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課程背景

如何讓新手講師快速走上講臺，講出一堂不錯的課？

對企業(yè)來說，培養(yǎng)一個講師不是一朝一夕的事，講好一堂課對講師的綜合能力要求很高。但實(shí)際情況是企業(yè)沒有太多時間去從0培養(yǎng)一批講師，特別是從業(yè)務(wù)線轉(zhuǎn)型的內(nèi)訓(xùn)師

對于新手講師來說，過去沒有講過課，在臺上發(fā)言的機(jī)會或許也不多，沒有信心也沒有方法完整地把一堂課講好，不知道如何互動、調(diào)動氛圍，不知道如何應(yīng)對學(xué)員的各種問題等等。

本門課程就是幫助講師快速全方位提升授課能力，能夠在最短的時間內(nèi)走上講臺，完整地呈現(xiàn)一次授課。進(jìn)而幫助企業(yè)快速培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師。

課程收益

了解授課的核心原則，能以學(xué)員為中心確定授課風(fēng)格；

掌握面對緊張的心法，能夠突破自我站上舞臺；

初步掌控培訓(xùn)現(xiàn)場，知道如何營造氛圍；

能夠完整地進(jìn)行授課，知道如何開場，能夠與學(xué)員進(jìn)行互動，有邏輯地講解內(nèi)容，以及精彩地結(jié)尾；

了解授課過程中各種突發(fā)狀況的應(yīng)對方法，能夠不再擔(dān)心絕大部分突發(fā)情況；

了解日常授課過程中的注意事項。

課程對象：

新手內(nèi)訓(xùn)師、沒有受過系統(tǒng)TTT訓(xùn)練的企業(yè)培訓(xùn)師、0基礎(chǔ)繼續(xù)登臺授課的人群

教學(xué)方法：

講授法、小組討論、現(xiàn)場演練、點(diǎn)評反饋等

課程大綱

導(dǎo)入：小組共識：你希望自己的課堂是怎樣的？

打造一個氛圍好、學(xué)員參與度高、講師呈現(xiàn)專業(yè)的課堂

一、確定方向

1, 主題分析

1）澄清課程主題

2）明確課程目標(biāo)

a)課程時長

b)可觀測的行為

2, 對象分析

1）分析授課對象特征

2）確定授課風(fēng)格

演練：選取自己主講課題，進(jìn)行主題分析和對象分析

二、核心方法

1，掌控培訓(xùn)現(xiàn)場

1）學(xué)員狀態(tài)變化規(guī)律

2）營造氛圍5大要點(diǎn)

3）培訓(xùn)流程與環(huán)節(jié)

2，擁抱緊張

1）第一招：心錨效應(yīng)

2）第二招：改變關(guān)注點(diǎn)

3）第三招：放下自我評判

4）第四招：循序漸進(jìn)

5）第五招：放心

3，開場暖場

1）開場的目的

2）問好歡迎

3）自我介紹

a)演練：設(shè)計自己的自我介紹

4）導(dǎo)入暖場

5）介紹框架

實(shí)戰(zhàn)演練：上臺呈現(xiàn)，點(diǎn)評反饋

4，互動技巧

1）重新認(rèn)識互動

2）百分百成功的互動系統(tǒng)

a)4種最常用的互動方法

3）互動，隨時可用

實(shí)戰(zhàn)演練：給自己的課程設(shè)計互動內(nèi)容，并上臺演練

5，內(nèi)容講授

1）講授教學(xué)法

a)講授的2大誤區(qū)

b)講授教學(xué)三步走

2）舉例教學(xué)法

a)舉例的應(yīng)用場景和作用意義

b)精彩四化

3）示范演示法

a)邊看邊做

b)先看后做

實(shí)戰(zhàn)演練：選取一個知識點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場演練

6，突發(fā)應(yīng)對

1）突發(fā)情況應(yīng)對的兩大原則

2）現(xiàn)場研討：把自己擔(dān)心的所有突發(fā)問題進(jìn)行羅列，現(xiàn)場逐一解答回應(yīng)

7，結(jié)尾收場

1）峰終定律

2）理性收尾：總結(jié)回顧

3）感性收尾：祝福號召

實(shí)戰(zhàn)演練：給自己的課程設(shè)計結(jié)尾

三、專業(yè)呈現(xiàn)

1，專業(yè)形象

1）形象標(biāo)準(zhǔn)

2）臺上臺下

2，站姿站位

1）3點(diǎn)1線

3，肢體動作

1）黃金框

4，文明用語

1）語言禁忌

5，聲音表達(dá)

1）核心：多維變化

畢業(yè)呈現(xiàn)：綜合大演練，打分，點(diǎn)評，反饋

課程結(jié)尾：知識回顧；號召行動

鐘老師

鐘沛華 老 師

講師資歷

1.10年工作經(jīng)驗，7年培訓(xùn)經(jīng)驗，先后就職于阿里巴巴、美宜佳商學(xué)院、廣東智通人才、深圳紅線科技等公司，曾擔(dān)任高級培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者等職務(wù)，負(fù)責(zé)通用和業(yè)務(wù)課程開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、微課開發(fā)與制作、培訓(xùn)項目設(shè)計與運(yùn)營等。具備互聯(lián)網(wǎng)、軟件開發(fā)、零售、連鎖門店、物流、分銷、人才服務(wù)等行業(yè)經(jīng)驗。

2.企業(yè)大學(xué)講師標(biāo)桿，內(nèi)部講師培養(yǎng)導(dǎo)師，最受歡迎老師，授課平均滿意度達(dá)98.52%，2年為企業(yè)打造培訓(xùn)師300+人，覆蓋全國10個區(qū)域或分公司，獨(dú)立開發(fā)課程30+，帶領(lǐng)開發(fā)業(yè)務(wù)課程30+。

3.《七步成詩®》《經(jīng)驗孿生™》《全腦溝通》版權(quán)課認(rèn)證講師

4.培訓(xùn)雜志（首批）認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師

5.AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師、國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師

6.ACIC高級演講培訓(xùn)師

7.RIA學(xué)習(xí)力認(rèn)證導(dǎo)師

8.平安交互式微課開發(fā)設(shè)計核心成員

9.拆書幫資深三級拆書家

10.演講俱樂部、培訓(xùn)師俱樂部指導(dǎo)老師

11.曾獲AACTP全國培訓(xùn)師大賽最佳課程設(shè)計獎，AACTP全國微課大賽華南區(qū)冠軍，國際演講會區(qū)域演講冠軍

企業(yè)/實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗 ------------------------------------

1.平安交互式微課開發(fā)：參與平安創(chuàng)新型交互式微課開發(fā)與設(shè)計，為企業(yè)打造游戲化交互、圖文交互和MG動畫等不同形式的創(chuàng)新型微課產(chǎn)品。

2.內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)：作為公司內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)主講導(dǎo)師，為公司培養(yǎng)超過300名內(nèi)訓(xùn)師，多次返聘達(dá)16期，滿意度幾乎每場100%。為企業(yè)快速培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊，并助力內(nèi)訓(xùn)師自信走上講臺。

3.業(yè)務(wù)員訓(xùn)戰(zhàn)項目：根據(jù)業(yè)務(wù)方需求，繪制崗位學(xué)習(xí)地圖，組織課程開發(fā)工作坊定制開發(fā)業(yè)務(wù)課程，開展內(nèi)部講師培養(yǎng)，并完成項目設(shè)計和落地，項目重復(fù)采購共8期，覆蓋330+人，整體滿意度97.98%，產(chǎn)出訓(xùn)戰(zhàn)作業(yè)86份，實(shí)戰(zhàn)作業(yè)466份，優(yōu)秀案例42份。

4.商學(xué)院內(nèi)部講師提升：以“學(xué)練評賽”+線上線下O2O的模式，開展TTT模塊學(xué)習(xí)+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)+點(diǎn)評磨課+培訓(xùn)大賽，有效提升公司核心講師團(tuán)隊的綜合水平。

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