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偉大哲學(xué)家的思維課
【課程編號】:NX30414
偉大哲學(xué)家的思維課
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:哲學(xué)培訓(xùn),思維培訓(xùn)
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課程目的:
思考力或認(rèn)識力是是領(lǐng)導(dǎo)力的核心之一。哲學(xué)思維的特質(zhì)是認(rèn)識本質(zhì)、全面認(rèn)識和辯證認(rèn)識。要認(rèn)識真理,必須要有正確的思維方法。學(xué)習(xí)和研究偉大哲學(xué)家的思維理論對提高企業(yè)家的思考力有著非常重要的作用,這就是設(shè)計(jì)本課的目的。
課程內(nèi)容
一、早期希臘哲學(xué)家:打開你的智慧之窗
1、世界的本原是什么?
2、水、氣、火、數(shù)、四元素、原子
3、思維之窗
二、老子:相反相成,對立統(tǒng)一
1、孔德之容,惟道是從
2、相反相成,對立統(tǒng)一
3、“無為而無不為”,“夫唯不爭,故天下莫能與之爭”
三、孔子:修養(yǎng)與境界
1、修身、齊家、治國、平天下
2、小人與君子
3、仁人與圣人
三、蘇格拉底:問答與真理的探究
1、認(rèn)識你自己
2、美是什么?善是什么?
3、蘇格拉底方法
四、莊子:以道觀之,破除有限對立的思維
1、道術(shù)為天下裂:以偏概全的思維方式
2、“成功是失敗之母”與“道隱于小成”
3、《齊物論》的目的是什么?怎樣破除有限對立的思維方式?
4、“白馬非馬”的意義
5、獨(dú)立思考,“以道觀之”
五、亞里士多德:智慧是什么?經(jīng)驗(yàn)與理論
1、哲學(xué)就是愛智:為求知而求知
2、智慧是什么?
3、經(jīng)驗(yàn)與理論:“知其然”與“知其所以然”
六、笛卡爾:分析理性方法的真諦
1、為什么古希臘哲學(xué)中的“四元素說”很快就被超越?為什么中國古代五行說自始至終基本沒變?
2、早期希臘哲學(xué)中的分析理性
3、笛卡爾的方法論原則
4、分析理性的作用:從自然到社會和人類認(rèn)識
5、分析理性與現(xiàn)代管理學(xué)的產(chǎn)生
七、黑格爾:人類認(rèn)識真理的三種思維方式
1、經(jīng)驗(yàn)的思維方式
2、片面理行的(“知性的”)思維方式
3、辯證理性的思維方式
課程時長:半天至兩天,可以定制,根據(jù)時長,組合內(nèi)容。
李老師
李春平(教授)
——國學(xué)智慧與西方哲學(xué)管理培訓(xùn)專家
清華大學(xué)歷史系副教授
清華大學(xué)第一屆研究生良師益友獎獲得者
清華大學(xué)青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎
清華大學(xué)人文學(xué)院“大成國學(xué)人才獎勵基金”課程獎勵金獲得者
【個人簡介】
1982年畢業(yè)于南開大學(xué)哲學(xué)系,獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,獲哲學(xué)碩士學(xué)位。1986年入職清華大學(xué),先后任教于思想文化研究所、歷史系。
1998年5月榮獲清華大學(xué)第一屆研究生“良師益友”稱號;2004年4月榮獲清華大學(xué)2003年度“青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎”;多次榮獲清華大學(xué)教學(xué)工作優(yōu)秀成果二等獎。2018年榮獲清華大學(xué)人文學(xué)院“大成國學(xué)人才獎勵基金——課程獎勵金”。
對企業(yè)文化理論有深入研究,對企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際有切實(shí)認(rèn)識,對企業(yè)與組織文化問題有準(zhǔn)確的判斷能力,有組織文化建設(shè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)
長期關(guān)注和研究教學(xué),對教學(xué)管理,課程建設(shè),文化建設(shè)有深入研究,并有相應(yīng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
【授課風(fēng)格】
謙虛和藹,平易近人
學(xué)識淵博,思想深刻
求道傳道,分享智慧
經(jīng)驗(yàn)豐富,尊重個性
【主講課程】
國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力
《老子》精華
《莊子與企業(yè)家修養(yǎng)》
《論語與企業(yè)家修養(yǎng)》
《偉大哲學(xué)家的思維課》
《老子的無為管理思想》
西方哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力
《笛卡爾與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)》
《黑格爾與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)》
《西方文化中的“分析理性”思維方式》
企業(yè)文化
《怎樣認(rèn)識和建設(shè)企業(yè)文化》
《企業(yè)文化管理》
《國學(xué)與企業(yè)文化》
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...