天津危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)公開課

有害物質(zhì)識別與調(diào)查方法：材料風(fēng)險(xiǎn)與工藝風(fēng)險(xiǎn)分析 天津：2025年05月06日

本課程時(shí)長為1天。自歐盟RoHS指令實(shí)施以來，各種對有害物質(zhì)提出限制要求的法規(guī)便層出不窮。REACH法規(guī)便是其中的突出代表，其要求管控的有害物質(zhì)到2012年時(shí)將超過100種！至今，一般的企業(yè)要考慮管控的有害物質(zhì)已是近百種！面對大量的有害物質(zhì)限制要求，全面檢測已是企業(yè)難以承受之重。但必要的檢測又是確認(rèn)產(chǎn)品是否安全的必不可......

藥品GDP法規(guī)要求理解 天津：2025年05月14日

本課程時(shí)長為2天。良好藥品配送法規(guī)（GDP）是由世界衛(wèi)生組織（WHO）為了更好規(guī)范藥品儲存、運(yùn)輸、配送市場，最終保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益而頒發(fā)的通用性準(zhǔn)則；GDP主要為藥品經(jīng)銷商、代理商、分銷商等組織如何規(guī)范藥品分包過程、藥品儲存與分流等環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，從而降低藥品在上述過程中的污染、交叉污染、混淆和差錯(cuò)等風(fēng)險(xiǎn)，為藥品安全性和有......

基于行動學(xué)習(xí)的問題解決 天津：2025年06月06日

第一篇：初探思維工具（學(xué)習(xí)問題分析與解決的基礎(chǔ)思維和工具，為解決問題奠定思維基礎(chǔ)）1）思維工具四二三之“四”：問題分析四要素目的目標(biāo)現(xiàn)狀/限制路徑2）問題解決中的三重限制組織文化資源限制心智模式3）思維工具四二三之“二”：兩向推理向后推理向前推理4）思維工具四二三之&ld......

知識管理 天津：2025年06月12日

一、知識管理概述1．什么是知識？2．知識的層級3．個(gè)人知識與組織知識4．什么是知識管理？5．知識管理的目的和意義6．知識管理的范圍7．知識管理的典型流程8．知識管理系統(tǒng)構(gòu)成9．案例與討論二、知識管理的前提條件1．組織架構(gòu)2．知識管理的目標(biāo)及要素3．各級人員的角色與職責(zé)4．組織知識的識別與獲取5．知識管理平臺搭建6．案例......

采購談判進(jìn)階—全真案例談判實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年04月28日

了解采購談判的實(shí)質(zhì)和策略，分享到采購談判專家的親身經(jīng)驗(yàn)了解采購談判過程中極為重要的準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)、預(yù)測、分析、實(shí)施方法了解各種談判工具表格的運(yùn)用，形成良好的工作習(xí)慣了解如何進(jìn)行供應(yīng)商價(jià)格和成本分析，通過應(yīng)該成本的推測，以及市場、行業(yè)、對手信息的了解，設(shè)計(jì)相應(yīng)的談判籌碼、變量在演練與競賽中，體會采購談判的心理較量，同......

高級行政統(tǒng)籌實(shí)務(wù) 上海：2025年06月04日

引言：行政工作的性質(zhì)與人員素質(zhì)要求1.行政工作職責(zé)內(nèi)容、工作性質(zhì)與在企業(yè)中的價(jià)值2.演練：自我日常工作羅列、梳理輔導(dǎo)，目標(biāo)是了解如何進(jìn)行工作分類，以及各自需要怎樣的技術(shù)/技能基礎(chǔ)行政工作--事務(wù)管理--基礎(chǔ)行政工作的勝任統(tǒng)籌行政引導(dǎo)--專項(xiàng)統(tǒng)籌--高級行政專項(xiàng)的擔(dān)當(dāng)卓越行政專家—邏輯導(dǎo)向--戰(zhàn)略思維與邏輯導(dǎo)......