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課程收益：

1）掌握5S的精髓內容，讓學員深刻掌握5S推進的關鍵要領.

2）掌握5S推進關鍵問題的解決辦法，以及如何建立有效的5S管理機制

3）剖析5S開展存在困境的原因，以及原因分析的方法

課程大綱：

第一部分、現階段5S推行方法討論及重新認識5S

一、5S的本質認識

1）5S的本質：感性與知識

2）企業造就人

3）企業為什么臟、亂、差

4）領導的作用：5S管理與鯰魚效應

5）領導的責任：是誰點燃火柴

6）理想的領導：桃太郎

7）領導必備的5個條件

8）做賺錢的3S

9）5S的世界觀徹底改變：5S--品質--效率化--利益的最大化

10）5S在公司的定位：現場管理的平臺：利益

11）5S的最終目標再認識

二、常見5S推行方法

1）行政命令式—強制+專制

2）懲罰式—金錢引發的血案

3）ISO9000式—畫虎不成反類犬

4）全面鋪開式---一口吃個大胖子

5）默默無聞式---甩手掌柜式領導

三、5S的重新認識

1）何謂5S

2）整理推進步驟的詳細講解

3）整頓推進步驟的詳細講解

4）清掃推進步驟的詳細講解

5）清潔推進步驟的詳細講解

6）5S開展的軟實力和硬實力

7）5S始于素養，終于素養

8）5S開展的形式化、行事化、自主化

9）軟實力的構建：知、行、悟

10）5S與TPM、TQM、LP的關系

第二部分、5S推行技巧

1）紅牌作戰

2）定置管理

3）顏色管理

4）攝影作戰

5）目視管理

6）看板管理

第三部分、現階段5S推行出現問題及其分析方法

一、問題的分析及解決方法

1）什么是問題

2）問題的形式

3）Why-Why分析法在5S中的運用

4）其他有用的分析工具：魚骨圖、關聯圖、系統圖

二、5S開展的持續性：戴明循環在5S中的應用

1）PDCA和SDCA的定義

2）PDCA各階段和5S

3）SDCA各階段和5S

4）5S的維持和改善

第四部分、沖破5S推進的瓶頸----班組建設與5S

一、班組在5S開展中的重要作用

1）班組長是公司5S方針和目標的具體執行者。

2）班組長擬定自部門的具體5S實施計劃及實施方法

3）班組長負責對員工5S的教育及宣傳

4）班組長是5S的實施者和監督者

5）班組長是5S效果的維持者和改進者

6）夯實班組建設5S才能順利開展

二、班組的執行力與5S

1）何為執行力

2）態度決定結果-要做就做最好的5S

3）注重細節

4）細化你的5S目標

5）目標制定的SMART法則

6）發揮團隊的力量

三、班組的激勵手段與5S

1）馬斯洛需求定理

2）5S與管理者的個人魅力---將熊熊一窩

3）相互激勵

4）運用公司的力量激勵：激勵制度、環境、文化

四、班組的指導部下的手段

1）指導部下的四個境界決定5S開展的格局

2）指導部下開展5S的四個階段法

讓對方準備學習

說明作業

讓對方做

指導后的跟蹤

五、班組的解決現場問題的四階段法

1）掌握事實

2）詳加思考再決定

3）采取措施

4）事后確認

六、5S開展過程中的溝通技巧

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