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課程介紹

本課程是一堂從管理者角度思考并實施高潛人才打造策略的經(jīng)典實操課程，課程脫胎于何欣老師超過16年在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人在多家世界500強的經(jīng)歷實操總結(jié)，對“從業(yè)務(wù)需求到人才梯隊打造、從人才盤點到繼任計劃落地”進行了有效關(guān)聯(lián)。

課程涵蓋超過15個以上業(yè)務(wù)場景、多個大型案例分析、20個以上實操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖，從頂層思考到工具落地，并現(xiàn)場進行個性化問題研討，強力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計及落地完整價值鏈。

培訓(xùn)對象

企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者等；

課程大綱

第一部分、以終為始：從商業(yè)的本源操盤人才盤點與激活

1.技能卡片1、人才供應(yīng)鏈（業(yè)務(wù)對人才梯隊的訴求）

案例：從戰(zhàn)略目標到人才挑戰(zhàn)

2.技能卡片2、人才復(fù)制（新業(yè)務(wù)單元如何快速成長）

解讀：人才梯隊建設(shè)的目的——打造“人才供應(yīng)鏈”（操盤技巧）

3.對人才供應(yīng)鏈三大工具的效果分析

3.技能卡片3、看護成本（招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬等要素與人才保留）

人才供應(yīng)鏈打造案例：X企業(yè)內(nèi)部人才缺口分析及供給基本思路

第二部分、IEA：人才盤點的關(guān)鍵思路與模型工具的應(yīng)用

1.開局案例：X企業(yè)人才盤點的實操過程

IEA模型：人才盤點三大要素基本邏輯

2.模型要素I：人才信息庫建設(shè)——“3+4”

I1-人才信息庫：七大部分“3+4”要素

I2-人才信息庫：信息庫建設(shè)工作及模板

3.模型要素E：人才評估——過去、現(xiàn)在、將來

E1-關(guān)注過去：業(yè)績評估及達成手段評價

E2-關(guān)注現(xiàn)在：任職者人崗匹配的評估點 E3-關(guān)注未來：對發(fā)展?jié)摿Φ念A(yù)測與研判

EIP工具:高能、重要、潛質(zhì)與問題模版

4.模型要素A：盤點應(yīng)用——人才發(fā)展與繼任

A1-分布邏輯：人才盤點情況與九宮格設(shè)定

A2-應(yīng)用維度：九宮格與人才發(fā)展的端應(yīng)用

A2-應(yīng)用維度：九宮格與繼任計劃端的應(yīng)用

5.關(guān)鍵工具演練：人才繼任圖譜與場景化游戲

第三部分、繼任計劃發(fā)展之：人才入庫

1.第一步、確定目標職位與后備職位

后備人才范圍及比例建議

2.第二步、確定選拔標準

潛力評估：操盤企業(yè)樣例（3H框架）

潛力評估問卷16項指標建議（5+11，可選擇）

3.第三步、組織選拔考核（關(guān)注測評要素）

選拔流程樣例（常見方式1：基于招聘面試過程，萬達、華潤等）

常見方式2：360度測評

補充知識點：人才標準（JD、GC、CM）

常見方式3、模擬公文

4.第四步、報后備干部考核委員會審批、入庫

提報、入庫的基本策略

第四部分、繼任計劃發(fā)展之：在庫培養(yǎng)

1.案例：內(nèi)部培養(yǎng)供給規(guī)劃（出欄率的思考）

2.后備人才池的建設(shè)：聯(lián)動形成一級、二級人才池

3.關(guān)鍵思路：后備人才成長的“五個看”

第五部分、繼任計劃發(fā)展之：出庫及任用（含風(fēng)險應(yīng)對）

1.任用：三位一體操盤

2.基于業(yè)務(wù)的“三堂會審”模式

案例：驗收考核（萬達）

重要工具：后備崗位選用及保護策略（我的建議）

3.任用：從入職到任命的整個過程（案例）

第六部分：企業(yè)問題及操作思路延伸及交流

1.其他關(guān)于人才盤點、繼任計劃的操作思路交流

2.企業(yè)個性化問題交流

何老師

何 欣 人才戰(zhàn)略及組織管理專家

原平安大學(xué)首席學(xué)習(xí)官、原華潤置地集團培訓(xùn)總監(jiān)。

原碧桂園集團營銷學(xué)院院長、萬達集團萬達學(xué)院教學(xué)副總、原家樂福中國南區(qū)講師。

18年世界500強從業(yè)經(jīng)歷，負責(zé)多家企業(yè)人才戰(zhàn)略管理及組織運營工作，并擔(dān)任500強企業(yè)的事業(yè)合伙人、業(yè)務(wù)區(qū)域副總經(jīng)理職務(wù)。一切以業(yè)務(wù)出發(fā)解決問題，在堅持培訓(xùn)要“有用”的思想基礎(chǔ)上，致力于組織的客戶化經(jīng)營、專業(yè)化生存、項目化運作，打造“人才發(fā)展+問題解決”一體兩翼的組織運營模式。

打造了碧桂園營銷MONT（山峰）人才戰(zhàn)略體系、建設(shè)了萬達高管“浸入式”成長體系、搭建了華潤置地學(xué)院專業(yè)能力建構(gòu)體系。

目前擔(dān)任多所商學(xué)院及北大、清華等多所院校CHO班、總裁班客座教授，并受聘于多家地產(chǎn)、文化、科技企業(yè)擔(dān)任董事長特別顧問。

《中國講師》總決賽導(dǎo)師，人大報刊中心2018年金牌專欄作者，《培訓(xùn)》、《人力資源》雜志專欄作家（發(fā)表專題文章逾60余篇）。著作：《在組織中高效學(xué)習(xí)：如何把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作績效》譯者，已出版《人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃、梯隊、盤點及激活之道》，即將出版《數(shù)智化時代的人才管理之道》、《人力資本增值管理實踐》等書籍。

服務(wù)的企業(yè)有：南方電網(wǎng)、中興通訊、工商銀行總行、深圳所、中海深圳、綠地集團、北京城建集團、中航工業(yè)、中國移動、中國電信、華潤置地、東風(fēng)日產(chǎn)、融創(chuàng)北京、萬達商業(yè)地產(chǎn)、萬達、美的、碧桂園、佳兆業(yè)等。

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