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隱性知識(shí)顯性化
【課程編號(hào)】:NX43484
隱性知識(shí)顯性化
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天
【課程關(guān)鍵字】:經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)
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【課程背景】
任正非說(shuō):“最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。”
你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題:
· 如何把老員工的經(jīng)驗(yàn)和技能分享出來(lái),復(fù)制給新人,讓其快速開展工作?
· 新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新客戶經(jīng)常變化,如何梳理標(biāo)桿并高效普及全員?
· 老員工、技術(shù)專家離職,帶走大量的經(jīng)驗(yàn)和技能,接手的新員工要從頭再來(lái);
· 團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)沒有及時(shí)復(fù)盤梳理,新的成員都要從0開始,好經(jīng)驗(yàn)沒有沉淀推廣;
· 部門經(jīng)驗(yàn)沒有匯總和沉淀,大家靠著過往經(jīng)驗(yàn)野蠻生長(zhǎng),影響部門的效率和創(chuàng)新;
· 工作中的痛點(diǎn)問題反復(fù)出現(xiàn),沒有梳理總結(jié)出來(lái),造成不同的人重復(fù)掉進(jìn)同一個(gè)坑;
作為管理者,我們需要思考:如何將公司業(yè)務(wù)專家與骨干員工寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與智慧留存下來(lái),有效傳遞給新生代員工,以應(yīng)對(duì)公司“人員流動(dòng)快,崗位變化大,隊(duì)伍年輕化”的新常態(tài),并找出在實(shí)踐中解決問題的追加流程和工具,得以在企業(yè)中快速?gòu)?fù)制與傳承;如何破解內(nèi)部?jī)?yōu)秀的人員在晉升、離職、調(diào)崗后,企業(yè)寶貴的內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)無(wú)法得到沉淀和傳承的難題?如何避免同一個(gè)問題要掉坑里幾次,總是要走一些重復(fù)的彎路的尷尬局面呢?如何將組織與崗位的追加實(shí)踐顯性化,做好知識(shí)管理,給組織和企業(yè)留下可復(fù)制、可傳承的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);如何找出企業(yè)優(yōu)秀工作案例背后的邏輯思維與工作方法論,便于優(yōu)秀最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制……
每一家企業(yè)都會(huì)在一些特定的領(lǐng)域積累了優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),不管你在什么樣的行業(yè)、企業(yè)中,員工沉淀下來(lái)的智慧都是企業(yè)最寶貴的財(cái)富。如果把其中最具有智慧性的東西進(jìn)行萃取、加工和整理,最終輸出有價(jià)值的“干貨”,讓零碎的“知識(shí)”更加體系化,并在企業(yè)中推廣和復(fù)制,貫穿于整個(gè)人才培養(yǎng)中去,將會(huì)更好的解決企業(yè)遇到的實(shí)際問并大大提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)效果。
【課程收益】
1、認(rèn)知層:
(1)認(rèn)識(shí)到經(jīng)驗(yàn)萃取對(duì)于個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織的重要性;
2、工具層:
(1)掌握一套標(biāo)準(zhǔn)化的經(jīng)驗(yàn)萃取方法(五步法);
(2)掌握一套標(biāo)準(zhǔn)化的經(jīng)驗(yàn)萃取工具(模板);
3、結(jié)果層:
(1)課程結(jié)束時(shí),使用學(xué)習(xí)到的方法和模板,就一個(gè)簡(jiǎn)單案例場(chǎng)景完成經(jīng)驗(yàn)萃取;
(2)課程結(jié)束1周內(nèi),使用學(xué)習(xí)到的方法和工具,結(jié)合個(gè)人工作場(chǎng)景,完成一個(gè)復(fù)雜案例的經(jīng)驗(yàn)萃取;
【課程特色】
1、理論聯(lián)系實(shí)際,以實(shí)際工作、業(yè)務(wù)問題入手;
2、有大量的動(dòng)手實(shí)操、練習(xí)機(jī)會(huì),以便掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的方法;
【課程對(duì)象】
1、技術(shù)專家、骨干員工;企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;
2、具備豐富經(jīng)驗(yàn)想要把它固化出來(lái),變成顯性知識(shí)財(cái)富的人群;
【課程大綱】
第一部分 為什么一定要萃取經(jīng)驗(yàn)?
1、經(jīng)驗(yàn)萃取的重要性
實(shí)操活動(dòng):企業(yè)的“問題”如何產(chǎn)生的?
2、經(jīng)驗(yàn)萃取的三個(gè)好處
3、經(jīng)驗(yàn)萃取的2個(gè)場(chǎng)景
第二部分 經(jīng)驗(yàn)萃取的準(zhǔn)備動(dòng)作有哪些?
1、經(jīng)驗(yàn)的概念
2、經(jīng)驗(yàn)的三個(gè)維度
3、經(jīng)驗(yàn)的兩個(gè)來(lái)源
4、經(jīng)驗(yàn)的三個(gè)類型
5、經(jīng)驗(yàn)萃取的5個(gè)維度(什么樣的經(jīng)驗(yàn)需要萃取)
6、經(jīng)驗(yàn)萃取的6個(gè)時(shí)點(diǎn)
實(shí)操練習(xí):萃取時(shí)容易出現(xiàn)的問題
7、經(jīng)驗(yàn)萃取要萃取什么?
實(shí)操練習(xí):再次進(jìn)行萃取,對(duì)比前后差異
8、經(jīng)驗(yàn)萃取漏斗
9、經(jīng)驗(yàn)萃取五步法導(dǎo)入
第三部分 如何進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取?經(jīng)驗(yàn)萃取五步法
一、步驟一:確定主題
1、確定主題三“定”
(1)定方向
(2)定邊界
(3)定主題
練習(xí):使用“三定”法,確定主題
福利:標(biāo)準(zhǔn)化模板
二、步驟二:重現(xiàn)情境
1、重現(xiàn)情境底層邏輯模型
2、“重現(xiàn)”的三個(gè)維度
3、復(fù)雜情境“重現(xiàn)”的五線譜法
練習(xí):使用五線譜法重現(xiàn)一個(gè)過往的場(chǎng)景
福利:標(biāo)準(zhǔn)化模板
三、步驟三:追溯細(xì)節(jié)
1、細(xì)節(jié)的重要性
2、細(xì)節(jié)來(lái)源的6個(gè)維度
練習(xí):就某一個(gè)場(chǎng)景,追溯出至少一個(gè)細(xì)節(jié),是原來(lái)沒考慮到的
福利:標(biāo)準(zhǔn)化模板
四、步驟四:提煉方法
1、現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系
2、梳理結(jié)構(gòu)(五維法)
練習(xí):使用五步法進(jìn)行結(jié)構(gòu)梳理
3、提煉關(guān)鍵詞
顯性化關(guān)鍵詞的5個(gè)方法
練習(xí):嘗試至少一種提煉關(guān)鍵詞的方法
福利:標(biāo)準(zhǔn)化模板
五、步驟五:轉(zhuǎn)化推廣
1、如何有效推廣經(jīng)驗(yàn)?
2、有效推廣的7個(gè)工具、方法
練習(xí):設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己的推廣方法
福利:標(biāo)準(zhǔn)化模板
六、補(bǔ)充:萃取他人
1、萃取流程三步走
(1)準(zhǔn)備階段
① 五個(gè)維度助力周全準(zhǔn)備
(2)實(shí)施階段
① 提問的思路、方向、方法
練習(xí):嘗試不同的提問方式和效果
(3)總結(jié)階段
第四部分 綜合練習(xí)
就學(xué)員間的一個(gè)情境進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取
第五部分 總結(jié)回顧
1、整體回顧
2、答疑
3、作業(yè)設(shè)置
4、感謝、合影
杜老師
杜程老師
——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)專家
曾任:東軟集團(tuán)(A股上市IT、世界500強(qiáng))集團(tuán)總部 人力資源經(jīng)理
曾任:輝山乳業(yè)集團(tuán)(港股上市快消品、中國(guó)500強(qiáng))集團(tuán)總部 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
美國(guó)ACI(American Certification Institute)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPT);
中國(guó)煙草、網(wǎng)易云課堂、東北大學(xué)、女創(chuàng)MBA、陽(yáng)光100青年干部學(xué)院、沈陽(yáng)培訓(xùn)經(jīng)理俱樂部特聘講師;
2016中國(guó)《培訓(xùn)雜志》我是好講師大賽“全國(guó)100強(qiáng)”講師;
2018中國(guó)《培訓(xùn)雜志》我是好講師大賽 遼沈賽區(qū)導(dǎo)師兼評(píng)委;
多家國(guó)/央企、集團(tuán)公司內(nèi)訓(xùn)師體系搭建顧問、講師大賽導(dǎo)師及評(píng)委;
累積培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)員人數(shù)25000+人;
自著書籍《課程設(shè)計(jì)紅寶書》;
多門培訓(xùn)師能力提升版權(quán)課程;
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
杜程老師擁有近20年的人才培養(yǎng)項(xiàng)目策劃及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在中國(guó)首家通過HCMMI5(人力資源成熟度)認(rèn)證的團(tuán)隊(duì)中積累了豐富的人力資源專業(yè)理論及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾負(fù)責(zé)兩個(gè)集團(tuán)化公司培訓(xùn)體系搭建、內(nèi)訓(xùn)師體系搭建、多個(gè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施,并在人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施過程中積累了豐富的授課經(jīng)驗(yàn),累積培訓(xùn)場(chǎng)次超過500+場(chǎng),累積培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)員人數(shù)25000人。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
“講師培養(yǎng)”項(xiàng)目策劃與實(shí)施能力 – 東軟集團(tuán)內(nèi)部講師體系搭建,累積培養(yǎng)成熟講師300人,搭建全集團(tuán)學(xué)習(xí)地圖,優(yōu)秀精品課100+門,培訓(xùn)體系課程庫(kù)1000+門;
杜程老師在東軟集團(tuán)擔(dān)任人力資源經(jīng)理期間,自2010年起,負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)工作,基于集團(tuán)任職資格、績(jī)效評(píng)價(jià)體系、員工晉升通道等制度,搭建全集團(tuán)人才培養(yǎng)學(xué)習(xí)地圖,培養(yǎng)內(nèi)部講師累積300+人,從職級(jí)-專業(yè)雙通道維度搭建培訓(xùn)體系課程庫(kù),累積開發(fā)管理、專業(yè)課程1000+門,幫助各層級(jí)員工快速提升能力,滿足任職資格及晉升要求。
2、“講師培養(yǎng)”項(xiàng)目策劃與實(shí)施能力 – 輝山乳業(yè)集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師體系搭建,從無(wú)到有搭建體系,培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師30人,集中培養(yǎng)3人參加2016“我是好講師大賽”,1人獲得全國(guó)100強(qiáng),2人獲得遼沈10強(qiáng)。
杜程老師在2014-2016年擔(dān)任輝山乳業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人期間,負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。從無(wú)到有搭建內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),包括:人員甄選、海選、內(nèi)訓(xùn)師能力提升培訓(xùn)、課件研發(fā)、磨課、講師認(rèn)證等全流程,在中層管理者中嚴(yán)格篩選,并成功培養(yǎng)30位認(rèn)證內(nèi)訓(xùn)師,開發(fā)30門通用/專業(yè)課件,豐富了集團(tuán)培訓(xùn)體系課程庫(kù)。并于2015年啟動(dòng)“輝山公開課”項(xiàng)目,讓30位內(nèi)訓(xùn)師下沉到各事業(yè)部開展“走進(jìn)事業(yè)部”、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決業(yè)務(wù)難題活動(dòng),依托于內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)背景,基于各事業(yè)部實(shí)際的業(yè)務(wù)案例為課程的主要內(nèi)容,通過剖析、講解等方式幫助學(xué)員解決難題、快速掌握知識(shí)技能、提升能力。同年,在內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍中精選3名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師、集中培養(yǎng)拔高,參加2016年中國(guó)培訓(xùn)雜志舉辦的“我是好講師”大賽,其中1人獲得全國(guó)100強(qiáng)的成績(jī)、2人獲得遼沈10強(qiáng)講師的成績(jī)。為公司爭(zhēng)得了榮譽(yù),為講師們?cè)鰪?qiáng)了授課自信心,同時(shí)也影響了更多潛在人群加入到公司的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
3、美的置業(yè) – “M+講師” 項(xiàng)目,連續(xù)4年返聘,優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師80人,精品課程40門。
2017年負(fù)責(zé)幫助美的置業(yè)公司搭建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,首期培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師15人,及15門優(yōu)秀課程,得到企業(yè)高管的高度認(rèn)同。并于之后連續(xù)4年被返聘,繼續(xù)負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工作。
【部分咨詢案例】
客戶公司咨詢內(nèi)容 培訓(xùn)成果
中智集團(tuán)(沈陽(yáng))
(2018-2019年)基于集團(tuán)整體戰(zhàn)略以及分公司的年度人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,啟動(dòng)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目,并獨(dú)立負(fù)責(zé)全流程運(yùn)營(yíng)與執(zhí)行,包括:需求調(diào)研訪談、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施、授課、作業(yè)指導(dǎo)、一對(duì)一輔導(dǎo)、講師大賽、講師認(rèn)證評(píng)委等1、全公司人才篩選,100位候選講師
2、20位優(yōu)秀講師、20門精品課
3、3人入圍中智集團(tuán)全國(guó)內(nèi)訓(xùn)師大賽決賽,1人獲得第三名的成績(jī)。
印記集團(tuán)(快消品)
(2022-2023)
微咨詢1、協(xié)助搭建內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)
2、協(xié)助策劃內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目
3、負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師能力培養(yǎng),包括:授課、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、一對(duì)一輔導(dǎo)等
4、負(fù)責(zé)講師認(rèn)證 15名優(yōu)秀講師、15門標(biāo)準(zhǔn)課件
【授課風(fēng)格】
落地性穩(wěn):關(guān)注企業(yè)痛點(diǎn)及學(xué)員需求設(shè)計(jì)差異化的知識(shí)點(diǎn)、案例;
實(shí)用性強(qiáng):30%的理論+40%的方法實(shí)操+30%的實(shí)例;
交互性高:互動(dòng)性強(qiáng)、幽默生動(dòng)、氛圍活躍;
【主講課程】
《步步精心,課盡職授 -- 6D法打造精品課程》;版權(quán)課
《給你的課件“美個(gè)顏”-- 培訓(xùn)師PPT課件視覺設(shè)計(jì)與美化》;版權(quán)課
《精彩紛呈,魅力展示 -- 三維一體打造培訓(xùn)師的精彩呈現(xiàn)》;版權(quán)課
《點(diǎn)燃課堂 -- 互動(dòng)式授課設(shè)計(jì)》;版權(quán)課
《隱性知識(shí)顯性化 -- 經(jīng)驗(yàn)萃取五步法》;版權(quán)課
《打通培訓(xùn)師的“任督”二脈》培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)(3天2夜、5天4夜、7天6夜、定制化);
【服務(wù)客戶】
航天、軍工類:中國(guó)航發(fā)動(dòng)力所(12次)、中航沈飛股份有限公司(4次)、中航沈飛民用飛機(jī)有限責(zé)任公司(4次)、沈陽(yáng)航空產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、西安試飛院、中科院自動(dòng)化研究所
金融、銀行、保險(xiǎn)類:中國(guó)銀行(3次)、民生銀行(4次)、中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理股份有限公司、中國(guó)工商銀行、郵儲(chǔ)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、農(nóng)信銀行、吉林銀行、太平保險(xiǎn)、中美大都會(huì)、富德生命人壽(2次)、無(wú)限極
電力、能源類:國(guó)家電網(wǎng)(8次)、中廣核、中石油、北京京能、寶來(lái)石化、沈陽(yáng)燃?xì)庥邢薰尽⑻刈冸姽ぁ⒈P錦電業(yè)局、遼陽(yáng)電業(yè)局、華能電力(2次)、撫順煤礦研究院
建筑、房地產(chǎn)類:美的地產(chǎn)(10次)、中天建設(shè)集團(tuán)有限公司(2次)、中建鐵投城建公司、中一集團(tuán)(2次)、陽(yáng)光100地產(chǎn)(3次)、萬(wàn)科、融創(chuàng)、新城控股、力旺集團(tuán)有限公司、萬(wàn)科物業(yè)、碧桂園物業(yè)
生產(chǎn)制造類:中國(guó)中車(2次)、北京地鐵(2次)、中航哈爾濱軸承(3次)、中國(guó)煙草(4次)、沈陽(yáng)橡膠設(shè)計(jì)研究院(2次)、哈電集團(tuán)、沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)
醫(yī)療類:紅旗制藥、興齊眼藥、新興藥業(yè)、成大生物、葛瑞特科技
通信、通訊類:中國(guó)移動(dòng)(3次)、中國(guó)電信(6次)、中國(guó)聯(lián)通、Vivo(2次)
運(yùn)輸交通類:中國(guó)郵政、南方航空、匯眾汽車
快消品類:華潤(rùn)雪花、輝山乳業(yè)集團(tuán)
IT、科技類:東軟集團(tuán)、極飛科技
高校類:中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、東北大學(xué)、沈陽(yáng)化工大學(xué)
教培類:上進(jìn)教育集團(tuán)、龍族教育
其他:遼寧省國(guó)防教育基金會(huì)、沈陽(yáng)市退役軍人事務(wù)局、華泰環(huán)保、昊明禽業(yè)集團(tuán)、天一智合傳媒、沈陽(yáng)培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部(4次)、樊登讀書會(huì)、誠(chéng)真餐飲(2次)
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
杜程老師的《培訓(xùn)師修煉》版權(quán)系列課邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整,由淺入深幫助我們的內(nèi)訓(xùn)師一步步的掌握培訓(xùn)師的每一項(xiàng)技能。杜老師能夠結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際情況以及學(xué)員的水平定制課程內(nèi)容,無(wú)論是理論還是實(shí)踐案例,都與我們的需求緊密相連,為我們M+講師項(xiàng)目順利完成提供了有力的支持!
——美的置業(yè) 東北區(qū)副總 陳總
杜老師的《課程設(shè)計(jì)》培訓(xùn)非常精彩,內(nèi)容充實(shí)且實(shí)用,通過杜老師深入淺出的講解,讓我們的員工在課程設(shè)計(jì)的邏輯思路方面得到顯著的提升。
——中國(guó)航發(fā)動(dòng)力所 人力資源部 袁總
杜老師的《授課技巧》培訓(xùn)堪稱精品,清晰的傳授了培訓(xùn)師站在講臺(tái)上的授課技巧的核心要點(diǎn),通過大量的實(shí)操演練,幫助我們的學(xué)員掌握了實(shí)用的授課技巧,對(duì)于提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量有很大幫助。
—— 中國(guó)煙草 黨委 譚書記
杜老師的《培訓(xùn)師修煉》版權(quán)系列課非常專業(yè)、系統(tǒng),課程質(zhì)量很高,杜老師生動(dòng)的教學(xué)方式,讓學(xué)員面對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)時(shí)能夠輕松的學(xué)習(xí)并掌握,有效提高了學(xué)員在培訓(xùn)授課方面的能力和自信心。
——中智集團(tuán)(沈陽(yáng)) 人力資源部 楊經(jīng)理
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...