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課程大綱

第一講

基本財務(wù)知識

一、什么是企業(yè)財務(wù)？

財務(wù)是企業(yè)再生產(chǎn)過程中的資金運動，包括財務(wù)活動與財務(wù)關(guān)系。

二、怎樣才算懂財務(wù)？

讀懂財務(wù)報表

理解財務(wù)原則

進行財務(wù)分析

科學財務(wù)規(guī)劃

三、企業(yè)運營周期與財務(wù)管理

思考與討論：

思考與討論：

資本啟示錄

企業(yè)就是一部轎車，你是駕駛員，更是修理工！

四、財務(wù)管理的內(nèi)容

五、投資者的財務(wù)管理職責

六、經(jīng)營者的財務(wù)管理職責

第二講

財務(wù)報表與財務(wù)原則

一、財務(wù)報表的種類與功能

財務(wù)報表種類與功能

資產(chǎn)負債表—資產(chǎn)結(jié)構(gòu)

表明企業(yè)目前的財務(wù)狀況

損益表—資產(chǎn)盈利性

表明企業(yè)過去的業(yè)績。

現(xiàn)金流量表—資產(chǎn)流動性

表明企業(yè)的前景

財務(wù)報表與企業(yè)經(jīng)營方針

二、經(jīng)濟活動與報表的形成

三、理解財務(wù)原則

1、會計主體假設(shè)

2、持續(xù)經(jīng)營假設(shè)

3、會計期間假設(shè)

4、權(quán)責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制

5、劃分收益性支出與資本性支出

6、貫徹謹慎原則

有哪些準備金

壞賬準備

存貨跌價準備金

短期投資損失準備

長期投資減值準備

無形資產(chǎn)減值準備

固定資產(chǎn)減值準備

固定資產(chǎn)折舊

無形資產(chǎn)攤銷

問題

多提還是少提準備金？

固定資產(chǎn)計算折舊的最低年限如下：

（一）房屋、建筑物，為20年；

（二）飛機、火車、輪船、機器、機械和其他生產(chǎn)設(shè)備，為10年；

（三）與生產(chǎn)經(jīng)營活動有關(guān)的器具、工具、家具等，為5年；

（四）飛機、火車、輪船以外的運輸工具，為4年；

（五）電子設(shè)備，為3年。

第三講

企業(yè)運營管理

——基于資產(chǎn)負債表的財務(wù)

一、張三個人收支狀況（1）

一、張三個人收支的整理（2）

二、張三的資產(chǎn)負債表

案例分析

答案——朋友的資產(chǎn)負債表

三、資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)

案例

資產(chǎn)負債表反映的財務(wù)管理內(nèi)容

要求：作出12月31日的資產(chǎn)負債表（簡化格式）

甲有限責任公司（2000年12月31日）

四、企業(yè)融資的戰(zhàn)略選擇

易——難？

財政融資——政府

銀行融資——銀行

資本市場——資本市場

商業(yè)信用——客戶資金

民間信用——民間資金

討論——為什么要向政府要錢？

政府與企業(yè)的關(guān)系

財政預(yù)算制度的變化

2000年以前的總預(yù)算制度

2000年以后的部門預(yù)算制度

五、注冊資本與產(chǎn)權(quán)

1、怎樣確定投資額和股權(quán)比例？

六、股票發(fā)行原理

1、實質(zhì)——就是將屬于自己的東西賣掉。

2、股票發(fā)行制度

3、自己的企業(yè)適不適合上市？

4、上市的成本

七、學會控股——不以股權(quán)論英雄

原則——不求所有，但求擁有

追求對企業(yè)的實質(zhì)控制，而不單純追求股份比例

九、償債能力比率

美國主要行業(yè)指標

九、償債能力比率

第四講

企業(yè)價值創(chuàng)造管理

——基于損益表的分析

一、企業(yè)收入的貨幣形式與非貨幣形式

企業(yè)取得收入的貨幣形式，包括現(xiàn)金、存款、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、準備持有至到期的債券投資以及債務(wù)的豁免等。

企業(yè)取得收入的非貨幣形式，包括固定資產(chǎn)、生物資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、股權(quán)投資、存貨、不準備持有至到期的債券投資、勞務(wù)以及有關(guān)權(quán)益等。企業(yè)以非貨幣形式取得的收入，應(yīng)當按照公允價值確定收入額。公允價值，是指按照市場價格確定的價值

二、企業(yè)收入的種類

（一）銷售貨物收入

（二）提供勞務(wù)收入

（三）轉(zhuǎn)讓財產(chǎn)收入

（四）股息、紅利等權(quán)益性投資收益

（五）利息收入

（六）租金收入

（七）特許權(quán)使用費收入

（八）接受捐贈收入

（九）其他收入

注意——收入的確認時間

三、對成本的認知

會計成本

機會成本

沉沒成本

四、成本的核算

過去的——完全成本法

現(xiàn)在的——制造成本法

生產(chǎn)成本

直接費用

間接費用

期間費用

管理費用

銷售費用

財務(wù)費用

五、損益表——利潤狀況

六、納稅籌劃的途徑

合理避稅

合法節(jié)稅

稅收轉(zhuǎn)嫁

混合轉(zhuǎn)嫁

七、企業(yè)盈余管理

（一）稅前補虧

（二）繳納所得稅（＝應(yīng)納稅所得額×適用稅率－減免稅額－抵免稅額）

（三）彌補以前年度虧損。

（四）提取10%法定公積金。法定公積金累計額達到注冊資本50%以后，可以不再提取。

（五）提取任意公積金。任意公積金提取比例由投資者決議。

（六）向投資者分配利潤。

八、財務(wù)分析指標

應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率

存貨周轉(zhuǎn)率

應(yīng)付帳款周轉(zhuǎn)率

利潤率

第五講

企業(yè)現(xiàn)金流管理

——基于現(xiàn)金流量表的分析

一、現(xiàn)金流量的時間流程

現(xiàn)金循環(huán)周期的計算

案例分析：

總結(jié)：什么影響了現(xiàn)金循環(huán)周期？

二、現(xiàn)金流量分析

資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益

現(xiàn)金+非現(xiàn)金資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益

現(xiàn)金=負債+所有者權(quán)益-非現(xiàn)金資產(chǎn)

以△代表期末與期初的差額，則有：

△現(xiàn)金= △負債+ △所有者權(quán)益- △非現(xiàn)金資產(chǎn)

三、現(xiàn)金流量表

四、現(xiàn)金流量揭示了什么？

分析：哪種情況更好？

第六講

金融投資分析

投資分析三方面

基本面

宏觀經(jīng)濟形勢

財政狀況

利率與貨幣發(fā)行

產(chǎn)業(yè)政策

企業(yè)面

生產(chǎn)計劃

經(jīng)營戰(zhàn)略

產(chǎn)品生命周期

財務(wù)狀況

4、技術(shù)面分析

陰K線

（2）缺口應(yīng)用技巧

（3）移動平均線分析法

（4）黃金分割律

最后的概括：其實很簡單

復(fù)雜的現(xiàn)實

簡單的道理

我們還要困惑多久？

臧老師

★管理學博士

★著名財稅與資本運營專家

★原中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院金融系主任

★北京市高等教育教學名師

★中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院教授

★首屆全球金融類10強華人講師

★全國寶鋼教育獎獲得者

★財政部與科技部項目評審專家

★北京市委講師團專家團成員

★中央和國家機關(guān)司局級干部選學主講教師

臧日宏，博士生導(dǎo)師；長期擔任清華大學、北京大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、武漢大學等多所著名高校MBA、EMBA和中央黨校、國家行政學院以及中國路橋集團、中國五礦、中國移動、中國電建集團等數(shù)家大型國有企業(yè)，中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行、中國銀行等金融機構(gòu)和多家社會培訓機構(gòu)的培訓教授、多個文化傳播機構(gòu)的咨詢顧問和公司顧問，參與企業(yè)的內(nèi)訓授課。

1997年率先在清華大學開設(shè)資本運營課程，是我國最早研究和講授資本運營與企業(yè)并購的學者。培訓層次涉及政府官員、企業(yè)高管、企業(yè)CFO等，培訓學員達萬人。主要研究公共財政與宏觀經(jīng)濟政策、貨幣金融理論、資本運營、公司理財和稅務(wù)籌劃，主持和參加多項國家自然科學基金和社會科學基金課題。

資本運營類：

《企業(yè)資本運營》

《房地產(chǎn)資本運營》

《制造業(yè)資本運營》

《文化產(chǎn)業(yè)資本運營》

《公司治理與公司上市》

《企業(yè)并購與重組》

《管理經(jīng)濟學》

企業(yè)財務(wù)類：

《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》

《總經(jīng)理的財務(wù)管理》

《企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理》

《公司理財與稅收籌劃》

《財務(wù)預(yù)算與成本控制》

《財務(wù)報表分析》

銀行管理類：

《銀行經(jīng)營管理》

《銀行風險管理》

《銀行聲譽風險管理》

財政金融類：

《資金市場分析》

《公共財政與金融》

《金融與投資》

《企業(yè)投融資分析》

《政府招商引資戰(zhàn)略與實務(wù)》

在長期的教學實踐中，秉持“理實并重，深入淺出”的教學理念，形成了自己“傳授知識，倡導(dǎo)觀念；語言生動，樸實無華；師生互動，引人入勝；條理清楚，重點突出；經(jīng)驗豐富，注重長效”的教學風格。教學效果得到學員普遍認可，數(shù)次榮獲優(yōu)秀教師和魅力教師稱號，并受到中共中央組織部干部教育局的感謝和表揚。

《資本運營與風險投資》

《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學》

《付諸行動：中小企業(yè)資本運營與風險投資之路》

《經(jīng)濟學原理與應(yīng)用》

《現(xiàn)代金融投資業(yè)務(wù)全書》

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