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戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程
【課程編號(hào)】:NX13723
戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程
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【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天(6小時(shí))
【課程關(guān)鍵字】:人力資源管理培訓(xùn)
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課程背景:
在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,人力資源管理是如何實(shí)現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)略的支撐的?有限的人力資源如何產(chǎn)生出更多的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑如何通過(guò)人力資源管理實(shí)現(xiàn)落地?如何實(shí)現(xiàn)公司和員工的利益雙贏?
課程收益:
?理解經(jīng)營(yíng)與人力資源管理的邏輯關(guān)系;
?學(xué)習(xí)掌握人力資源管理全貌;
?理解組織收益與人才收益的協(xié)同;
?理解人力資本的投入與產(chǎn)出的過(guò)程;
?掌握人力資源執(zhí)行戰(zhàn)略的方法和技巧。
課程特色:
本課程從企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),以“咨詢式培訓(xùn)”的方式,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)中嵌入豐富的企業(yè)案例,結(jié)合強(qiáng)大的工具,經(jīng)由講師的深度引導(dǎo)講解,在互動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)在課堂上直接將所學(xué)應(yīng)用于業(yè)務(wù)實(shí)操。
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)高管、事業(yè)部總經(jīng)理、部門總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、HRBP、OD、COE
課程大綱:
第一部分 如何看待經(jīng)營(yíng)與人的關(guān)系?
一、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與人力資源管理
1.經(jīng)營(yíng)與管理的關(guān)系
2.戰(zhàn)略的核心是什么?
3.企業(yè)增長(zhǎng)路徑與核心人才
【案例分享】四種增長(zhǎng)路徑的核心人才
二、人力資源管理全貌
1.人力資源管理全貌
2.人力資源管理各模塊之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系
3.企業(yè)與員工的本質(zhì)關(guān)系
三、人力資源管理的建設(shè)者
1.人力資源部的HR建設(shè)職責(zé)
2.基層管理者的HR建設(shè)職責(zé)
3.中層管理者的HR建設(shè)職責(zé)
4.CEO的HR建設(shè)職責(zé)
第二部分 人力資源管理體系如何支撐公司戰(zhàn)略?
一、組織對(duì)戰(zhàn)略的支撐
1.組織架構(gòu)的迭代演變:公司應(yīng)該采用何種組織架構(gòu)?
2.組織架構(gòu)職能掃描:如何判斷公司的組織支撐力
【案例分享】某知名上市公司的組織演變過(guò)程
二、績(jī)效對(duì)戰(zhàn)略的支撐
1.績(jī)效目標(biāo)的設(shè)立與分解:如何把公司戰(zhàn)略目標(biāo)分解為員工可理解的日常動(dòng)作?
2.戰(zhàn)略分解的關(guān)鍵績(jī)效工具:戰(zhàn)略地圖、BSC、KPI、OGSM、IPOOC
【案例分享】某企業(yè)的戰(zhàn)略地圖
【分組練習(xí)】OGSM練習(xí)、IPOOC練習(xí)
第三部分 如何建設(shè)戰(zhàn)略人力資源管理體系?
一、核心建設(shè)脈絡(luò)
1.組織發(fā)展線
1)組織架構(gòu)
2)職位體系
?職位分析與設(shè)置
?定崗定編、RASIC分解
?任職資格與能力素質(zhì)模型
【案例分享】某知名企業(yè)的能力素質(zhì)模型
3)薪酬體系
?薪酬模式
?薪酬水平
?薪酬結(jié)構(gòu)
?中長(zhǎng)期薪酬激勵(lì)
【案例分享】某企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)方案
【案例分享】某企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)方案
4)績(jī)效體系
?績(jī)效計(jì)劃
?績(jī)效輔導(dǎo)
?績(jī)效考核
?績(jī)效應(yīng)用
?KPI與OKR
【案例分享】某企業(yè)的績(jī)效管理方案
【小組練習(xí)】部門績(jī)效獎(jiǎng)金分配
2.人才發(fā)展線
1)人才潛力
?高潛力人才特征
?如何識(shí)別潛力人才
【小組練習(xí)】人才評(píng)價(jià)中心技術(shù)
2)招聘體系
?招聘的誤區(qū)
?招聘的關(guān)鍵
?高級(jí)人才招聘技巧
3)培訓(xùn)體系
?學(xué)習(xí)地圖
?企業(yè)大學(xué)建設(shè)
【案例分享】華為的培訓(xùn)體系
4)晉升體系
?職位序列與發(fā)展通道
?晉升速度與條件控制
【案例分享】某企業(yè)的晉升管理體系
二、不同發(fā)展階段的建設(shè)重點(diǎn)
1.創(chuàng)業(yè)期的核心建設(shè)內(nèi)容
2.發(fā)展期的核心建設(shè)內(nèi)容
3.成熟期的核心建設(shè)內(nèi)容
三、企業(yè)利益與員工利益的統(tǒng)一
1.如何判斷企業(yè)利益與員工利益的平衡?
2.核心指標(biāo):人才投資回報(bào)率
3.雙贏工具:超額利潤(rùn)分享
4.殊途同歸:合伙人
【案例分享】某企業(yè)的超額利潤(rùn)分享機(jī)制
陳老師
原A股中國(guó)高科(600730)組織發(fā)展總監(jiān)
原太和顧問(wèn)咨詢總監(jiān)
國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心咨詢顧問(wèn)
中國(guó)信息安全認(rèn)證中心連續(xù)10年顧問(wèn)
超過(guò)80多家央企、國(guó)企、民企、上市公司人力資源管理咨詢客戶
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
陳祿老師具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),2005-2009年期間同時(shí)任三家國(guó)有企業(yè)總經(jīng)理,其中一家企業(yè)在其接手經(jīng)營(yíng)管理的六個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)扭虧為盈。
陳祿老師專注人力資源管理咨詢,在2010-2020的十年管理咨詢生涯中為超過(guò)80多家客戶提供組織發(fā)展與人才激勵(lì)咨詢服務(wù)。
陳祿老師作為項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為某大型央企提供咨詢服務(wù),負(fù)責(zé)甲方并購(gòu)7家工廠后的整合,統(tǒng)一了所有工廠的組織架構(gòu),確立了新的職位體系,同時(shí)設(shè)計(jì)了對(duì)應(yīng)的薪酬體系和績(jī)效體系,此外在項(xiàng)目運(yùn)作期間幫助甲方培養(yǎng)了多名HR人才,贏得了甲方的高度贊賞并續(xù)單。
陳祿老師為騰訊某事業(yè)部提供咨詢服務(wù),帶領(lǐng)項(xiàng)目組在6個(gè)月之內(nèi)幫助客戶從800人急劇擴(kuò)張到2000人,經(jīng)營(yíng)組織不斷敏捷變形,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部架構(gòu)對(duì)外部市場(chǎng)的快速響應(yīng),同時(shí)梳理統(tǒng)一了職級(jí)體系,建立了全部職位通道的能力素質(zhì)模型,對(duì)員工進(jìn)行了勝任力盤點(diǎn),并整合了并購(gòu)對(duì)象企業(yè),獲得了客戶的高度認(rèn)可,客戶經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)诎肽陜?nèi)實(shí)現(xiàn)10倍增長(zhǎng)。
陳祿老師為某信息安全機(jī)構(gòu)連續(xù)10年提供咨詢服務(wù),幫助客戶低成本建立了覆蓋全國(guó)的組織網(wǎng)絡(luò),2017年至2019年連續(xù)三年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)與利潤(rùn)復(fù)合增長(zhǎng)率超過(guò)40%。
陳祿老師幫助某中央部委進(jìn)行事業(yè)單位改革,通過(guò)持續(xù)3年的咨詢服務(wù),成功幫助客戶在實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)的同時(shí)妥善解決了長(zhǎng)期復(fù)雜的人事問(wèn)題。
陳祿老師幫助某科研機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)制,在轉(zhuǎn)制過(guò)程中,高級(jí)科研骨干無(wú)一人離職,公司成立當(dāng)年實(shí)現(xiàn)盈利。
陳祿老師前往澳大利亞為YANCOAL提供咨詢服務(wù),這是澳洲煤炭行業(yè)第一次出現(xiàn)中國(guó)人為澳大利亞人提供管理咨詢服務(wù),得到了中澳雙方的認(rèn)可。
陳老師總結(jié)了近二十年的企業(yè)管理和管理咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)于國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏進(jìn)行了深入的研究,提煉出一套關(guān)于企業(yè)組織發(fā)展與人才激勵(lì)的方法論,并開發(fā)出具有實(shí)戰(zhàn)高效的IT工具,獲得了眾多企業(yè)的高度認(rèn)可,取得了良好的效果。
【主講課程】
序號(hào)主題培訓(xùn)對(duì)象時(shí)長(zhǎng)
1薪酬管理體系企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理1天
2薪酬績(jī)效管理體系企業(yè)高管、中層管理者、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理2天
3經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向的薪酬體系企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理1天
4薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理0.5天
5人才激勵(lì)企業(yè)高管、各部門經(jīng)理、人力資源部員工0.5天
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
戰(zhàn)略管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

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鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)專家 北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士 BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士 中國(guó)管理科學(xué)...