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【課程背景】

隨著法律體系、員工法律意識、維權(quán)途徑、法律能力的變化等影響，企業(yè)需要從碎片式的合規(guī)方式調(diào)整為建立系統(tǒng)性、全面性預警合規(guī)機制建設，因此特設計本次課程。

從內(nèi)容框架角度講，涵蓋所有勞資雙方結(jié)束關系的情形；

從研習邏輯講，每一解除方式，都從法定概念、解除流程、高頻風險、成本結(jié)算等角度進行全緯度講解；

從勞動法規(guī)的地方差異講，除了體系講解全國和各省市共性內(nèi)容，還要單獨增加地方深化課，保障體系內(nèi)容在各地區(qū)的適用性；

從學習效果保障講，有體系學習輸入，課程演練輸出，訓練營全過程答疑解惑來保障。

【課程提綱】

第一章 企業(yè)解除

【過錯性辭退】

一、過錯性辭退風控操作指引（不符合錄用條件解除）

1“不符合錄用條件”法定概念分析

2“錄用條件”10類共性+個性條款設計

二、過錯性辭退風控操作指引（嚴重違規(guī)解除）

1嚴重違反用人單位規(guī)章制度中“嚴重”法定概念分析

2解除高頻風控實務（小錯不斷/大錯不犯、曠工處理、異議程序、無適用條款）

三、過錯性辭退風控操作指引（嚴重失職解除）

1“嚴重失職”“營私舞弊”“重大損害”法定概念分析

2解除高頻風控實務（本職工作界定、重大損害界定）

【非過錯性辭退】

五、非過錯性辭退風控操作指引（醫(yī)療期滿解除）

1“醫(yī)療期滿”“不能從事工作”法定概念分析

2解除高頻風控實務（虛假病假、泡病號、特殊疾病醫(yī)療期計算）

六、非過錯性辭退風控操作指引（不勝任工作解除）

1“不勝任”“培訓”“調(diào)崗”法定概念分析

2解除高頻風控實務（崗位職責設計、崗位拒簽、績效改進替代培訓、調(diào)崗違法）

七、非過錯性辭退風控操作指引（情勢變更解除）

1“客觀情況發(fā)生重大變化”“合同無法履行”法定概念分析

2解除高頻風控實務（如何認定客觀情況發(fā)生變化、變化是否包含員工之情況）

第二章 員工辭職

一、主動辭職風控操作指引

1主動辭職法定概念分析及要件

2如何最大化規(guī)避員工未提前30天或3天辭職

3主動辭職操作高頻風控實務（口頭辭職、不告而別、撤銷辭職申請）

二、被動辭職風控操作指引（勞保條件、勞動報酬、社保、其他）

1被動辭職法定概念分析及要件

2裁判實踐中如何認定企業(yè)未提供約定勞保條件

3裁判實踐中如何認定企業(yè)用人單位未及時足額支付勞動報酬

4裁判實踐中如何認定企業(yè)用人單位未依法繳納社會保險

第三章 合同終止13類情形

一、法定終止風控操作指引

1合同（期滿終止）

2員工（享受退休待遇、達到退休年齡、死亡或失蹤）

3企業(yè)（破產(chǎn)、執(zhí)照被吊銷、關閉、撤銷、自行解散）

二、特殊終止風控操作指引

1以完成一定工作任務為期限合同終止

2非全日制勞動合同終止

3勞務派遣經(jīng)營期限屆滿不再繼續(xù)經(jīng)營終止

4分支機構(gòu)撤銷后員工關系終止

第四章 非標準解除終止

【事實勞動關系結(jié)束】

一、事實勞動關系結(jié)束風控操作指引

1首月勞動者不簽合同企業(yè)終止關系

2超過1月不滿1年勞動者不簽合同企業(yè)終止關系

3合同期滿未續(xù)簽繼續(xù)用工終止勞動關系

4簽訂《合作協(xié)議》+被認定事實勞動關系下的解除賠償新變化（賠償金、未簽合同2倍工資）

【協(xié)商解除】

二、協(xié)商解除風控操作指引

1“協(xié)商一致”法定概念分析

2“協(xié)商一致”解除流程指引

3協(xié)商解除4日約定技巧（解除日、離崗日、交接日、付款日）

4解除高頻風控實務（補償項目及標準約定、簽訂后反悔申請認定協(xié)議無效或撤銷、員工放棄訴權(quán)效力）

祝老師

金牌勞動關系協(xié)調(diào)員

高級人力資源法務師

高級員工關系管理師

資深人力資源法務管理者

8年人力資源管理法務風控落地指導經(jīng)驗

8年專業(yè)勞動法律師事務所管理經(jīng)驗

51社保集團、易才集團、點米科技、四川睿華&HRace等企服集團特聘勞動法講師、咨詢師

【服務客戶】

蜜雪冰城集團、深圳城市規(guī)劃院、南京欣旺達能源集團、鹽城心思源、鹽城港集團、北京西城區(qū)市政、首都機場商貿(mào)集團、四川招商銀行、四川恒豐銀行、四川建工、安徽金鵬建設集團、國家電網(wǎng)天津公司、天津水務集團、天津外服、天津樂誼服飾檢整、河北建設集團、山西工商聯(lián)等國企、外企、民企（涉密企業(yè)不宜公開）。

【課程特色】

具有豐富的理論與實踐經(jīng)驗，內(nèi)容詳盡清晰，課程內(nèi)容運用大量實操案例從思維改變到最后實用落地貫穿始終。

結(jié)果導向：根據(jù)企業(yè)特點和需求，有針對性地設計課程輸出內(nèi)容，真正做到學以致用，從而來輔助提高企業(yè)效益。

實用性強：以大量企業(yè)實際案例、生活情境故事開展教學研討，同時輔以操作性強的工具和表單，能夠幫助學員在課后提高工作效率，完善合規(guī)體系。

互動性強：授課風格靈活多變，在培訓過程中穿插設計互動環(huán)節(jié)，多互動多思考，培養(yǎng)所學者的主動性思考，善于因材施教，多角度全方位輸出知識。

【授課風格】

課程內(nèi)核：法理+人資管理+風控實操

授課風格：全程案例演繹理論，邏輯推演引導思維，現(xiàn)場作業(yè)鞏固加深，“沉浸式”培訓，將脫口秀與勞動法巧妙結(jié)合

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