企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字
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教練式領(lǐng)導(dǎo)力課程
【課程編號(hào)】:MKT048168
教練式領(lǐng)導(dǎo)力課程
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年11月11日 到 2025年11月12日5600元/人
2024年11月26日 到 2024年11月27日5600元/人
2023年12月12日 到 2023年12月13日5600元/人
【授課城市】:上海
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供教練式領(lǐng)導(dǎo)力課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:廣州
【課程關(guān)鍵字】:上海教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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課程背景
“無(wú)代馬走,使盡其力;無(wú)代鳥飛,使弊其翼”
新一代教練型領(lǐng)袖
提供行為反饋+鼓舞人心+模范改革+解決問(wèn)題+系統(tǒng)管理!
引爆內(nèi)在動(dòng)力!實(shí)現(xiàn)自發(fā)自愿!增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)效能!
教練技術(shù)凝聚了歐美企業(yè)家進(jìn)入知識(shí)型社會(huì)近十幾年的管理智慧,是一套能激發(fā)員工最好表現(xiàn),增加效益、達(dá)成目標(biāo)的有效管理技術(shù)。
本課程源于資深講師多年積累的理論經(jīng)驗(yàn)與實(shí)例,助您習(xí)得最佳管理術(shù),這將成為倍增企業(yè)績(jī)效的推動(dòng)力。
課程收益
1、塑造教練式思維
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)心智模式,提升管理效能
發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能,知才善用,以不同角色去支持員工提升表現(xiàn)并達(dá)到共同目標(biāo)
2、掌握教練技術(shù)及工具
專業(yè)教練技術(shù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)(聆聽、發(fā)問(wèn)、分享、體驗(yàn)、交流、整合、嘉許、支持、挑戰(zhàn)等)
教練核心工具模型即學(xué)即用(Best反饋模型、Grow模型、GAPS模型)
3、打造內(nèi)動(dòng)力團(tuán)隊(duì)
增強(qiáng)員工自我效能感,啟發(fā)員工開發(fā)個(gè)體潛能,增強(qiáng)個(gè)人成長(zhǎng)及職業(yè)發(fā)展信心
改善員工工作態(tài)度,提高角色認(rèn)知程度和工作滿意度,提高組織承諾和職業(yè)承諾,降低離職率
提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效,正向影響團(tuán)隊(duì)安全感、團(tuán)隊(duì)士氣、團(tuán)隊(duì)行為整合,獲得持續(xù)化的自我學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的文化建立
課程大綱
STEP1 理解教練的價(jià)值
教練式領(lǐng)導(dǎo)的概念
教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別
教練的原則
STEP2 教練核心能力
如何與被教練者建立信任
如何建立有效的教練狀態(tài) — 高效聆聽法
引發(fā)對(duì)方思考,指向目標(biāo) — 強(qiáng)有力的提問(wèn)
如何進(jìn)行有效反饋
STEP3 教練的核心工具模型
1、Best反饋模型
B(Behavior description):描述行為
E(Express consequence):表達(dá)后果
S(Solicit input):征求意見
T(Talk about positive outcomes): 著眼未來(lái)
2、導(dǎo)師示范
3人小組練習(xí):運(yùn)用BEST模型模擬績(jī)效面談
Grow模型
G(Goal setting):聚焦目標(biāo)
R(Reality Check):了解現(xiàn)狀
O(Options):探索行動(dòng)方案
W(Wrap-up):強(qiáng)化意愿
3、導(dǎo)師示范
3人小組練習(xí):運(yùn)用教練流程解決每個(gè)人的實(shí)際問(wèn)題
GAPS模型
G(Goal & Value):目標(biāo)是什么?對(duì)你來(lái)說(shuō)什么是重要的?
A(Ability):你有哪些優(yōu)勢(shì)或資源?
P(Perception):組織對(duì)你的評(píng)價(jià)?
S(Success Factors):如何在組織中獲得成功?
4、導(dǎo)師示范
3人小組練習(xí):運(yùn)用GAPS模型進(jìn)行實(shí)際演練
STEP 4 制定行動(dòng)計(jì)劃
課程總結(jié)復(fù)盤
制定行動(dòng)計(jì)劃(作業(yè)表單/3人小組)
介紹教練項(xiàng)目流程并啟動(dòng)項(xiàng)目
陳老師
由知名專家老師授課,欲了解老師詳情,敬請(qǐng)致電咨詢。