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參加人員

企業(yè)中層、基層

課程背景

為什么許多企業(yè)

人員齊全、條件齊備，目標(biāo)卻難以實(shí)現(xiàn)、阻力重重？

為什么許多企業(yè)主管

苦口婆心、用盡心機(jī)，團(tuán)隊(duì)卻難以和諧、績(jī)效平平？

為什么許多企業(yè)員工

德才兼?zhèn)?、激情滿懷，價(jià)值卻難以體現(xiàn)、跳槽匆匆？

用兩天一夜時(shí)間

讓團(tuán)隊(duì)上下脫胎換骨重振雄風(fēng)！

主講內(nèi)容

如何挖掘團(tuán)隊(duì)內(nèi)在潛能？

如何提升員工內(nèi)在素質(zhì)？

如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力？

如何提升團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力？

如何化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾？

如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神？

如何讓員工更加有激情工作？

如何提高員工工作效率？

如何制定更好的工作計(jì)劃？

課程目的

1、人材：為什么許多企業(yè)員工只能算人材即人工數(shù)量上的增加，而非實(shí)際生產(chǎn)力的增加？隨著企業(yè)的發(fā)展，人數(shù)增多，成本就高，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)自然越大。如果不能將人力資源轉(zhuǎn)化為有效資產(chǎn)，企業(yè)危機(jī)四伏。

2、人才：為什么許多人才在企業(yè)無法或不愿意自覺、自主、自發(fā)地表現(xiàn)自己的才華，甚至身在曹營(yíng)心在漢，稍有壓力或不滿就隨時(shí)準(zhǔn)備跳槽？

3、人財(cái)：如何讓人才真正盡心盡力，團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，將集體的智慧和力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力、行動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造更大的財(cái)富？

上面這三點(diǎn)，在企業(yè)管理當(dāng)中，老板、管理者和員工時(shí)時(shí)刻刻需要面臨和思考的問題。本次特訓(xùn)主要目的就是通過兩天一夜的特別訓(xùn)練，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)上下一起從自我改變開始，找消極因素的根源，在啟示、啟發(fā)當(dāng)中，掌握職場(chǎng)規(guī)則和現(xiàn)代企業(yè)管理理念，以及卓越團(tuán)隊(duì)五大素質(zhì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，親身體會(huì)和感悟，達(dá)到下面三大目的：

1、材才分類。企業(yè)員工當(dāng)中，無論是普通員工還是重要管理者，或許會(huì)有一些與企業(yè)要求、團(tuán)隊(duì)精神不相符合的人員或行為。這類人只是湊了數(shù)量，卻沒有素質(zhì)和品質(zhì)上的保障。他們陽奉陰違、耍小聰明或舞弊弄權(quán)，表面上裝積極，實(shí)際上卻在消耗企業(yè)的人力、物力和財(cái)力，極有可能淪為企業(yè)的負(fù)債。通過特訓(xùn)，讓這類人認(rèn)識(shí)自己，感知人生的意義和職場(chǎng)潛規(guī)則要求，對(duì)自己進(jìn)行剖析和重新認(rèn)識(shí)，重新選擇職場(chǎng)表現(xiàn)和定位。

2、點(diǎn)材為才。讓那些自身有才干但在企業(yè)因?yàn)楦鞣矫娴脑虿辉敢馀Φ娜瞬模?jīng)過啟發(fā)和訓(xùn)練，自我反省和檢查，對(duì)自己進(jìn)行剖析和性格重塑，重新定位自己，喚起團(tuán)隊(duì)上下對(duì)過去消極、不負(fù)責(zé)任的一面進(jìn)行深惡痛絕地批評(píng)與自我批評(píng)，從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的惡劣環(huán)境中，重振雄風(fēng)，抖擻精神，成為企業(yè)需要與團(tuán)隊(duì)精神相符的優(yōu)秀人才；

3、化才為財(cái)。強(qiáng)化人才共同價(jià)值觀的訓(xùn)練，清除個(gè)人英雄主義和自私小利思想，以大局為重，融入團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)文化，用高素質(zhì)人才的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)劃和要求自己，做一個(gè)100%負(fù)責(zé)任、具有良好溝通協(xié)調(diào)能力的優(yōu)秀人才，在服從管理和共同利益的前提下，全力以赴，將才能轉(zhuǎn)化為日常工作的實(shí)際創(chuàng)造、創(chuàng)新能力，最終以高績(jī)效為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，使企業(yè)得以發(fā)展，自己得以提升，從而實(shí)現(xiàn)人才自身的最大價(jià)值。

課程特色

1．傳統(tǒng)培訓(xùn)：以講師講解課程要點(diǎn)為主，學(xué)員被動(dòng)接受；

體驗(yàn)式訓(xùn)練：以指導(dǎo)學(xué)員的角色體驗(yàn)為主，鍛煉主動(dòng)性。

2．傳統(tǒng)培訓(xùn)：當(dāng)場(chǎng)難以把握學(xué)員動(dòng)態(tài)和培訓(xùn)效果、形式；

體驗(yàn)式訓(xùn)練：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，立竿見影，身心受到震撼感悟。

3．傳統(tǒng)培訓(xùn)：照本宣科，理論說教，難以引人入勝；

體驗(yàn)式訓(xùn)練：寓教于樂，從實(shí)際出發(fā)解決企業(yè)管理問題。

課程收益

一、讓團(tuán)隊(duì)上下反省震憾和現(xiàn)場(chǎng)蛻變；

二、讓每一級(jí)主管和員工清晰核心職責(zé)和職場(chǎng)規(guī)則；

三、化解內(nèi)部矛盾，清除內(nèi)耗，創(chuàng)造良好的溝通和工作環(huán)境；

四、極大程度地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)新熱情；

五、營(yíng)造企業(yè)更和諧的氛圍和提升企業(yè)優(yōu)秀文化；

六、極大增強(qiáng)企業(yè)的向心力、行動(dòng)力和凝聚力；

七、挖掘和增強(qiáng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)的核心動(dòng)力；

八、務(wù)實(shí)的風(fēng)格將為企業(yè)及人才創(chuàng)造最大化的價(jià)值。

課程綱要

說明：以下設(shè)計(jì)模式以活動(dòng)模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演、游戲互動(dòng)等，帶動(dòng)、穿插理論講解、與導(dǎo)師對(duì)話、教練點(diǎn)評(píng)、當(dāng)場(chǎng)突破、聯(lián)系工作實(shí)際要求、團(tuán)隊(duì)精神、良性競(jìng)爭(zhēng)和分享小結(jié)等基本方式。

第一部分

（首日上午9:00-11:30）

●特訓(xùn)介紹、規(guī)則要求

●公司創(chuàng)建

●所有團(tuán)隊(duì)組建，選出領(lǐng)導(dǎo)班子

●團(tuán)隊(duì)士氣展示

第二部分

團(tuán)隊(duì)蛻變，旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任人

——卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵之一：?jiǎn)T工100%負(fù)責(zé)任

（首日下午13:30-18:00）

初次團(tuán)隊(duì)入場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

第一場(chǎng)特訓(xùn)：信任與責(zé)任

●游戲活動(dòng)：承諾/受害者與責(zé)任者/團(tuán)隊(duì)信任倒/領(lǐng)袖風(fēng)采

●通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地認(rèn)識(shí)到：

若有人不100%負(fù)責(zé)任，團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)各種問題；

若有人不100%負(fù)責(zé)任，企業(yè)就可能失敗、破產(chǎn)；

若有人不100%負(fù)責(zé)任，就有人要承擔(dān)后果：受罰、下崗、革職、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)法院、跳樓……

讓受訓(xùn)者體驗(yàn)到企業(yè)負(fù)責(zé)人要比管理者、員工承擔(dān)更大的責(zé)任和義務(wù)，要承受更大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)；

總結(jié)取勝的訣竅：每個(gè)人都有強(qiáng)烈到位的100%負(fù)責(zé)任的意識(shí)和行動(dòng)。若企業(yè)、團(tuán)隊(duì)都能以100%負(fù)責(zé)任的姿態(tài)，企業(yè)就興旺發(fā)達(dá)，大家就可享受天堂般的成功與快樂……

這是一場(chǎng)震憾人心、催人淚下的特訓(xùn)，通過現(xiàn)場(chǎng)狀況，許多責(zé)任不到位的問題迎刃而解，一些不利于企業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的信念、觀念得到改變……

分享與對(duì)話：突破企業(yè)運(yùn)作中遇到的現(xiàn)實(shí)難題、深入100%負(fù)責(zé)任的外延與內(nèi)涵。

讓那些對(duì)企業(yè)存亡持旁觀者姿態(tài)的人材轉(zhuǎn)變到100%負(fù)責(zé)任的人才行列。

第三部分

感恩企業(yè),愛是偉大的力量

——卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵之二：有愛才有力量

（首日晚18：30-21：30）

第二場(chǎng)特訓(xùn)：感恩與愛

——企業(yè)高績(jī)效的根本：經(jīng)理、主管的人格、作風(fēng)及心態(tài)

通過獨(dú)特的角色模擬活動(dòng)，透過催人淚下的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，使大家沉浸在對(duì)至親的愛及對(duì)自己的懺悔……

生活或工作中，可能因?yàn)槲覀兊囊恍o意或不小心，會(huì)給親人、企業(yè)、同事、朋友、客戶帶來極大的傷害……

因?yàn)橐粫r(shí)性起，我們已經(jīng)失去了太多太多的機(jī)會(huì)和朋友……

通過這場(chǎng)特訓(xùn)，讓大家反省檢討自己以往在工作中、在團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，是否已經(jīng)造成了難以原諒或無法挽救的傷害或損失。從今以后，我們應(yīng)以什么樣的姿態(tài)來面對(duì)或彌補(bǔ)……

愛的定義及三種存在方式

通過對(duì)愛的注解，讓大家將“愛”這個(gè)抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)企業(yè)、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生無限真誠(chéng)的愛，拋卻小私，以博大的胸懷和愛來迎接挑戰(zhàn)、來接納幫助他人……

讓愛將我們凝聚成一個(gè)友愛、和諧、團(tuán)結(jié)、高效的團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)的發(fā)展、個(gè)

人的提升奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)……

第四部分

協(xié)作共贏，和諧才有高效率

——卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵之三：共贏的意識(shí)和行為

（次日上午9:00-12:00）

第三場(chǎng)特訓(xùn)：紅黑游戲

通過紅黑游戲讓學(xué)員知道，生活中我們總是在與身邊的人不斷的對(duì)抗，跟領(lǐng)導(dǎo)斗、跟家人斗、朋友斗，通過游戲的展現(xiàn)，讓每個(gè)人清楚的看到這樣付出參痛的代價(jià)，讓學(xué)員明白在生活中工作中我們處處都要與我們團(tuán)隊(duì)合作相處，我們?cè)谄髽I(yè)的平臺(tái)下要如何去共贏

第四場(chǎng)特訓(xùn)：電網(wǎng)逃生

通過游戲模擬，讓大家震撼性地體會(huì)到：只有和諧、協(xié)作、統(tǒng)一、集體的力量，才能到達(dá)成功的彼岸……

共同愿景的建立與普及

企業(yè)文化最核心部分是什么/如何建立共同愿景/企業(yè)與人才同步發(fā)展的基礎(chǔ)在哪里？

通過事先溝通的結(jié)果，讓企業(yè)核心人物分享團(tuán)隊(duì)共同愿景，以情動(dòng)人，得到大家的認(rèn)同、支持與擁護(hù)。

最重要的是大家今后用實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)造共贏的局面……

第五部分

用心做事，提升企業(yè)凝聚力

——卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵之四：凝聚似海

（次日下午13：30—18：00）

第五場(chǎng)特訓(xùn)：公司破產(chǎn)

殘酷的愛：宣布最后一名小組破產(chǎn)

世間有愛，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷無情的。經(jīng)過幾輪競(jìng)爭(zhēng)，名次出臺(tái)。導(dǎo)師宣布分?jǐn)?shù)最少的一個(gè)小組破產(chǎn)，取消了他們的席位和存在資格。

破產(chǎn)小組的成員上臺(tái)發(fā)表感言，并接受第二次競(jìng)聘，方可有“第二次生命”。

殘酷的愛：360度績(jī)效評(píng)估

——部分管理人員優(yōu)缺點(diǎn)大曝光：上臺(tái)受“審”

通過對(duì)企業(yè)核心骨干的360度績(jī)效評(píng)估，讓大家真正領(lǐng)悟到愛的內(nèi)涵及偉大，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，讓愛心充滿更大的活力和希望

學(xué)員分享：對(duì)愛的體會(huì)及表達(dá)

聯(lián)系實(shí)際工作，突破企業(yè)在管理、營(yíng)銷、研發(fā)、團(tuán)隊(duì)、客服等方面的難題，相關(guān)人員踴躍表達(dá)今后工作感想和決心。

卓越團(tuán)隊(duì)大表決：承諾與祝福

——企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)的基石：?jiǎn)T工的忠誠(chéng)、感恩與奉獻(xiàn)

●大家莊重簽署《卓越團(tuán)隊(duì)承諾書》

●莊重的儀式：企業(yè)興衰，責(zé)任在我。

●受訓(xùn)人員向企業(yè)祝福并向領(lǐng)導(dǎo)承諾：我為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么，做到什么。

●經(jīng)過兩天一夜的特訓(xùn)，員工心態(tài)得到良好的調(diào)整，視野更加開闊，胸懷更加寬廣，信心倍增。

員工在美麗的燭光照耀下，忠誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心地祝福：愿企業(yè)興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！莊重承諾：做一個(gè)100%負(fù)責(zé)任的經(jīng)理、主管或員工，為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份光和熱……

尾聲：為企業(yè)團(tuán)隊(duì)打造一個(gè)天堂，為優(yōu)勝組頒獎(jiǎng)/照相/特訓(xùn)圓滿結(jié)束。

企業(yè)團(tuán)隊(duì)從優(yōu)秀向卓越邁進(jìn)。由此產(chǎn)生或提升的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，將為企業(yè)日后的發(fā)展發(fā)揮巨大的作用，創(chuàng)造更大的效益和財(cái)富……

張老師

清華總裁班教練技術(shù)特聘講師，企業(yè)銷售競(jìng)爭(zhēng)力研究院特聘講師，《三力團(tuán)隊(duì)模型》創(chuàng)始人，“團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練專家”，《動(dòng)力溝通六力模型》創(chuàng)始人，九型人格與企業(yè)績(jī)效教練。 曾任黑龍江維美思乳業(yè)有限公司副總，一正藥業(yè)集團(tuán)黑龍江區(qū)副總。

講師介紹：長(zhǎng)期從事企業(yè)教練與企業(yè)培訓(xùn)，致力于為企業(yè)提供專業(yè)化的教練及培訓(xùn)，并將NLP、教練技術(shù)等融入課程體系中，曾服務(wù)過中國(guó)人壽、一正藥業(yè)集團(tuán)、太安建筑集團(tuán)、晶弘集團(tuán)等近百家大型集團(tuán)和企業(yè)。

憑借多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己多年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)及服務(wù)企業(yè)的心得體會(huì)，采用“教練式”的授課原則，本著“培訓(xùn)+教練”=“知道+做到”的培訓(xùn)理念，以成果為導(dǎo)向的培訓(xùn)原則，從企業(yè)實(shí)際問題入手，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。

采用“視頻觀賞、小組研討、互動(dòng)游戲、案例分析、情景模擬、 教練點(diǎn)評(píng)”六大授課形式，目的讓學(xué)員能在實(shí)際工作中快速轉(zhuǎn)化及運(yùn)用。

授課風(fēng)格：互動(dòng)、案例、視頻、游戲等多種培訓(xùn)手法融合

觀點(diǎn)新穎獨(dú)到，一針見血，發(fā)人深思

深入淺出，詼諧幽默，讓學(xué)員在輕松愉快中理解和頓悟

理論與實(shí)踐完美結(jié)合，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練以成果為導(dǎo)向

精準(zhǔn)的教練式點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧

品牌課程：《管理教練技術(shù)系列》——培育激勵(lì)下屬，打造精英團(tuán)隊(duì)

杰克•韋爾奇說過：“偉大的CEO就是偉大的教練”，知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是“發(fā)揮人的智慧，讓智慧的產(chǎn)生創(chuàng)造前所未有的價(jià)值”。企業(yè)的根本是人，但傳統(tǒng)的管理是管事的學(xué)問，唯有教練是關(guān)注人的學(xué)問。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理者必須要從對(duì)事情的關(guān)注更多地轉(zhuǎn)向于對(duì)人的關(guān)注！企業(yè)管理工作者如果掌握了教練工具，就可以通過獨(dú)特的語言，運(yùn)用聆聽、觀察、強(qiáng)有力的發(fā)問等專業(yè)的教練技巧，幫助下屬清晰目標(biāo)，激發(fā)潛能，發(fā)現(xiàn)可能性，充分利用可用資源，讓下屬以最佳狀態(tài)去達(dá)成目標(biāo)。

《教練式卓越團(tuán)隊(duì)打造》——激發(fā)團(tuán)隊(duì)的無限潛能

被譽(yù)為最具震撼力的課程！這個(gè)課程為何能讓銷售團(tuán)隊(duì)在三個(gè)月內(nèi)提升企業(yè)30%以上的業(yè)績(jī)？面對(duì)市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)下滑，同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，為何銷售團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)不佳？企業(yè)教練之父——添•高威說：“人的表現(xiàn)=潛能—干擾”，所以要想銷售業(yè)績(jī)更佳，先要化解團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在干擾，使其發(fā)揮最佳的狀態(tài)。

本課程以人為本，改變?nèi)斯逃械男闹悄Ｊ?、行為模式，幫助一線銷售人員清晰目標(biāo)、激發(fā)潛能、充分利用現(xiàn)有資源，以最佳狀態(tài)去達(dá)成銷售業(yè)績(jī)。

《80-90后員工管理應(yīng)用》—8090后員工的管理之道

“后80”與“90后”是一個(gè)特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時(shí)代烙?。邯?dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時(shí)代變革、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、東西方文化的大沖突與大融和。

他們的教育背景、家庭背景和社會(huì)背景造就了他們的性格特點(diǎn)，他們個(gè)性張揚(yáng)、他們敢于表達(dá)、他們充滿朝氣；但是，他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……

“后80”和“90后”的員工就像一臺(tái)筆記本電腦，能創(chuàng)造無限的價(jià)值，同時(shí)須輕拿輕放，因?yàn)樗麄円姿?。通過本課程我們會(huì)知道，如何做一個(gè)新型的領(lǐng)導(dǎo)者，去管理這個(gè)群體，使管理更加卓有成效。

【客戶代表】

清華工商管理總裁班 中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司 中國(guó)移動(dòng)天津分公司

修正藥業(yè)集團(tuán) 一正藥業(yè)集團(tuán) 好朋友連鎖超市集團(tuán)

安徽晶弘集團(tuán) 黑龍江省婦聯(lián) 北京博物收藏

遠(yuǎn)洋地產(chǎn) 濱才房地產(chǎn) 陽光酒店集團(tuán)

北京金地物業(yè) 魯能集團(tuán) 吉野家

衛(wèi)華集團(tuán) 東易日盛 西洋集團(tuán)

天地重型機(jī)械制造有限公司 ……

國(guó)泰百貨

【培訓(xùn)紀(jì)實(shí)】

【客戶見證】

公司以前做過很多培訓(xùn)，可培訓(xùn)的內(nèi)容聽起來難，做起來更難！而張老師的人和課程同樣的實(shí)在，給到我們的不僅是內(nèi)容、方法，更多的是一種做人做事的方法，收益終身！

--中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司 宋經(jīng)理

我和張老師是在公司面臨種種困境的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他給了我信心、給了我方法、給了激情、給了企業(yè)成功運(yùn)作模式，因?yàn)橛兴母冻觥⒉庞薪裉斓奈覀儯?/p>

--安徽晶弘集團(tuán) 李經(jīng)理

開始選擇與張老師合作是他的精神打動(dòng)了我，培訓(xùn)開始后他的課程更打動(dòng)我，實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，學(xué)了就可以用，我以后會(huì)繼續(xù)選擇合作！

--安徽好朋友連鎖超市集團(tuán) 孫經(jīng)理

有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我接觸到張老師的課，我才發(fā)現(xiàn)這才是我想要的，不僅有理論的知識(shí)、更有實(shí)操的方法、而且對(duì)整個(gè)行業(yè)的熟悉度比我們經(jīng)營(yíng)者更了解，直到現(xiàn)在我們企業(yè)的培訓(xùn)都是選擇張老師！

一正藥業(yè)集團(tuán) 岳經(jīng)理

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