您所在的位置:名課堂>>內(nèi)訓(xùn)課程>>領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
解決問題的項(xiàng)目化思維
【課程編號(hào)】:NX39538
解決問題的項(xiàng)目化思維
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:解決問題培訓(xùn)
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
課程背景:
著名的質(zhì)量管理大師朱蘭說:項(xiàng)目是一個(gè)待解決的問題,項(xiàng)目管理就是解決問題。在快速變化、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的現(xiàn)代社會(huì)中,傳統(tǒng)的思維方式已難以滿足復(fù)雜問題的解決需求。此時(shí),項(xiàng)目化思維作為一種全新的解決問題的方法論,逐漸受到人們的關(guān)注與重視。
項(xiàng)目化思維,即將日常生活和工作中遇到的問題視作一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目,通過項(xiàng)目管理的方法與工具,進(jìn)行系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的分析與解決。這種思維方式強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的明確性、計(jì)劃的嚴(yán)謹(jǐn)性、資源的整合性、團(tuán)隊(duì)的合作性以及風(fēng)險(xiǎn)的控制性,從而確保問題得到高效、優(yōu)質(zhì)的解決。
根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀,總結(jié)項(xiàng)目化思維的重要性如下:
提高解決問題的效率:項(xiàng)目化思維強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的明確與計(jì)劃的制定,使得解決問題更具針對(duì)性,避免了盲目摸索與資源浪費(fèi)。
培養(yǎng)全局觀念與系統(tǒng)思維:項(xiàng)目化思維要求從整體上把握問題,分析問題的各個(gè)方面與關(guān)聯(lián)因素,培養(yǎng)全局觀念與系統(tǒng)思維。
提升創(chuàng)新能力與應(yīng)對(duì)變化的能力:項(xiàng)目化思維鼓勵(lì)在解決問題的過程中不斷嘗試新方法、新思路,提高創(chuàng)新能力;同時(shí),面對(duì)問題變化時(shí),能夠靈活調(diào)整策略,迅速適應(yīng)。
提高解決問題的效率:項(xiàng)目化思維強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的明確與計(jì)劃的制定,使得解決問題更具針對(duì)性,避免了盲目摸索與資源浪費(fèi)。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力:項(xiàng)目化思維注重團(tuán)隊(duì)合作,通過明確分工與責(zé)任,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作,共同為解決問題貢獻(xiàn)力量。
項(xiàng)目化思維作為一種全新的解決問題的方法論,不僅具有重要的理論價(jià)值,更有著廣泛的應(yīng)用前景。掌握項(xiàng)目化思維,對(duì)于我們個(gè)人、組織乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步都具有重要意義。
課程收益:
通過真實(shí)案例講解,快速掌握問題的三個(gè)層級(jí)
通過核心模型提升看問題的思路,發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中的真問題
通過價(jià)值鏈和產(chǎn)能倉(cāng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控項(xiàng)目過程,實(shí)現(xiàn)降本增效
通過參與研討深入理解項(xiàng)目管理的問題思維并學(xué)會(huì)應(yīng)用于日常工作
通過項(xiàng)目管理提升定義問題、分析問題和解決問題的能力
課程特色:
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):具有20年項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將實(shí)際案例引入課程,更具實(shí)操性
企業(yè)案例:分享TOP企業(yè)項(xiàng)目管理咨詢案例,借鑒經(jīng)驗(yàn)規(guī)避教訓(xùn)
系統(tǒng)模型:基于NLP問題模型和系統(tǒng)思考模型重新定義項(xiàng)目
實(shí)戰(zhàn)演練:課堂中豐富的實(shí)戰(zhàn)演練,體驗(yàn)問題思維
課程設(shè)計(jì):
從問題出發(fā),重新定義項(xiàng)目,針對(duì)性研討關(guān)鍵案例
課程對(duì)象:
企業(yè)中高層、項(xiàng)目經(jīng)理、一線團(tuán)隊(duì)管理者、骨干員工
課程方式:
基于痛點(diǎn)、引導(dǎo)分析、組織研討、講述案例、總結(jié)模型、答疑解惑
課程大綱:
Check in:建立鏈接、創(chuàng)建目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)
第一講:項(xiàng)目管理的基本概述
一、項(xiàng)目管理的痛點(diǎn)分析
1. 目標(biāo)和范圍不清晰
2. 范圍蔓延變更頻繁
3. 質(zhì)量問題重復(fù)呈現(xiàn)
4. 風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)不足
5. 進(jìn)度控制疲于奔命
6. 資源預(yù)算分配不均
二、項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢(shì)
1. 外在轉(zhuǎn)變:項(xiàng)目管理的十大關(guān)鍵事件
2. 內(nèi)在轉(zhuǎn)變
1)達(dá)成目標(biāo)-->干系人滿意
2)過程合規(guī)-->交付價(jià)值
3)預(yù)測(cè)瀑布-->敏捷適應(yīng)
3. 項(xiàng)目管理2.0時(shí)代
1)新的成功標(biāo)準(zhǔn)
2)關(guān)鍵績(jī)效與關(guān)鍵指標(biāo)
3)測(cè)量
4)儀表盤設(shè)計(jì)
5)治理
三、關(guān)于問題和項(xiàng)目管理
1. 項(xiàng)目管理的核心要素:漸進(jìn)明細(xì)\專家經(jīng)驗(yàn)
2. 解決問題的層次
1)發(fā)現(xiàn)問題:找到真問題
2)分析問題:找到好方案
3)解決問題:降低成本
3. 解決問題的步驟
1)四步想清楚
2)一步做到位
3)復(fù)盤與優(yōu)化
4. 應(yīng)對(duì)問題的關(guān)鍵思維
1)系統(tǒng)思維:找到真問題
2)迭代思維:?jiǎn)栴}真解決
3)價(jià)值思維:真解決問題
第二講:系統(tǒng)思維
案例導(dǎo)入與分析
一、Why:系統(tǒng)思維的初衷價(jià)值
1. 解決痛點(diǎn)
1)頭疼醫(yī)頭
2)故障重現(xiàn)
3)方案定制
2. 滿足期待
1)全面系統(tǒng)
2)找準(zhǔn)問題
3)研發(fā)提效
二、What:系統(tǒng)思維的核心要義
1. 系統(tǒng)的基本概述
1)系統(tǒng)的關(guān)鍵要素
2)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡
3)項(xiàng)目管理系統(tǒng)
2. 系統(tǒng)思維的框架
1)組織系統(tǒng):項(xiàng)目是執(zhí)行公司戰(zhàn)略的工具
2)項(xiàng)目系統(tǒng):十五矩陣
3)項(xiàng)目子系統(tǒng):準(zhǔn)入準(zhǔn)出與工具
三、How:系統(tǒng)思維的運(yùn)作實(shí)踐
1. 看見系統(tǒng)的大環(huán)境
1)事業(yè)環(huán)境因素:理解環(huán)境 才能更好地適應(yīng)環(huán)境
2)組織過程資產(chǎn):借鑒經(jīng)驗(yàn) 傳承經(jīng)驗(yàn)
3)組織架構(gòu):明確約束條件
4)商業(yè)環(huán)境:在更大的系統(tǒng)中看項(xiàng)目
2. NLP模型拓寬思維層次及案例分析
3. BEM模型高效解決問題及案例分析
第三講:迭代思維
一、Why:迭代思維的價(jià)值初衷
1. 外部驅(qū)動(dòng):提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力
1)適應(yīng)外部復(fù)雜環(huán)境
2)應(yīng)對(duì)需求快速變更
3)團(tuán)隊(duì)交付提升產(chǎn)能
2. 內(nèi)部痛點(diǎn):解決企業(yè)的問題
1)瀑布模式存在的問題
2)生命周期四象限模型
二、What:迭代思維的核心要義
1. 迭代思維的本質(zhì)
1)適應(yīng)性和韌性
2)外部變革
3)復(fù)雜環(huán)境
4)持續(xù)集成
2. 迭代思維的系統(tǒng)框架圖
1)概念
2)行動(dòng)
3)總結(jié)
4)試驗(yàn)
三、How:迭代思維的運(yùn)作實(shí)踐
1. 迭代增量開發(fā)模型:MVP快速試錯(cuò)
2. Scrum框架模型
1)3個(gè)角色及應(yīng)用
2)4個(gè)會(huì)議及操作
3)3個(gè)輸出及要點(diǎn)
第四講:價(jià)值思維
一、Why:價(jià)值思維的初衷
1. 解決項(xiàng)目管理的痛點(diǎn):項(xiàng)目成功的關(guān)鍵是交付價(jià)值
2. 價(jià)值決策無支撐:決策沒有依據(jù)
3. 研發(fā)管道不合理:產(chǎn)品研發(fā)無法協(xié)同一致
4. 滿足和客戶的期待
1)人力減少
2)降本增效
3)產(chǎn)能提升
4)周期縮短
二、What:價(jià)值思維的核心要義
1. 價(jià)值流
1)價(jià)值環(huán)的信息流動(dòng):信息流動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值
2)價(jià)值鏈與產(chǎn)能倉(cāng):可視化項(xiàng)目狀態(tài)
2. 價(jià)值流的框架思路
1)價(jià)值流網(wǎng)絡(luò)
2)價(jià)值流指標(biāo)
3)研發(fā)流網(wǎng)絡(luò)
4)工具網(wǎng)絡(luò):價(jià)值鏈和產(chǎn)能倉(cāng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值篩選和價(jià)值兌現(xiàn)
案例分析:IT行業(yè)價(jià)值流的實(shí)踐應(yīng)用與分析
三、Why:價(jià)值思維的運(yùn)作實(shí)踐
1. 價(jià)值準(zhǔn)入
1)商業(yè)論證:研發(fā)項(xiàng)目可行性分析
2)準(zhǔn)入審批:產(chǎn)品研發(fā)雙簽字要點(diǎn)
2. 價(jià)值排序
1)客戶角度:卡諾模型等
2)研發(fā)角度:戰(zhàn)略及商業(yè)價(jià)值
3. 價(jià)值跟蹤
1)產(chǎn)能建倉(cāng):建立合理的產(chǎn)能基線
2)產(chǎn)能排倉(cāng):做好計(jì)劃的可行性分析
3)動(dòng)態(tài)調(diào)倉(cāng):有效利用組織的資源
4)需求變更:及時(shí)響應(yīng)高價(jià)值需求
4. 價(jià)值兌現(xiàn)
1)有效投入率:市場(chǎng)高價(jià)值需求有效投入率
2)問題項(xiàng)目決策:要事上報(bào)及風(fēng)險(xiǎn)決策
整體課程復(fù)盤及現(xiàn)場(chǎng)答疑
劉老師
劉潔老師 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
中興通訊十大金牌講師
2023榮獲全球MIKE大獎(jiǎng)
20年大型跨國(guó)集團(tuán)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)NPDP/PMP/ACP授權(quán)師資
結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師、AACTP促動(dòng)師、國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師
東南大學(xué)、河海商學(xué)院特聘講師
曾任:中興通訊股份有限公司 | PMO過程改進(jìn)專家
曾任:中興通訊股份有限公司 |高級(jí)副總裁助理\BU總助
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:研發(fā)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理全流程、敏捷項(xiàng)目管理、新產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目經(jīng)理能力提升、結(jié)構(gòu)化項(xiàng)目匯報(bào)、提升公眾表達(dá)力……
【4項(xiàng)專業(yè)認(rèn)證資質(zhì)證書】:國(guó)際產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證NPDP、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)注冊(cè)項(xiàng)目管理師PMP、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)敏捷專業(yè)人士ACP、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)商業(yè)分析專業(yè)人士PBA
【3本專業(yè)著作出版】:《產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系學(xué)習(xí)與實(shí)踐指南》聯(lián)合作者、《如何準(zhǔn)備PMP考試》聯(lián)合作者、《如何準(zhǔn)備ACP考試》作者
【8項(xiàng)多領(lǐng)域榮譽(yù)疊加】:中興通訊十大金牌講師、企業(yè)大學(xué)十佳內(nèi)訓(xùn)師、中興通訊校園招聘金牌宣講官、2022中國(guó)知識(shí)管理MIKE卓越大獎(jiǎng)第一名、2023榮獲全球MIKE大獎(jiǎng)、江蘇省研究生工商管理案例大賽評(píng)委、《結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)》中興通訊精品課程大賽金獎(jiǎng)、《思維導(dǎo)圖》獲公司精品課程;
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
劉潔老師深耕項(xiàng)目管理領(lǐng)域20多年,曾主導(dǎo)中興通訊公司HPPD高效產(chǎn)品研發(fā)流程的推進(jìn)和落地,涵蓋“統(tǒng)籌全程+優(yōu)化流程+管控風(fēng)險(xiǎn)+創(chuàng)新工具+項(xiàng)目驗(yàn)收”全流程,目前已累計(jì)主導(dǎo)11個(gè)核心項(xiàng)目落地;
同時(shí),老師不僅自身實(shí)力強(qiáng),更是擅長(zhǎng)將項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)以多種形式得到傳承,并將自身的經(jīng)驗(yàn)以培訓(xùn)、共創(chuàng)等形式內(nèi)化為“寶貴資產(chǎn)”,為河北石家莊市政府、中國(guó)聯(lián)通、阿里巴巴、吉利汽車等等多家企業(yè)講授《產(chǎn)品管理端到端實(shí)踐》、《解決問題的項(xiàng)目化思維》等課程近百期,覆蓋5萬+學(xué)員。
?項(xiàng)目管理高效落地:三大公司級(jí)核心項(xiàng)目管控與運(yùn)營(yíng)?
01-中國(guó)移動(dòng)某大型研發(fā)項(xiàng)目——【達(dá)成目標(biāo)1.5億元,拓展10億擴(kuò)容商機(jī)】
——擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)端到端研發(fā)項(xiàng)目管控,包括項(xiàng)目里程碑管控、技術(shù)評(píng)審、跨職能協(xié)調(diào)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理等,涉及4個(gè)城市協(xié)同開發(fā),涵蓋不同領(lǐng)域和復(fù)雜度。在面臨技術(shù)評(píng)審和團(tuán)隊(duì)合作問題時(shí),引入project工具推進(jìn)嵌入到公司內(nèi)部項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)iproject,做到了項(xiàng)目進(jìn)度可視、項(xiàng)目計(jì)劃可行。
——項(xiàng)目成果:縮短項(xiàng)目周期25天;通過探索風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)庫和項(xiàng)目階段復(fù)盤,達(dá)成了公司當(dāng)期經(jīng)營(yíng)目標(biāo)1.5億,拓展了未來3年近10億擴(kuò)容商機(jī)。
02-中興通訊組織敏捷轉(zhuǎn)型項(xiàng)目——【創(chuàng)新需求模型,提升資源復(fù)用率60%】
——擔(dān)任組織教練,負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)單位的組織敏捷轉(zhuǎn)型,采用敏捷開發(fā)模式了解客戶需求,通過自動(dòng)化工廠快速驗(yàn)證與交付:在面臨資源浪費(fèi)、規(guī)劃缺少的情況下,成立專人團(tuán)隊(duì)探索“需求體系化”實(shí)踐對(duì)需求進(jìn)行體系化管控,最終形成“需求模型”,實(shí)現(xiàn)了需求描述規(guī)范化;
——項(xiàng)目成果:將這項(xiàng)需求模型應(yīng)用到自動(dòng)化工廠中得到快速驗(yàn)證,實(shí)現(xiàn)從代碼變更到版本交付全程自動(dòng)化無人干預(yù),有力支撐整個(gè)研發(fā)提效,需求引入故障數(shù)下降30%,需求實(shí)現(xiàn)復(fù)用率提升到60%以上,高效支撐兩類子產(chǎn)品年發(fā)布版本數(shù)1000+,年發(fā)貨量8000萬;
03-中興通訊HPPD項(xiàng)目(業(yè)界IPD)——【成本降低10%,2年內(nèi)項(xiàng)目100%轉(zhuǎn)型】
——擔(dān)任項(xiàng)目運(yùn)作流程總監(jiān),負(fù)責(zé)流程制定、規(guī)范起草、推進(jìn)落地等,通過深入團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)85個(gè)公司級(jí)項(xiàng)目痛點(diǎn)分析,輔導(dǎo)HPPD在各項(xiàng)目中的推進(jìn)模式,把項(xiàng)目管理和流程改進(jìn)有效結(jié)合,用業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)流程改進(jìn),運(yùn)用精益價(jià)值流等工具識(shí)別并消除過程中的非增值環(huán)節(jié);
——項(xiàng)目成果:完成70%研發(fā)項(xiàng)目上線HPPD系統(tǒng),實(shí)施階段成本降低10%,2年內(nèi)完成100%研發(fā)項(xiàng)目轉(zhuǎn)型。
?項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)傳承:中興通訊三大知識(shí)賦能平臺(tái)創(chuàng)建項(xiàng)目?
01-【研發(fā)賦能中心】——項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,知識(shí)保存?zhèn)鞒?/p>
——為促進(jìn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享內(nèi)化及有效傳播提升項(xiàng)目人員能力及減少學(xué)資浪費(fèi),創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部研發(fā)大學(xué):研發(fā)賦能中心。
——成果:每年底針對(duì)關(guān)鍵角色組織技能測(cè)評(píng)人數(shù)2000+,每年涌現(xiàn)研發(fā)領(lǐng)域最佳實(shí)踐600+篇;跨職能部門組織一線專家共建學(xué)資資源,完成150+門線上課程開發(fā)上線和巡講;通過技術(shù)大講堂、項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)進(jìn)行組織內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)共享,完成項(xiàng)目人員系統(tǒng)性培養(yǎng);
02-【研究院知識(shí)管理統(tǒng)一平臺(tái)】——項(xiàng)目知識(shí)反哺,推進(jìn)業(yè)務(wù)融合
——為通過正向成長(zhǎng)和反向賦能,研發(fā)過程賦能和組織過程資產(chǎn)做好積累達(dá)成經(jīng)驗(yàn)積累,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與知識(shí)、流程、業(yè)務(wù)與人的融合,實(shí)現(xiàn)知識(shí)裂變,多維度開展研究院知識(shí)平臺(tái)建設(shè);
——成果:該平臺(tái)斬獲2022年度全國(guó)最佳知識(shí)創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)(MIKE)大獎(jiǎng)第一名,為此知識(shí)團(tuán)隊(duì)受邀為多家企業(yè)輔導(dǎo)“企業(yè)知識(shí)管理平臺(tái)”的構(gòu)建,并在中國(guó)軟件行業(yè)大會(huì)TiD大會(huì)和行業(yè)MSUP大會(huì)等多次大會(huì)中作為專題分享,啟發(fā)企業(yè)知識(shí)管理平臺(tái)構(gòu)建思路;
03-【業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)模式】——賦能人才培養(yǎng),激發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理
——探索業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)模式,將學(xué)習(xí)與企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)目標(biāo)相對(duì)接,以“項(xiàng)目經(jīng)理能力提升”項(xiàng)目作為試點(diǎn),通過業(yè)務(wù)痛點(diǎn)識(shí)別、企業(yè)戰(zhàn)略要求、項(xiàng)目?jī)r(jià)值鏈探索等系列的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)賦能的閉環(huán),覆蓋研究院42個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理;
——成果:實(shí)現(xiàn)了公司級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目里程碑達(dá)成率90%,之后將其嵌入到研究院關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵項(xiàng)目賦能設(shè)計(jì)中,實(shí)現(xiàn)了12個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的推廣,形成組織方法論并長(zhǎng)期應(yīng)用。
主講課程:
《產(chǎn)品管理知識(shí)體系實(shí)踐》
《解決問題的項(xiàng)目化思維》
《敏捷項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐》
《項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐》
《項(xiàng)目經(jīng)理的溝通匯報(bào)》
《產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng):核心能力提升》
授課風(fēng)格:
★ 基于實(shí)踐,遷移應(yīng)用,通過對(duì)項(xiàng)目管理實(shí)踐的總結(jié)和復(fù)盤,形成風(fēng)險(xiǎn)管理、計(jì)劃管理等方法論,并將項(xiàng)目化思維遷移進(jìn)入多個(gè)領(lǐng)域和行業(yè);
★ 邏輯清晰,深入淺出,將理論知識(shí)演繹的生動(dòng)易懂;課堂善用典型案例分析、案例將學(xué)員工作和生活場(chǎng)景再現(xiàn),實(shí)務(wù)操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式,深受認(rèn)可與好評(píng),培訓(xùn)滿意度高;
★ 善于建模,歸納總結(jié),通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重構(gòu),加深聽眾對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,并結(jié)合自身的案例實(shí)例化應(yīng)用場(chǎng)景。
部分服務(wù)客戶:
通信:中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、江蘇電信、中國(guó)通信服務(wù)、安徽通信服務(wù)、郵電設(shè)計(jì)研究院、華為公司、中興通訊、烽火集團(tuán)……
汽車行業(yè): 吉利汽車、江淮汽車、東風(fēng)汽車、大眾汽車、比亞迪、理想汽車……
金融/保險(xiǎn)/煙草:華泰證券、民生銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、浙商銀行、平安銀行、太原
互聯(lián)網(wǎng)/軟件:阿里巴巴、國(guó)網(wǎng)電商、銳捷軟件、亞信科技、趨勢(shì)科技、潤(rùn)和軟件、中軟國(guó)際
電力/能源:國(guó)家能源、國(guó)家電網(wǎng)集團(tuán)、江南電力……
家電/家居:美的電器、老板電器、方太廚具、蘇泊爾……
銀行、中金認(rèn)證、銀聯(lián)商務(wù)、聯(lián)合利豐、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、大都會(huì)人壽、江蘇煙草……
政府機(jī)關(guān):河北市政府、河北建設(shè)投資集團(tuán)、國(guó)賓大酒店、世紀(jì)大飯店、金陵飯店……
高校:東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京理工大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)……
部分客戶評(píng)價(jià):
沒想到項(xiàng)目管理知識(shí)這么有趣。項(xiàng)目管理老師的課程注重實(shí)踐,通過真實(shí)案例深入講解,使我對(duì)項(xiàng)目管理的實(shí)際應(yīng)用有了更清晰的認(rèn)識(shí)。老師不僅傳達(dá)理論知識(shí),更注重如何在實(shí)踐中運(yùn)用,這讓我在日常工作中更有信心。
——中國(guó)電信 信息部 王主管
老師的案例很容易理解,總是用自己的經(jīng)歷說故事。聽著她分享在項(xiàng)目中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,猶如跟著她一起走過了一場(chǎng)項(xiàng)目征途。這種代入感的學(xué)習(xí)方式,讓我對(duì)項(xiàng)目管理有了更直觀的認(rèn)識(shí),也讓學(xué)習(xí)不再是那么枯燥乏味。
——中國(guó)通信服務(wù) 項(xiàng)目部 張總監(jiān)
老師的總結(jié)和現(xiàn)場(chǎng)建模能力很強(qiáng),邏輯思維縝密,善于捕獲學(xué)員真實(shí)的問題,并在第一時(shí)間給與反饋及解答,課程架構(gòu)設(shè)計(jì)很系統(tǒng),案例時(shí)效性很足!
——滴滴出行 項(xiàng)目部 龔經(jīng)理
老師真的像個(gè)導(dǎo)航一樣,一步步帶我們走向項(xiàng)目管理的大門。之前總覺得項(xiàng)目太復(fù)雜,現(xiàn)在感覺有點(diǎn)小迷茫都能找到解決辦法。她就像是一位項(xiàng)目導(dǎo)航員,指引著我們避開項(xiàng)目管理的迷霧,找到正確的方向。這讓我對(duì)整個(gè)項(xiàng)目管理的體系結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),不再覺得茫然無措。
——中國(guó)聯(lián)通 產(chǎn)品部 向總監(jiān)
課上的小組項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)太有趣了,感覺自己就像是拼圖大師,每個(gè)人都是拼圖的一部分,組成了一個(gè)完美的項(xiàng)目。學(xué)到的東西比看書強(qiáng)多了。老師不僅教我們理論知識(shí),還給予我們一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。通過小組項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),我們就像是合作的團(tuán)隊(duì)一樣,解決了一個(gè)又一個(gè)實(shí)際問題。這讓學(xué)到的知識(shí)更加具體,也增加了學(xué)習(xí)的趣味性
——中軟科技 HRD 孫經(jīng)理
最喜歡老師的案例分析環(huán)節(jié)和總結(jié)環(huán)節(jié),案例分析都是跟說故事一樣,小故事大道理,不知不覺中就把知識(shí)掌握了;而老師課程中每個(gè)階段的思路導(dǎo)圖總結(jié)和建模總結(jié)讓我印象深刻,非常膜拜,讓我改變了看待問題和分析問題的思路,這恰恰是我學(xué)項(xiàng)目管理課程最大的收獲!
——新媒體運(yùn)營(yíng)行業(yè) 運(yùn)營(yíng)經(jīng)理 劉經(jīng)理
劉老師的課,不僅學(xué)會(huì)書本上的,育娃,家庭夫妻問題,生活問題,工作中問題的解決都能實(shí)踐,很有啟發(fā)
——阿里巴巴 項(xiàng)目管理部 李經(jīng)理
部分客戶見證:
上海電信
《項(xiàng)目管理知識(shí)體系》中國(guó)通信服務(wù)
《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》
中國(guó)軟件協(xié)會(huì)
《項(xiàng)目知識(shí)管理》中國(guó)聯(lián)通
《敏捷項(xiàng)目管理實(shí)踐》
阿里巴巴
《解決問題的項(xiàng)目化思維》浙江工商大學(xué)
《思維導(dǎo)圖應(yīng)用》
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...