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【課程背景】

現(xiàn)今眾多企業(yè)越來越重視E-learning平臺(tái)的打造、員工線上學(xué)習(xí)的占比和成效，由于成人學(xué)習(xí)和線上課程的特點(diǎn)，短小精悍、主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)的微課應(yīng)運(yùn)而生，為混合學(xué)習(xí)提供了極大的便利。微課也成為了越來越受歡迎的線上學(xué)習(xí)課程形式之一，而高質(zhì)量的微課是達(dá)成線上培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的重要基礎(chǔ)。

越來越多的企業(yè)重視組織經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化和自主課程的開發(fā)，并對(duì)內(nèi)部線上課程制作的技能水平提升提出了更高要求，自此，《微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)》成為了內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的主力課程之一。

本課程將通過理論+實(shí)操的任務(wù)式輔導(dǎo)來完成，課程現(xiàn)場(chǎng)將指導(dǎo)學(xué)員完成微課腳本的設(shè)計(jì)，運(yùn)用制作工具制作微課內(nèi)容。即學(xué)即用，掌握微課設(shè)計(jì)與開發(fā)的技術(shù)。

【課程收益】

全面認(rèn)知微課的定義及組成、特征與主要結(jié)構(gòu)

掌握微課的教學(xué)設(shè)計(jì)方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)的全流程

通過任務(wù)式練習(xí)設(shè)計(jì)、制作微課腳本

了解微課制作的常用軟件及工具

【課程對(duì)象】

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)熱衷者

【課程大綱】

一、微課的初印象

(一)認(rèn)識(shí)微課

1.圖說：什么是微課

2.微課下培訓(xùn)體系中的角色

3.微課的應(yīng)用及作用

4.微課的組成

5.微課vs傳統(tǒng)課程

(二)微課的特點(diǎn)：短，小，精，悍

(三)微課的類型

1.按照課堂教學(xué)類型分

2.按照微課開發(fā)技術(shù)分

(四)微課的呈現(xiàn)形式

二、3步玩轉(zhuǎn)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)

【互動(dòng)分享】聊一聊，您身邊的微課

(一)微課開發(fā)的三大步驟：選題-設(shè)計(jì)-制作

(二)準(zhǔn)選題

1.選題的原則

2.選題內(nèi)容

3.常見選題操作

4.微課命名的6大派

【主題練習(xí)】《微課設(shè)計(jì)

(三)精設(shè)計(jì)

1.常見微課設(shè)計(jì)誤區(qū)

2.選擇微課形式

1)條件與難度對(duì)比

2)主流形式分享

3.微課教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

1)教學(xué)設(shè)計(jì)的原則：值得學(xué)，想去學(xué)，容易學(xué)

2)內(nèi)容設(shè)計(jì)：用目標(biāo)萃結(jié)果5步+9問

3)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：8種結(jié)構(gòu)+1個(gè)套路

4)腳本設(shè)計(jì)：會(huì)包裝，講故事

5)稿件設(shè)計(jì)：劇本、逐字稿

4.教學(xué)內(nèi)容的“微“處理

1)微練習(xí)：學(xué)習(xí)任務(wù)單

2)微視頻：腳本

【主題練習(xí)】編撰《微課教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》

(四)快制作

1.微課的制作錄制

1)畫面制作：快速制作好看的PPT

2)音頻制作：旁白的錄制技巧

3)特效制作

2.微課的制作要求

1)保證畫質(zhì)清晰，文字內(nèi)容正確無誤

2)時(shí)長(zhǎng)控制5-8分鐘

3)選題得當(dāng)，具有針對(duì)性

4)教學(xué)目的清晰

5)音/視頻格式

3.微課的制作方法

1)外拍：設(shè)備拍攝

2)動(dòng)畫

3)內(nèi)錄：屏幕軟件錄制

4)混合模式

三、“微“時(shí)代的應(yīng)用

1.搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)

2.混合式學(xué)習(xí)/訓(xùn)練營(yíng)

莫老師

莫言老師 通用管理與職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)域?qū)＜?/p>

【資質(zhì)背景】

國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃師

國(guó)家高級(jí)人力資源管理師

6Ds線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師

ACIC國(guó)際注冊(cè)沙盤講師

AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

ITMI國(guó)際注冊(cè)人才管理師

CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師

中國(guó)管理科學(xué)研究院-客座教授

AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

AoCE國(guó)際注冊(cè)STC系統(tǒng)性團(tuán)隊(duì)教練

美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師&授權(quán)導(dǎo)師

美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際課程設(shè)計(jì)師&授權(quán)導(dǎo)師

英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證講師(TBCP)

【從業(yè)履歷】

2018年“我是好講師”大賽-全國(guó)百強(qiáng)講師

2018年“泰山杯”培聯(lián)大賽-全國(guó)百強(qiáng)講師

2020年“線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師”全國(guó)大賽評(píng)委

2020年“我是好講師”浩睿賽區(qū)評(píng)委

18年+全國(guó)市場(chǎng)零售運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)（行業(yè)：汽車、珠寶、服裝） ，先后服務(wù)于上市集團(tuán)、外資集團(tuán)，歷任總經(jīng)理助理、全國(guó)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理，足跡遍布全國(guó)50+座主要城市，涉及運(yùn)營(yíng)管理500+門店，

累計(jì)為300+百貨&門店提供30000+小時(shí)專題培訓(xùn)與實(shí)地帶教，成功培養(yǎng)1000+名優(yōu)秀的零售終端管理者。

非常了解業(yè)務(wù)部門的痛點(diǎn)和需求，擅長(zhǎng)結(jié)合客戶需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目、應(yīng)用課程和落地工具，助力業(yè)務(wù)部門提升業(yè)績(jī)、強(qiáng)化人才培養(yǎng)，開發(fā)人才效能，實(shí)現(xiàn)對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)的有效助推。

【授課特色】

寓教于樂

課堂形式靈活多樣，游戲互動(dòng)精彩不斷，課堂氛圍愉悅專注，課程練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)

實(shí)戰(zhàn)分享

課堂上幫助學(xué)員理解理論知識(shí)，分享實(shí)戰(zhàn)案例指導(dǎo)實(shí)際運(yùn)用；部分課程涉及實(shí)地工作的跟進(jìn)指導(dǎo)

定制應(yīng)用

根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況、定制化設(shè)計(jì)課程中的針對(duì)性練習(xí)、開發(fā)可應(yīng)用與實(shí)際工作的工具等，幫助企業(yè)系統(tǒng)性的解決問題

尊重版權(quán)

講授中所采用的課程均為講師本人多年經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)累積的原創(chuàng)、已申報(bào)國(guó)家版權(quán)注冊(cè)，或獲得版權(quán)方的授權(quán)/認(rèn)證

【主講課程】

管理系列課程：

《從優(yōu)秀到卓越-管理者角色認(rèn)知與修煉》

《從優(yōu)秀到卓越-效率工具PDCA》

《拆掉部門墻-跨部門溝通與協(xié)作》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)加速器-OKR工作法》

《Do Best高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)（系列）》

《Become成為卓越管理者（系列）》

《Make Better職場(chǎng)高效能（系列）》

版權(quán)課 （授權(quán)認(rèn)證&自主研發(fā)）

《服務(wù)營(yíng)銷密碼》

《TOC八大領(lǐng)域》

《問題分析與解決》

《教練高爾夫》（系列）

《營(yíng)銷心理必學(xué)：影響力》

《職場(chǎng)新“記”能-思維導(dǎo)圖》

《“師帶徒”帶教落地的道法術(shù)器》

《EPEM卓越經(jīng)理人的“非人”管理》

《精力管理，超越時(shí)間管理的效率提升》

《成為卓越的管理者-教練型領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

主題工作坊：

《企業(yè)文化共創(chuàng)/重塑與落地》

《關(guān)鍵績(jī)效經(jīng)驗(yàn)萃取與開發(fā)》

《卓越服務(wù)流程與標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化》

《戰(zhàn)略目標(biāo)分解與實(shí)施落地》

《卓有成效的復(fù)盤》

《自上而下的績(jī)效管理診斷與優(yōu)化》

《GoFast經(jīng)營(yíng)分析與業(yè)績(jī)突破》

《企業(yè)高管-團(tuán)隊(duì)教練工作坊》

TTT系列課程：

《培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與成人學(xué)習(xí)原理》

《精品課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)》

《微課的開發(fā)與設(shè)計(jì)》

《卓越績(jī)效經(jīng)驗(yàn)的萃取與復(fù)制》

《引人入勝的授課技巧》

TTM系列課程：

《培訓(xùn)需求調(diào)研與分析》

《培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理實(shí)務(wù)》

《基于勝任力的課程體系搭建》

《基于崗位序列的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)》

《基于人才效能的培訓(xùn)項(xiàng)目落地》

【服務(wù)客戶】

中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、華夏保險(xiǎn)、中國(guó)郵政、國(guó)泰人壽、國(guó)家電網(wǎng)公司、中國(guó)煙草、中國(guó)電建、新希望乳業(yè)、中國(guó)石油、重慶百貨大樓股份有限公司、錦欣醫(yī)療集團(tuán)、世豪商業(yè)集團(tuán)……

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