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內(nèi)訓師課程設(shè)計與呈現(xiàn)技巧

【課程編號】:NX19459

【課程名稱】:

內(nèi)訓師課程設(shè)計與呈現(xiàn)技巧

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓

【培訓課時】:1天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:課程設(shè)計培訓

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【課程背景】

企業(yè)內(nèi)訓師不僅熟悉本企業(yè)文化,還能聯(lián)系企業(yè)實際傳授知識和技能,達成有針對性的培訓成果。而且,擁有一支優(yōu)秀的內(nèi)訓師隊伍更有利于促進企業(yè)內(nèi)部溝通、推進企業(yè)文化建設(shè)和知識管理。因此,越來越多的企業(yè)將組建內(nèi)訓師隊伍作為企業(yè)培訓體系的重要組成部分。一個優(yōu)秀的內(nèi)訓師必須高度認同本企業(yè)文化,具備良好的溝通能力、強烈的分享意愿、扎實的專業(yè)知識、較強的實際操作技能和豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗。此外,還需具有較強的學習能力、知識呈現(xiàn)和分享技巧,包括如何進行課程設(shè)計、如何制作課件、如何講授等,所有這些都需要通過接受專門的培訓師訓練(Training The Trainer,簡稱TTT)來培養(yǎng)和提高。實踐中,一些大型企業(yè)利用內(nèi)部技術(shù)比武等機會將表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工直接吸納為內(nèi)訓師。只關(guān)注了業(yè)務技能,卻忽視了其它素質(zhì)的考察,加之沒有提供相應的培訓師技能技巧培訓,結(jié)果不僅影響培訓效果,也降低了內(nèi)訓師對培訓工作的熱情。另外一個經(jīng)常遇到的問題是,有的員工業(yè)務上很突出,專業(yè)技能很出色,卻不能有效地將這些知識和技能傳授給他人,或不知道該講些什么內(nèi)容,或不擅長表達。針對這種情況,可以找一個從事同類工作、溝通能力很好、善于表達的內(nèi)訓師和他合作開發(fā)并講授課程,充分挖掘其經(jīng)驗和技能,實現(xiàn)隱性知識的有效呈現(xiàn)和分享;另外一個辦法,就是盡可能細化培訓需求到一個個很具體的知識或技能點上,讓其明確該講授哪些內(nèi)容。《內(nèi)訓師課程設(shè)計與呈現(xiàn)技巧》課程從內(nèi)訓師和企業(yè)本身兩個角度入手,專門針對內(nèi)訓師設(shè)計研發(fā)。系統(tǒng)地講解課程的設(shè)計與呈現(xiàn)技巧。

【課程收益】

● 掌握完美的講授技巧與呈現(xiàn)技巧

● 學會運用六種演繹方法講好每一張幻燈片

● 了解課程設(shè)計與開發(fā)的基本維度

?能夠獨立有創(chuàng)意的完成一門課程的教授

【課程對象】

企業(yè)內(nèi)訓師

【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習

【課程大綱】

第一講:內(nèi)訓師角色認知與定位

1、優(yōu)秀內(nèi)訓師的五項修煉

2、內(nèi)訓師的角色定位

3、個人職業(yè)發(fā)展的品牌管理

4、設(shè)計與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什么?

活動安排:手繪與陳述技巧的妙用

5、TTT的三重角色

現(xiàn)場演練:1分鐘小試鋒芒

第二講:TTT專業(yè)技巧與方法

1、TTT手法

2、眼法

3、身法

4、步法

5、3個1拿麥法

6、心法

活動安排:由隨意到刻意

7、上場與下場

現(xiàn)場演練:上場與下場的設(shè)計

8、場地布置

9、善用道具

第三講:課程設(shè)計與開發(fā)

1、訓前9維度分析

現(xiàn)場演練:培訓需求統(tǒng)計與分析

2、確定培訓的目標

3、確定培訓的重點

4、制作訓前的練習資料

5、整理訓前調(diào)研的問題

現(xiàn)場演練:問題5分法

6、制作學員學習地圖

7、如何選擇培訓領(lǐng)域

專業(yè)工具:三環(huán)圖

8、如何給課程起一個好聽的名字

9、如何制作一張漂亮的幻燈片母版、幻燈片設(shè)計技巧

說明:本部分依據(jù)學員基礎(chǔ)個性設(shè)計(如需現(xiàn)場演練要求學員帶電腦)

10、課程大綱的設(shè)計要點

?3步法邏輯設(shè)計

?4步法因果關(guān)系設(shè)計

?5步法問題類設(shè)計

?6步法遞進類設(shè)計

互動分享:每小節(jié)大綱說明講課思路

?識別培訓信息與非培訓信息

現(xiàn)場演練:現(xiàn)場實操模擬

?從信息中篩選樹干、樹枝與樹葉

互動分享:樹干、樹枝與樹葉的區(qū)別

11、建立自己的培訓素材庫

現(xiàn)場演練:如何搜集及篩選培訓素材

12、個性設(shè)計的學員講義

13、因人而異的講師講義

現(xiàn)場演練:如何操作剪輯軟件

現(xiàn)場演練:結(jié)構(gòu)化配置單的設(shè)計

14、如何進行培訓課程評估

現(xiàn)場演練:培訓評估表設(shè)計

第四講:完美的講授技巧

1、好講師的四項技能

?基于課程目標的三大邏輯

?課程設(shè)計的二個關(guān)鍵

?課程設(shè)計的七項內(nèi)容

?課程設(shè)計實操

2、好教練的四項技能

?觀察能力

?診斷能力

?溝通技巧

?賞識技巧

3、左腦講理,右腦煽情

?如何通過開場抓住聽眾?

?提煉主題:懸念的力量

?如何優(yōu)質(zhì)呈現(xiàn)授課的內(nèi)容?

?課堂常用的十種教練技術(shù)

第五講:有效的呈現(xiàn)技巧

聲音呈現(xiàn)與視覺呈現(xiàn)技巧

1、展示中的聲音表情

?聲音表情的表達規(guī)律

?定制你聲音形象的塑造方法

?如何讓你的表達擲地有聲

?如何快速提升你的聲音影響力及氣氛渲染能力

2、展示中的視覺語言

? 你經(jīng)常忽略的視覺語言

? 重要的視覺語言

儀容:露出來的秘密

儀表:蓋住你身體的講究

儀態(tài):最容易吃虧的微表情

手勢、眼神、走位、站位、表情、距離的奧秘

第六講:如何講好每一張幻燈片

1、TTT的六種演示方式

?故事的演繹

?音樂引導的感召

?謎語的調(diào)節(jié)

?詩詞歌賦的運用

?圖片的妙用

?多媒體的導入

?現(xiàn)場演練:展示你最好的主題呈現(xiàn)

2、TTT的9種訓練方法

?聲像教學法

現(xiàn)場演練:如何剪輯聲像軟件

?講授法

?案例教學法

現(xiàn)場演練:案例編撰要領(lǐng)

?游戲法

?角色演練法

?分組討論法

?情景模擬法

?類比法

?找痛法

?問答教學

?頭腦風暴法

第七講:TTT課程講解與掌控

1、開一個好頭

現(xiàn)場演練:如何開場

2、課程講解五步法

展示:一張檢測表

分享:組織可信、有力的證據(jù)

分享:課程講解中的6個分析

演練:一見面搜集學員80%的信息

3、如何用簡單樸實的語言來完成專業(yè)講述

?重點突出

?邏輯清晰

?深入淺出

?分段總結(jié)

4、如何讓自己的課程講得更加生動

分享:如何讓自己充滿激情

5、問答技巧

6、承上啟下

7、如何控場

8、抓住學員的注意力

9、互動、促動、感動

10、發(fā)出有效的指令

11、如何應對學員提出的難題

12、如何控制課程進度——長話短說與短話長說

13、如何依據(jù)學員的反饋進行課程調(diào)整?

14、TTT的點評之道

15、抓住成人的學習特點

?一看就會

?一聽就懂

?一做就錯

?成人在做中學

?成人從錯開始學

16、完美的結(jié)局

畢業(yè)作品講解:每人10分鐘

互動:TTT精彩回放與體驗分享

王老師

講師背景

?景颯文化傳播有限公司創(chuàng)始人

?曾任綠地集團海口事業(yè)部大區(qū)經(jīng)理

?陜西省寶雞市人事局干部任選委員會委員

?東方航空、吉祥航空服務流程創(chuàng)建督導師

?中國女性形象工程特邀講師

?中華禮儀文化研究會副會長

?美國CISFC認證培訓師

?全國職業(yè)核心能力高級培訓師

?ISE國際服務效能督導師

?上海政法大學、上海交通大學、華東政法特聘講師

曾編著出版《惠言識禮》、《溝通談資與應用》、《優(yōu)雅儀態(tài)的塑造》等刊物

2021年課程體系

服務營銷系列:

《客戶服務與客戶溝通》

《會議營銷和招商會》

《地產(chǎn)項目員工服務與銷售技能提升》

《服務創(chuàng)造價值》

《基于用戶需求的服務意識與營銷技能提升》

禮儀、修養(yǎng)系列:

《個人品牌形象管理-----色彩與服飾搭配》

《高端商務禮儀與職業(yè)形象塑造》

《茶藝美學與紅酒品鑒》

《優(yōu)雅儀態(tài)魅力綻放》

通用管理系列:

《商務演講技巧》

《高效招聘與面試技巧》

《團隊協(xié)作—“橫向領(lǐng)導力”》

《從執(zhí)行到復命-員工職業(yè)化訓練》

《企業(yè)后備人才的角色定位與轉(zhuǎn)換》

《中層管理者的角色定位與管理藝術(shù)》

《大客戶開發(fā)與管理技巧》

《跨部門溝通技巧》

《商務談判技巧》

《溝通中你所不知的辨微識心術(shù)》

《引爆潛能——大客戶溝通》

《基于高凈值客戶的談資解決方案》

授課風格

王惠老師講課語言簡潔,生動形象,機智詼諧,妙語連珠,動人心弦。多年的各領(lǐng)域培訓經(jīng)歷,更多的結(jié)合心理學和中國古典文學等知識,使得課堂中學員心情舒暢、樂于學習,在輕松、愉快和笑聲中獲得知識和啟迪,變機械學習、被動模仿為心領(lǐng)神會、主動思考。王老師課堂注重教學手段多樣化,積極調(diào)動學員潛意識思維模式,例如:人體雕塑、模擬情景演練、問題樹、腦圖、禮儀操、微笑操、儀態(tài)操、分層遞進術(shù)等教學方法。用優(yōu)雅的個人魅力感染學員,大量的個案分析模擬與小活動提升了課堂的參與度,深受企業(yè)、客戶喜愛。

服務客戶

金融類:中國銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、郵儲銀行、農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)商銀行、中國平安、諾亞財富、鉅派投資、惠業(yè)投資、冠豐投資、富滇銀行、徽商銀行、紅塔銀行、中國人壽、新華保險、泰康人壽等

餐飲服務類:海底撈餐飲服務有限公司、北京西貝餐飲管理有限責任公司、上海旺勝餐飲股份有限公司、內(nèi)蒙古小肥羊餐飲連鎖有限公司

醫(yī)藥類:中集藥業(yè)、輝誠制藥、葵花藥業(yè)、百隆醫(yī)藥、內(nèi)蒙古協(xié)和醫(yī)院、沈陽友誼醫(yī)院、嵩山醫(yī)院、心諾普醫(yī)療等

能源、航天類:中國航天、中國節(jié)能、中石油、中石化、中糧集團、、長慶油田、三一重工、北控集團、北京燃氣等

通信IT、電力類:中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、國家電網(wǎng)、國華電力、南方電網(wǎng)、

汽車類:北京奔馳、廣汽集團、現(xiàn)代汽車、長春一汽、北汽集團、東風汽車等

其他類 : 浙富控股集團、綠地集團、東方航空、海南航空、深圳航空、上海外高橋保稅區(qū)檢查站、新都國際地產(chǎn)、家化實業(yè)有限公司、上海市教委、上海大眾、亞康實業(yè)、中信地產(chǎn)、貝菲特健身會所、緣素信息科技有限公司、置信地產(chǎn)有限公司、愛韋訊信息技術(shù)有限公司、紅旗茂商業(yè)城、金安集團、神舟實業(yè)、申格體育、龍江衛(wèi)視、樂辰科技、北京給排水、鋼研納克、新東網(wǎng)、京東、天聞數(shù)碼、弘遠泰斯、富力地產(chǎn)、招金集團、天康生物

客戶反饋

王老師的課很有特點,最重要的是有方法論的轉(zhuǎn)移,實操性特別強,真能幫助企業(yè)解決問題。

—— 浙富控股集團董事長 金繼宏

王老師優(yōu)雅的儀態(tài)、風趣的談吐、博學的知識,深深地吸引著我們。她已經(jīng)成為了我們公司的一員,我們已經(jīng)離不開她了。

—— 谷潤陽光科技有限公司總經(jīng)理 何明明

是我見過為數(shù)不多的講課好的女老師,在王老師的課上總能不停的調(diào)動起大家的積極性,工具、模型、實操訓練、PK比賽……..感謝王惠老師帶給我們那么多。

—— 上海置信地產(chǎn)總經(jīng)理 陳永貴

王惠老師授課認真,氣場強大很有風范,培訓的內(nèi)容貼合實際,針對性強,風趣幽默。在一個個案例和故事中讓我們得到了啟發(fā)和收獲。

—— 家化實業(yè)有限公司總經(jīng)理 于蕭瑜

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