我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

【課程背景】

思維一詞出自《漢書·張湯傳》："使專精神，憂念天下，思惟得失。"（思惟：思量之意）。今天的課題我們研究的是創(chuàng)新思維，意為突破現(xiàn)有思維模式，找到更多的解決問(wèn)題的方法。

在企業(yè)中，如不能很好的突破自己固守的思維，就會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，今天我們就來(lái)盤點(diǎn)一下如下挑戰(zhàn)是否也困擾著你！

1.每天工作累到半死，可關(guān)鍵目標(biāo)還是未達(dá)成，真不知自己一天到晚在忙什么？

2.遇到困難，總是很難找到突破口？

3.一天到晚都在談創(chuàng)新，到底什么是創(chuàng)新？如何做到創(chuàng)新？

如上的這些問(wèn)題正是企業(yè)中困擾著我們的課題，也是本課程的內(nèi)容所在。

今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助學(xué)員看到思維突破的全景圖，更讓你的思維通關(guān)，上下通透！

【課程收獲】

1.了解思維難以突破的原因

2.了解創(chuàng)新的方法

3.掌握創(chuàng)新思維的工具

4.具備創(chuàng)新思路去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題

【課程受眾】

企業(yè)管理者、企業(yè)所有人員

【課程大綱】

DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？

一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識(shí)？

1、為何要?jiǎng)?chuàng)新？（VUCA 時(shí)代）

2、什么是創(chuàng)新？

1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新

2）從客戶視角看創(chuàng)新

3、創(chuàng)新的4原則

1）普適化

2）崗位化

3）實(shí)踐化

4）常態(tài)化

4、如何做創(chuàng)新？

1）設(shè)計(jì)思維：以用戶為導(dǎo)向的解決復(fù)雜問(wèn)題的創(chuàng)新方法論

2）創(chuàng)新活動(dòng)的基本流程：洞察方法、創(chuàng)意方法、實(shí)施方法

二、如何達(dá)到心智模式的突破？

1、創(chuàng)新的關(guān)鍵挑戰(zhàn)是什么？

1）心智模式/思維定勢(shì)

練習(xí)：9點(diǎn)連線

2）創(chuàng)新需要沖破的三重心智模式

第一重：創(chuàng)新者心智模式突破

第二重：領(lǐng)導(dǎo)、員工及股東心智突破

第三重：客戶及伙伴心智模式突破

三、如何洞察創(chuàng)新機(jī)會(huì)？

1、創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來(lái)源？

1）未明確的需求

2）未滿足的需求

3）服務(wù)過(guò)度的需求

2、創(chuàng)新機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)的視角？

1）從企業(yè)視角（人、機(jī)、料、法、環(huán)）

練習(xí)：找到自己企業(yè)的機(jī)會(huì)點(diǎn)，圍繞人、機(jī)、料、法、環(huán)

2）從客戶視角（消費(fèi)鏈）

3、需求從何而來(lái)？

1）基于情境的客戶工作

2）基于客戶視角，審視企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)

DAY2:如何利用創(chuàng)新工具？

一、思維漫步創(chuàng)意法的使用

1、創(chuàng)意的普遍原理

2、獲取創(chuàng)意的基本法則

3、思維漫步創(chuàng)意發(fā)解析

練習(xí)：以小組為單位進(jìn)行思維漫步創(chuàng)意法的演練

二、頭腦風(fēng)暴法的使用

1、書寫式頭腦風(fēng)暴法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及步驟

2、創(chuàng)新方法評(píng)估模型

3、評(píng)估篩選創(chuàng)新方案

三、快速原型驗(yàn)證法的使用

1、快速原型法定義

2、快速原型作用：思考、驗(yàn)證、營(yíng)銷

3、快速原型制作的原則：不求精細(xì)、適可而止、想法可視化

4、快速原型的呈現(xiàn)形式：手繪草圖、物理原型、故事板書、角色扮演

5、原型測(cè)試的方法與工具：新的假設(shè)與測(cè)試假設(shè)的回路

課程總結(jié)

孫老師

孫倩 老師（北京）

——企業(yè)培訓(xùn)與管理實(shí)戰(zhàn)專家

國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師，管理專家

原河貍家（阿里系企業(yè)） 培訓(xùn)總監(jiān)

原美菜網(wǎng)（獨(dú)角獸公司） 高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理

原藝龍網(wǎng)信息技術(shù)（北京） 培訓(xùn)經(jīng)理

原去哪兒網(wǎng) 培訓(xùn)經(jīng)理

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

孫老師擁有16年企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，成功帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從0到1搭建企業(yè)培訓(xùn)體系。

幫助美菜網(wǎng)從0-1搭建1000+城市總經(jīng)理的培訓(xùn)體系并落地實(shí)施。從新建構(gòu)該企業(yè)從基層、中層到高層的基礎(chǔ)勝任力模型及人才供應(yīng)鏈培訓(xùn)體系。主導(dǎo)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系搭建，用半年的時(shí)間，完成120位內(nèi)部培訓(xùn)師的篩選、培養(yǎng)及落地實(shí)施。

孫老師多次帶領(lǐng)美菜網(wǎng)高管到阿里巴巴做采訪學(xué)習(xí)。期間阿里OD（組織發(fā)展）團(tuán)隊(duì)，也多次到美菜網(wǎng)與孫老師交流參觀學(xué)習(xí)。就阿里的經(jīng)典課題如何在美菜網(wǎng)落地做了深入的探討，并把優(yōu)化后的課程，在美菜網(wǎng)落地。

主導(dǎo)河貍家搭建手藝人培訓(xùn)體系，完成平臺(tái)手藝人自培訓(xùn)，自成長(zhǎng)的培訓(xùn)體系，該體系用一個(gè)月的時(shí)間增加平臺(tái)手藝人收入，從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內(nèi)訓(xùn)師體系搭建，用半年時(shí)間，挖掘培養(yǎng)專職11位講師；兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ，完成“千題千庫(kù)”、“線上商學(xué)院”的體系搭建。

主導(dǎo)開(kāi)發(fā)適用于企業(yè)的《阿里三板斧》《阿里六個(gè)盒子組織診斷》等經(jīng)典阿里課程，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，進(jìn)行優(yōu)化，該課程作為河貍家全國(guó)總經(jīng)理及高管的必學(xué)課程，培訓(xùn)超過(guò)500人次。

孫老師根據(jù)自己近16年企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)、完成上千場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)課程、培訓(xùn)學(xué)員5萬(wàn)人次+，主導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目十余個(gè)。對(duì)于企業(yè)如何通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地及整體績(jī)效提升進(jìn)行了深入研究，尤其是當(dāng)前比較熱的阿里文化及體系如何根據(jù)企業(yè)實(shí)際內(nèi)化，也有非常成功的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

【授課方式】案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)

【授課特色】講師，風(fēng)趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無(wú)保留

【主講課程】

阿里系課題：《阿里三板斧》《阿里六個(gè)盒子組織診斷》

管理類課題：《中層管理者M(jìn)TP訓(xùn)練營(yíng)》《打破崗位邊界的5項(xiàng)修煉——快速提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力》《情境領(lǐng)導(dǎo)力》《七個(gè)習(xí)慣》《教練式領(lǐng)導(dǎo)》《目標(biāo)管理》《時(shí)間管理》《00后員工管理》

培訓(xùn)類課題：《年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施》《培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成》《培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理》《從企業(yè)績(jī)效角度構(gòu)建企業(yè)大學(xué)》《TTT》（入門版/進(jìn)階版）《如何讓你的PPT出彩》《像演說(shuō)家一樣演繹》《課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》

體驗(yàn)類課題：《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》

——詳見(jiàn)孫倩老師80余門課程清單

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

孫老師的課程非常系統(tǒng)，從溝通的聽(tīng)、說(shuō)、提問(wèn)以案例層層深入，并加以互動(dòng)幫助學(xué)員理解并掌握所學(xué)內(nèi)容，學(xué)員受益匪淺。——美菜網(wǎng)開(kāi)城負(fù)責(zé)人 劉浩

課程理論和實(shí)踐都非常豐富，條理清晰，具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！——字節(jié)跳動(dòng)某業(yè)務(wù)線培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 張暢

孫老師的課程深入淺出，課堂上能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)員由于都是培訓(xùn)工作者，好幾位都希望請(qǐng)孫老師去企業(yè)講授，我為能請(qǐng)到這么優(yōu)秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作！——云學(xué)堂全國(guó)銷售負(fù)責(zé)人 范艷玉

孫老師的課程是會(huì)讓你像看了上集期待下集一樣，內(nèi)容純干貨。大贊！——小米培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 夏曉博

和孫老師是老朋友了，她的授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員全程不摸機(jī)，重點(diǎn)是后續(xù)對(duì)工作的幫助也非常的明顯。——美團(tuán)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)高級(jí)經(jīng)理 周善

我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com