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培訓(xùn)對(duì)象：

EHS人員，安全/生產(chǎn)經(jīng)理等

課程大綱：

第一天安全（S)

安全生產(chǎn)在我國(guó)

安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀

安全生產(chǎn)的意義

安全生產(chǎn)管理的內(nèi)容

安全管理關(guān)聯(lián)的理論指引

馬斯洛需求層次理論

事故致因理論和海因里希事故理論

現(xiàn)代安全生產(chǎn)系統(tǒng)理論

職業(yè)安全健康費(fèi)用模型

企業(yè)EHS管理者的角色認(rèn)知與定位

專職主任、經(jīng)理的職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)與部門管理的職責(zé)

事故及其原因分析

事故的定義及其工傷事故的范疇

傷亡事故的特性

事故的原因分析

EHS法律框架及法律法規(guī)體系特點(diǎn)

安全生產(chǎn)法規(guī)的重要性

主要法源

我國(guó)安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系

安全生產(chǎn)法

安全生產(chǎn)保障、人員的權(quán)利和義務(wù)、監(jiān)督管理、應(yīng)急救援與調(diào)查處理

管理的法律責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)控制

管理職責(zé)、行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任

風(fēng)險(xiǎn)控制

運(yùn)用管理職能有效推進(jìn)EHS

安全管理的科學(xué)決策

安全決策類型

安全決策分析的基本程序

安全決策的方法

現(xiàn)代安全管理特點(diǎn)

全員參與安全管理

全過(guò)程安全管理

全方位安全管理

安全管理模式

0123管理模式

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與管理經(jīng)驗(yàn)

ISO14000、OHSMS、SA8000、OHSA18000

安全（S）管理技法

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)

安全檢查

消滅不安全的行為與習(xí)氣

行為安全檢查、監(jiān)察、管理

事故預(yù)防與處理，應(yīng)急管理

倉(cāng)儲(chǔ)安全保障措施

人機(jī)工程管理應(yīng)用

機(jī)械防護(hù)、電氣安全管理

特種設(shè)備、壓力容器與二次容器、搬運(yùn)工具、運(yùn)輸器具

化學(xué)品安全管理

MSDS、屏障、隔離、鎖止

辦公室的安全

特殊場(chǎng)所安全管理

個(gè)人防護(hù)用品

應(yīng)急、預(yù)備管理與事故處理

企業(yè)的應(yīng)急處理方案、計(jì)劃

危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、預(yù)備管理、事故管理、應(yīng)急計(jì)劃

事故稟報(bào)與救援程序

如何將事故損失降低到最小

有關(guān)善后、預(yù)后和改進(jìn)措施的管理技法

安全記錄、備案、檔案的制作方法與管理措施

節(jié)語(yǔ)

人本觀念下的和諧

企業(yè)發(fā)展與可持續(xù)經(jīng)營(yíng)之本

努力與成績(jī)

第二天 健康與衛(wèi)生管理（H)

工業(yè)健康內(nèi)容

工業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀在我國(guó)

工業(yè)衛(wèi)生具體研究對(duì)象和任務(wù)

工業(yè)衛(wèi)生中物理因素

工業(yè)衛(wèi)生中化學(xué)因素

工業(yè)衛(wèi)生中生物因素

職業(yè)病調(diào)查

粉塵

粉塵來(lái)源

粉塵分類

粉塵物理特性

粉塵對(duì)人體影響

粉塵預(yù)防措施

高溫

高溫/低溫作業(yè)工種

高溫/低溫對(duì)人體的影響

高溫中暑/低溫凍傷

高溫/低溫預(yù)防措施

噪音/振動(dòng)

發(fā)生噪音/振動(dòng)主要作業(yè)

噪音/振動(dòng)對(duì)人體傷害

噪音/振動(dòng)預(yù)防措施

放射性傷害

放射性類別

放射性危害

放射性預(yù)防措施

化學(xué)性傷害

空氣中有害物質(zhì)分類

有害物質(zhì)存在特點(diǎn)

有害物質(zhì)檢測(cè)技術(shù)

有害物質(zhì)的管理

女工保護(hù)

女工生理特點(diǎn)

三期衛(wèi)生

毒物/放射性對(duì)女性影響

女工保護(hù)

健康監(jiān)護(hù)

工業(yè)衛(wèi)生調(diào)查

建立個(gè)人檔案

體檢

管理措施

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

第三天 環(huán)境（E)

全球環(huán)境問(wèn)題

中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀

中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀

21世紀(jì)中國(guó)重大環(huán)境污染事件

我國(guó)的環(huán)境管理制度

企業(yè)環(huán)境問(wèn)題

企業(yè)的環(huán)境污染

企業(yè)的資源浪費(fèi)

企業(yè)環(huán)境管理人員職責(zé)

企業(yè)環(huán)境管理及要求

廢水管理

廢氣管理

噪聲管理

廢棄物管理

能資源管理

化學(xué)品管理

三同時(shí)管理

相關(guān)方管理

其他

企業(yè)環(huán)境檢查、應(yīng)急制度和環(huán)境績(jī)效

環(huán)境檢查

環(huán)境應(yīng)急制度

環(huán)境績(jī)效

環(huán)境培訓(xùn)

案例分析及環(huán)境小知識(shí)

提問(wèn)時(shí)間

李老師

李近強(qiáng)老師（青島）

★中國(guó)精益化生產(chǎn)管理的引領(lǐng)者

★清華大學(xué)EMBA客座教授

★國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)-授權(quán)認(rèn)證教練

★前言講座-特聘專家

★韓國(guó)精益生產(chǎn)專家顧問(wèn)

★國(guó)內(nèi)著名生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家

李近強(qiáng)老師（從一線班組做起歷任生產(chǎn)管理科長(zhǎng)、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、企管部長(zhǎng)到副總，并在國(guó)企、外企、民營(yíng)企業(yè)都有過(guò)就職經(jīng)歷。在這二十五年的生產(chǎn)管理及企業(yè)管理的工作期間，并多次赴韓國(guó)學(xué)習(xí)深造及大型制造型企業(yè)學(xué)術(shù)交流。。

李近強(qiáng)老師擅長(zhǎng)企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)等，領(lǐng)域涉及：汽車、機(jī)械、食品、電子、電氣、化學(xué)等行業(yè)。由一線做起，參與并組織了相關(guān)公司的現(xiàn)場(chǎng)管理體系的規(guī)劃與建立；參與相關(guān)公司的轉(zhuǎn)型與穩(wěn)定的工作；主導(dǎo)并組織編寫了多家企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化文件，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)戰(zhàn)略、現(xiàn)場(chǎng)管理、采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)流程優(yōu)化等在工作實(shí)踐中總結(jié)出一套適合企業(yè)的管理理念。目前從事生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢師.培訓(xùn)診斷100余家企業(yè)。

01班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)

02如何推行5S

03生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善技巧

04關(guān)于6S推進(jìn)與延伸

05現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理

06TQM全面(員)質(zhì)量管理培訓(xùn)

07生產(chǎn)質(zhì)量分析與解決

08QC七種工具

09生產(chǎn)安全管理之道

10設(shè)備維護(hù)管理-TPM

11打造金牌班組長(zhǎng)

12TWI生產(chǎn)一線主管管理技能提升

13PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制

14精益生產(chǎn)培訓(xùn)

15IE工業(yè)工程培訓(xùn)

16新生代優(yōu)秀班組長(zhǎng)

17生產(chǎn)班組長(zhǎng)精細(xì)化管理

18質(zhì)量管理培訓(xùn)

19生產(chǎn)計(jì)劃與產(chǎn)能評(píng)估

20生產(chǎn)成本分析與控制

21制造業(yè)成本降低與生產(chǎn)效率提升

22工藝安全管理之道

23目視化管理

24質(zhì)量管理五大核心工具

25企業(yè)安全、職業(yè)健康、環(huán)境(EHS)全面管理訓(xùn)練

26生產(chǎn)精細(xì)化管理

從開始的基層至今二十五年來(lái)，李近強(qiáng)老師已為國(guó)內(nèi)數(shù)百家企業(yè)擔(dān)綱企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢及個(gè)人顧問(wèn)，深受好評(píng)；他運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開悟的方式，以顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)的獨(dú)特訓(xùn)練方法，讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦。幾乎所有聽(tīng)過(guò)他講課的人，都認(rèn)為李老師的訓(xùn)練課程風(fēng)格獨(dú)特、效果極佳，所輔導(dǎo)的企業(yè)能實(shí)時(shí)收到成效，立竿見(jiàn)影，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，以“為企業(yè)節(jié)約成本，提高效率”為最終目標(biāo).李老師秉持著授人以漁的人性管理原則，幽默風(fēng)趣、平易近人的人格魅力使很多企業(yè)在接觸后都大為贊賞。

中國(guó)南車、江中集團(tuán)、中國(guó)遠(yuǎn)洋船舶、圣象集團(tuán)、波司登、康師傅、神華集團(tuán)、藍(lán)枸飲料、盛泰集團(tuán)、猴菇餅干、德楓丹機(jī)械有限公司、盛泰集團(tuán)、蒂森克虜伯集團(tuán)、桑瑪士機(jī)械有限公司、山東晶鑫無(wú)紡布有限公司、桑蜜素食品有限公司、金嶺電器、沃富特機(jī)械、美愛(ài)斯化妝品（蘇州）有限公司、日世電機(jī)、中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)、德瑞皮革科技有限公司、山東恒豐橡塑有限公司、金華工業(yè)集團(tuán)、山東晶鑫無(wú)紡布有限公司、黃海橡膠輪胎有限公司、山東恒豐橡塑工程有限公司、和君集團(tuán)、愛(ài)舒樂(lè)、海宏賽汽車電子有限公司、中航光電有限公司、麥豐密封圈有限公司、隆興泡沫有限公司、海拉模具、石播轉(zhuǎn)向器、華德環(huán)保能源科技有限責(zé)任公司、耐克森輪胎有限公司、特瑞堡工業(yè)、上協(xié)升電子有限公司、富創(chuàng)偉有限公司、溫州福茂德濾清器有限公司等。

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