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課程對象：

在工作中需要面對變革中諸多問題的中高層管理者、帶人管理者和變革的核心員工

學員將以小組形式進行沙盤模擬。 每組使用一臺電腦，通過電腦上的電子沙盤進行模擬和決策

課程收益：

在心態(tài)上更加適應復雜的、持續(xù)的變化

理解變革管理的整體理念和方法，學習VUCA變革方法論，并將其與沙盤模擬和實際案例結合起來

理解變革的過程中以下要素的重要性：

明確變革的愿景和方向的重要性，對目標形成共識

區(qū)分優(yōu)先級和平衡多個影響要素，在實踐中不斷調整

關注變革方案的創(chuàng)新、選擇、調整和落地，帶領團隊創(chuàng)造更多的變革可能性，推動方案的落地

深入理解組織內外的利益相關方，識別關鍵利益相關方，以及如何影響關鍵利益相關方支持變革

階段性復盤、從經驗中學習和調整

更善于回應和適應未預料到的外部事件

重視激勵利益相關方具備積極的心態(tài)和思維模式，讓整個組織都參與進來，形成變革文化

課程大綱

第一部分 課程導入

VUCA環(huán)境下的新型變革模型：

1. VUCA環(huán)境下與持續(xù)管理變革相關的概念

2. VUCA環(huán)境下新型的變革管理的5個要素

3. 新變革管理的模型和實例

沙盤案例和人物訪談：

1. 沙盤案例的背景信息介紹

2. 小組任務：用瀏覽器“采訪”沙盤案例中人物

3. 小組匯報：根據訪談內容填寫利益相關方分布圖，分析不同人對變革的影響力和態(tài)度

沙盤準備、熱身和策劃：

場景、目標和規(guī)則介紹→熱身練習→小組針對變革戰(zhàn)略策劃初步方案

第二部分 沙盤模擬

第一階段：

1. 如何與相關各方澄清和整合他們的戰(zhàn)略、愿景和目標

2. 如何決定將推行哪個數字化方案

3. 如何與沙盤里的人物之間建立參與感和積極的心態(tài)

4. 復盤：查看沙盤模擬結果和第一階段選擇的方案取得的進展

5. 復盤小組在5個變革要素方面采取的行動數量

6. 小組間交流經驗和見解，并為下個階段制定調整策略

第二階段：

1. 為數字化方案重新調整和選擇其他選項

2. 繼續(xù)保持和加固已有成功的勢頭

3. 面臨兩個變革事件，該如何處理？

第三階段：

1. 如何努力鞏固收益并推進組織的學習進程

2. 如何為整個方案贏得更多的支持

3. 突然出現了一個問題，該怎么做決定？

第三部分 沙盤復盤

整個沙盤復盤：

1. 查看沙盤最終的模擬結果，學員自我評估

2. 講師比較各小組業(yè)績，并解釋不同結果背后的動因

3. 學員根據個人在實際工作中的經驗和面臨的變革，總結學習收獲

蔡老師

某知名醫(yī)療器械公司

“首先，整個沙盤的設計背景，非常貼合當下的市場環(huán)境，其中包括了一系列未遇見的外部事件，充滿了VUCA的特點。其次，競越給我們準備了整整14頁的課前預習材料，詳細介紹了沙盤背景以及其中會出現的各利益相關方，幫助學員在進入課堂前有充分的時間去了解和消化這些內容，同時又能帶著思考問題進入課堂，這對于聽課效率的幫助是非常大的。第三，整個課程通過講解、模擬、討論、復盤總結的模式展開，在學習完理論知識后，學員立馬能夠身臨其境的去真實感受一下這些復雜的持續(xù)的變化，并由講師帶著階段性復盤討論，下一輪再從經驗中學習和調整，整個過程循序漸進，理論實踐相結合，學習轉化率非常之高。”

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