大方法
高效應(yīng)對(duì)四種情境下的時(shí)間管理問題
情境一:會(huì)議的安排
情境二:電話或微信的處理
情境三:文件的處理
情境四:危機(jī)的處理
課堂作業(yè):請(qǐng)列出并處理本月要完成的工作(助教檢查)
第五項(xiàng)修煉:情緒壓力管理(適度最好)
互動(dòng)分享:應(yīng)對(duì)工作壓力的方法有哪些
理性認(rèn)知工作壓力與情緒(正面價(jià)值、負(fù)面影響)
應(yīng)對(duì)工作壓力的三種方法
合理處理情緒的四種方式和三個(gè)原則
不同階段職場(chǎng)人士的情緒壓力調(diào)整技巧
課堂作業(yè):請(qǐng)列出自己最有效的情緒壓力處理方法(助教檢查)
第六項(xiàng)修煉:高效人際溝通(把握自己與洞察他人)
測(cè)評(píng)互動(dòng):你是哪一種個(gè)性特點(diǎn)(DISC)
不同溝通風(fēng)格的特點(diǎn)與溝通技巧
把握高效溝通的四個(gè)區(qū)域
同理心溝通的二大步驟與準(zhǔn)則
雙贏人際溝通的五個(gè)談話技巧
課堂作業(yè):與不同個(gè)性的上司如何有效溝通(助教檢查)
課程總結(jié):與優(yōu)秀同行,向卓越看齊!
盧老師
【背景介紹】
北大總裁班特邀培訓(xùn)師
組織文化與數(shù)字化人才管理導(dǎo)師
高效團(tuán)隊(duì)與金牌面試官暢銷書作者
法學(xué)學(xué)士,管理心理學(xué)研究生
數(shù)字化管理師/金牌講師/人力管理師
華為/阿里/京東/成功管理案例研究者
任多家集團(tuán)公司組織與人才發(fā)展高管
2021年度50強(qiáng)名師(影響力教育品牌)
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】
?盧老師是知名實(shí)戰(zhàn)派組織發(fā)展與數(shù)字化人才管理專家,是國(guó)內(nèi)較早研究數(shù)字化及心理學(xué)在組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)用的專家之一。出版的高效團(tuán)隊(duì)管理類暢銷書(《團(tuán)隊(duì)員工關(guān)系這樣管,活動(dòng)就來了》)和出版中的《金牌面試官之卓越識(shí)人術(shù)》,為團(tuán)隊(duì)管理者打造績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)和精準(zhǔn)選拔優(yōu)秀人才提供了系統(tǒng)實(shí)用的方法、工具與步驟,獲得了各層級(jí)管理者的高度認(rèn)可。
?盧老師曾任職于IT高科技、互聯(lián)網(wǎng)、電商、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意、傳媒等行業(yè)公司,任組織發(fā)展與運(yùn)營(yíng)管理高管(擔(dān)任集團(tuán)首席營(yíng)運(yùn)官、集團(tuán)首席人才官、集團(tuán)企業(yè)文化總監(jiān)、集團(tuán)營(yíng)銷中心政委、董事長(zhǎng)助理等職位),主責(zé)集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理、組織文化建設(shè)、數(shù)字化人才管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)(親自管理的團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)千人),特別在高效組織建設(shè)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、人才梯隊(duì)建設(shè)、核心人才培養(yǎng)及數(shù)字化下人才管理等有著獨(dú)到的見解與實(shí)戰(zhàn)方法。
?盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中,非常注重組織發(fā)展在組織戰(zhàn)略落地工作的價(jià)值和作用,為多家企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)過《打造高效組織能力的“三力模型”》、《如何讓企業(yè)文化深入落地》、《破解企業(yè)文化落地100講》等;在高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造方面,為多家企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)過《高效團(tuán)隊(duì)管理者五項(xiàng)修煉》、《如何有效輔導(dǎo)與激勵(lì)部屬》;同時(shí),在盧老師的課程體系中,也著力于在數(shù)字化時(shí)代下,組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的研究。
?盧老師在工作中非常善于總結(jié)與提煉,經(jīng)常將企業(yè)中復(fù)雜的管理與流程總結(jié)為實(shí)用的方法與技巧,如《“三力”打造高效組織能力》、《讓企業(yè)文化深入落地之3459法》、《五步成功打造學(xué)習(xí)型組織》、《高效團(tuán)隊(duì)管理者五項(xiàng)修煉》、《新政下企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)的“三防八守“》等,并因此研發(fā)為實(shí)戰(zhàn)的課程體系,培訓(xùn)學(xué)員超過十萬人,獲得了客戶及受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。
職業(yè)經(jīng)歷主要成就:
5類行業(yè)、10余萬員工規(guī)模、20年組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
員工規(guī)模從300人到5000人、再到萬人,全程跟蹤管理并順利推進(jìn)
從0開始搭建區(qū)域集團(tuán)公司,全程負(fù)責(zé)組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)組建及管理
7天錄用120人,30天組建300人營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),快速組建管理層團(tuán)隊(duì)
主導(dǎo)2萬余員工的集團(tuán)兼并重組后企業(yè)文化融合與團(tuán)隊(duì)建設(shè)類項(xiàng)目
為多家大型國(guó)企、央企提供組織建設(shè)與薪酬績(jī)效項(xiàng)目咨詢服務(wù)
培訓(xùn)場(chǎng)次千余場(chǎng)、培訓(xùn)中高管學(xué)員超萬人
【主講課程】
組織與團(tuán)隊(duì)類課程:
《“三力”打造高效組織能力》
《五步成功打造學(xué)習(xí)型組織》
《如何建設(shè)與深入落地企業(yè)文化》
《高效開展跨部門溝通與協(xié)作》
《從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源管理戰(zhàn)略》
《高效團(tuán)隊(duì)管理者必備五項(xiàng)修煉》
《非人力經(jīng)理的人力資源管理技能提升》
數(shù)字化人才管理類課程:
《數(shù)字化時(shí)代人力資源管理》
《數(shù)字化下企業(yè)如何做好人才招聘》
《如何成就金牌招聘面試官》
《基于戰(zhàn)略的目標(biāo)與績(jī)效管理技能提升》
《如何有效輔導(dǎo)與激勵(lì)部屬》
《數(shù)字化下人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)》
《數(shù)字化時(shí)代的戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理》
《數(shù)字化背景下企業(yè)如何做好勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理》
【授課風(fēng)格】
授課內(nèi)容以“實(shí)戰(zhàn)案例”為主,積累有豐富的組織發(fā)展與人才管理實(shí)戰(zhàn)案例。
授課富有激情,語言幽默、互動(dòng)性與感染力強(qiáng),善于歸納與總結(jié)課程內(nèi)容。
授課過程中,始終以學(xué)員為中心,并善于捕捉學(xué)員的內(nèi)心世界與真實(shí)需求。
善用教練與引導(dǎo)技術(shù),為學(xué)員打開思路,達(dá)到“知行合一”、“學(xué)以致用”。
【部分客戶(含咨詢)】
央廣總臺(tái)、京東、百度、中移在線、三星、中國(guó)電信、中國(guó)鐵塔、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中信銀行、中國(guó)銀行、光大集團(tuán)、農(nóng)商銀行聯(lián)盟、中國(guó)平安、國(guó)華集團(tuán)、重慶郵政、中科院自動(dòng)化所、數(shù)碼通訊、普天集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、華信能源、中石化、中海油、中航油、金美集團(tuán)、漢斯曼集團(tuán)、中廣核、中南集團(tuán)、中建集團(tuán)、北京建工、北京城建、銀泰商業(yè)、鐵漢集團(tuán)、華僑城集團(tuán)、新城控股、天府投資集團(tuán)、珠峰投資集團(tuán)、寶鋼集團(tuán) 、永旺集團(tuán)、南京國(guó)電、青島機(jī)場(chǎng)、海正藥業(yè)、中鈔長(zhǎng)城、中保協(xié)、湖南人社廳、富潤(rùn)成、象嶼國(guó)際等。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...