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任職資格體系設計與應用

【課程編號】:MKT006105

【課程名稱】:

任職資格體系設計與應用

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規劃培訓|職業生涯規劃培訓

【時間安排】:2025年10月17日 到 2025年10月18日3200元/人

2024年11月01日 到 2024年11月02日3200元/人

2023年12月22日 到 2023年12月23日3200元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供任職資格體系設計與應用相關內訓

【其它城市安排】:長沙

【課程關鍵字】:深圳任職資格培訓

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手  機: 郵箱:
課程對象:

企業總經理、人力資源總監、人事經理及任職資格管理相關人員。

課程背景:

如何有效挖掘企業內部人才,建立人才庫,搭建企業人才梯隊?

如何有效識別員工能力短板,進行有針對性的培訓,增強員工能力,提升組織績效?

如何有效提煉優秀員工的個人行為為公司的工作模板,建立公司職業化行為模板,引導員工做正確的事,降低新進員工的學習成本和犯錯機率?

如何有效建立員工多種職業發展通路,拓展發展路徑,留住優秀人才?

如何有效識別員工素質和專業能力,為干部任命、選拔及薪酬調整提供有效依據,實現人崗有效匹配。

以上問題的解決之道在于:企業要明白員工應具備何種素質、知識、技能,并將這種要求明確傳遞給員工,通過對員工的能力進行有效管理,創造組織和個人的高績效,如此形成能力管理循環。這也是任職資格體系的系統性、有效性所在。

課程收益:

一、對于企業中長期可以實現:

清晰的戰略性人力資源規劃。

為策略性的人才招聘、選拔提供標準和方法。

管理人員和技術骨干的培養/發展/繼任計劃。

多種職業發展通道構建,強化員工激勵,留住并合理配置企業優秀人才。

核心員工的中長期激勵,從物質滿足轉向自身發展的滿足。

員工技能和職業化的養成,提升企業人均效能,實現人力資本價值最大化。

知識管理,確保知識和經驗的有效傳遞、擴展。

二.對于企業短期可以實現:

開展職業行為管理,促進員工職業行為的規范化和標準化,提高員工工作職業化水平。

運用任職資格評價結果,甄別員工能力,為晉升和薪酬調整提供有效依據。

課程大綱:

第1部分 任職資格概述課程引子:現代企業如何選人、育人、用人、留人

任職資格管理的本質

♀ 課堂討論:國內企業任職管理存在的主要問題

任職資格管理和績效管理的區別和聯系

企業運行任職資格管理的目的

任職資格對組織和員工的意義

第2部分 任職資格與素質模型的區別定義上的區別

主要特點

評定上的區別

應用上的區別

♀ 課堂討論:企業如何有效應用任職資格體系和素質模型

第3部分 如何構建任職資格體系任職資格體系設計的邏輯框架

橫向分類:職族、職類劃分

職族、職類劃分思路

◆ 案例分析:某企業的職業發展通路設計

♀ 課堂討論:職族劃分應考慮哪些因素

縱向分級:任職資格的縱向分級

崗位層級設置和任職資格等級的對應關系

管理職族等級設計思路介紹

專業及職能族等級設計思路介紹

◆ 案例分析:某企業任職資格等級劃分

♀ 課堂練習:等級劃分

任職資格標準的結構

如何建立資格標準(知識、經驗和技能提煉)

♀ 課堂練習:建立人力資源二級資格標準

如何開發素質標準(素質指標庫開發、素質指標提取和定義、素質指標評價)

◆ 案例分析:某企業的素質指標庫構建

♀ 課堂練習:BEI分析和編碼

♀ 課堂練習:素質項關鍵行為編寫

如何開發能力標準(能力標準開發原則、步驟、方法舉例)

◆ 案例分析:某集團公司能力標準開發舉例

♀ 課堂討論:行為語言和非行為語言的區別

♀ 課堂練習:提煉人力資源職類的工作單元和工作要素

♀ 課堂練習:能力標準編寫

員工職業發展手段

員工職業發展軌跡

◆ 案例分析:某企業員工職業發展設計舉例

第4部分 任職資格認證任職資格認證體系的重要意義

任職資格認證流程

任職資格標準各模塊的適應范圍

任職資格認證管理機構

任職資格認證的方法

認證評估人員與認證評分、等級評定

◆ 案例分析:某企業的能力測評實施

♀ 課堂討論:如何充分應用各類認證工具,確保認證公正

♀ 課堂練習:如何應用360認證方法

現場測試:性格測評

第5部分 職業發展通路與人才梯隊構建員工職業發展通道設計

人才梯隊建立

人才庫構建

人才區分機制

人才培訓機制

人才選拔機制

♀ 課堂討論:如何確保人才梯隊構建的有效性

第6部分 任職資格管理應用任職資格管理體系在人力資源體系中的重要意義

員工能力管理系統圖

任職資格管理的應用領域:建立職業發展通路、構建人才梯隊、培訓管理、實施有效激勵

◆ 案例分析:某企業職業發展通路設計

企業在培訓過程中需解決的主要問題

如何通過任職資格體系挖掘培訓需求

如何進行培訓需求分析

如何進行培訓課程規劃

◆ 案例分析:某企業基于認證結果的培訓體系規劃

課堂練習:如何設置培訓課程

認證結果與薪酬體系的對接

♀ 課堂討論:認證結果與薪酬對接的方法,各方法的優劣

認證結果在人力資源管理其它領域的應用

第7部分 構建任職資格案例分享任職資格體系構建全程演練

任職資格認證案例分享

任職資格認證報告編寫演練

任職資格認證結果應用案例分享

魏老師

具備十年以上企業管理、咨詢和培訓的工作經驗。實戰型管理專家、曾任美資咨詢集團公司中國區高級顧問,積累了豐富的外資管理與本土化結合的實戰經驗。清華研究院、北大經管學院、華南理工大學、組織部、中國人力資源開發研究會等多家機構特約講師。

曾咨詢輔導過的客戶:深圳平安保險集團、中國人保集團、格力電器、久聯化工集團、深圳路橋集團、深圳燃氣集團、云南銅礦、香港華藝建筑設計院、中國福彩發行中心、深圳市政府建筑工務局、中深國際集團、新加坡肯發精密集團、勁嘉彩印集團、中國好孩子集團、富安娜家紡、長沙煙草公司、特發集團、郴州卷煙廠、華農溫氏集團、蘇寧電器、正昊皮具、廣州房建、南京遠洋、西電集團、蘇州新機電、星河地產、西洋化肥、阿克蘇電力、香港金德集團、世紀證券等。

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