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學習收益

1.認清識人的三大誤區(qū)，避免給企業(yè)造成損失；

2.引入測評工具從而快速、精準識別真假人才；

3.從眾多候選人中挑選出最適合與最穩(wěn)定下屬；

4.顯著降低因為誤判導(dǎo)致人才流失和錯選現(xiàn)象；

5.幫助創(chuàng)業(yè)型團隊精選高潛力的管理后備干部。

管理工具

1、識人工具：霍蘭德職業(yè)傾向測試、全腦思維測試工具（職場優(yōu)、劣勢測評）、情商測試

2、用人工具：全腦思維測試工具（職場優(yōu)、劣勢測評）、《員工成長幫扶計劃表》

3、面試題庫：精準快速識人的《面試問題庫》，內(nèi)含10項常見工作能力識別技巧

4、“凝聚人”：哈佛大學經(jīng)典案例《從技術(shù)專家邁向成功管理》

適用人群

1.中、高層管理者

2.創(chuàng)業(yè)團隊核心管理團隊

3.部門一把手、分、子公司高管

4.適合總裁班、名校高管公開課

課程內(nèi)容

第一章：識人篇

一、識人的底層邏輯

二、識人的方法工具

第二章：用人篇

三、用人的管理思想

四、用人的方法工具

第三章：激勵人

五、東西方激勵原理

六、巧用激勵留住人

第四章：應(yīng)用篇

七：研討哈佛案例《從技術(shù)專家邁向成功管理》

培訓大綱

第一章：識人篇（選對人，開展業(yè)務(wù)一馬當先）

一、識人的底層邏輯

1.為什么說選對人很重要

2.解析高管識人三大誤區(qū)

?追求完美時間成本高

?一見鐘情后期風險大

?篤信經(jīng)驗不識真面目

3.冰山模型與高效識人術(shù)

?冰山模型的表層特征

?冰山模型的深層特征

?第一印象與高效識人

?案例：如何考察抗壓能力

二、識人的方法工具

1.高效識人三要素

?有標準

?有方法

?有工具

?“三要素”面試案例舉例

2.高效識人工具篇

?學習“高情商測評工具”

?學習“霍蘭德”職業(yè)傾向+穩(wěn)定性測評

3.高效識人案例篇

實戰(zhàn)演練：常見能力素質(zhì)的半結(jié)構(gòu)化面試法

?如何識別高潛力人才

?成功因素-堅韌

?成長因素-自信

?績優(yōu)因素-自驅(qū)

?利他因素-團隊

?面試技巧實戰(zhàn)演練

?責任心（敬業(yè)）

?執(zhí)行力（行動力）

?學習能力

?創(chuàng)新能力

?工作熱情

?溝通協(xié)調(diào)

?培訓產(chǎn)出：《十項常見工作能力面試問題庫》

第二章：用人篇（用對人，推進工作一帆風順）

三、用人的管理思想

1.發(fā)現(xiàn)自己和下屬優(yōu)勢

?上下同欲，齊力斷金（相似性）

?溝通成本低，執(zhí)行效率高

?團隊互補，發(fā)揮合力（互補性）

?發(fā)揮“1+1大于2”的價值

2.知人善任的用人理念

?授權(quán)技巧：案例《極限挑戰(zhàn)》

?用人理念：案例《奔跑吧，兄弟》

3.識準人和巧用人小結(jié)

四、用人的方法工具

1.什么是全腦思維測試

2.體驗全腦思維測試工具

3.全腦思維測試與巧用人

?案例：上下級為何溝通不暢

?案例：提拔下屬需三思后行

?案例：把合適的人放在適合崗位

4. 借助全腦績效面談

?案例：《助力新任基層管理者走出困境》

第三章：激勵人（激勵人，上下合作一氣呵成）

五、東西方激勵原理

1.馬斯洛需求原理的啟示

2.經(jīng)典西方激勵理論概述

3.從東方智慧看有效激勵

六、巧用激勵留住人

1.欲留人先留心

2.如何留住人心

?案例學習《史上“最牛”女秘書》

3. 管理者雙重角色與高效激勵

第四章：應(yīng)用篇（識人、用人、激勵和凝聚人）

七：研討哈佛案例《從技術(shù)專家邁向成功管理》

備注：

組織學員運用識人、用人、激勵人、凝聚人的知識，結(jié)合其工作實踐和管理經(jīng)驗深入研討哈佛案例。

單老師

中科院心理研究所研究生、中央財經(jīng)大學 MBA、新西蘭懷卡托大學市場營銷學士

CIPTM 注冊國際職業(yè)培訓經(jīng)理，CIPT 注冊國際職業(yè)培訓師 HBDI 全腦思維認證講師

曾在青島海爾（上交所：600690）、中國數(shù)碼（港交所：00250）、新東方教育集團（紐交所：EDU）、美國百麥任職，擔任人力資源崗位高管，負責招聘、培訓、人才選拔、組織發(fā)展、企業(yè)文化等工作。

HRA 和《培訓雜志》特約撰稿人

曾應(yīng)邀擔任智聯(lián)、前程無憂、獵聘等機構(gòu)的招聘和組織發(fā)展專家

【個人簡介】

他是《金牌面試官》（社招版+優(yōu)選版）研發(fā)和授課講師，《全“心”溝通》及《管理溝通》研發(fā)和授課講師，工、農(nóng)、建行2015和16年校園招聘專家面試官；《情商領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)課程研發(fā)和授課講師，《心智講堂》首席研發(fā)顧問和講師，《金牌管理》首席研發(fā)顧問和講師，《情商與自我實現(xiàn)》專家講師。

單鋒老師（Rick）是人力資源管理和心理學應(yīng)用的資深顧問，擁有 14 年人力資源相關(guān)工作經(jīng)驗和 6 年講師授課經(jīng)驗。他曾擔任國內(nèi)知名企業(yè)大學執(zhí)行院長，負責制定中、長期員工學習與發(fā)展方案、設(shè)計和實施培訓體系及培訓項目，搭建領(lǐng)導(dǎo)力勝任力模型，培養(yǎng)和評估內(nèi)訓師體系等；在近百年歷史的跨國公司從事 HR 管理，負責全員學習與發(fā)展項目、員工招聘、建立和運營培訓體系、實施組織發(fā)展計劃、推進中、高層領(lǐng)導(dǎo)力項目、課程研發(fā)和授課、推廣企業(yè)文化等。

研究方向：職場人的行為規(guī)律，如招聘面試、人才測評與培訓、團隊建設(shè)和發(fā)展、人際溝通與協(xié)作、90 后員工管理、情商與領(lǐng)導(dǎo)力等。

研究工具：霍蘭德職業(yè)測試、思維偏好測試、九型人格、情緒智力、人格發(fā)展特質(zhì)、行為風格測試等。

老師在心理學方面的專長是：精神分析學的人格理論，情緒智力（EI），全腦思維，對象關(guān)系和依戀理論，原生態(tài)家庭與親子教育等。

【主講課程】

企業(yè)管理類

《從技術(shù)專家邁向全面管理》

《溝通心理學》

《管理心理學》

《管理者溝通之道》

《全腦優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力》

人力資源類

《非人》

《金牌面試官》

《面試官的48節(jié)必修課》

《巧用測評精準識人和用人》

精品課

《管理者識人與用人》

《情緒與壓力管理》

《新員工速步職場》

【授課風格】

單老師將心理學原理和實踐經(jīng)驗與企業(yè)管理相結(jié)合，引導(dǎo)學員從心理學角度分析和解決工作中的若干問題，透過表面從根源入手，有邏輯和系統(tǒng)的解決常見管理問題。基于多年心理學的研究和實踐，單老師致力于將發(fā)展心理學和教育心理學應(yīng)用在“親子教育”、交友和愛情、婚姻與人生幸福感等方面，從而滿足企業(yè)在員工關(guān)懷方面的需求。

【服務(wù)客戶】

金融行業(yè)：工商銀行 建設(shè)銀行 農(nóng)業(yè)銀行 中國銀行 交通銀行 光大銀行 招商銀行 中信銀行 百信銀行 杭州銀行 平安銀行 安徽郵儲銀行 華夏銀行 濰坊銀行 泰安銀行 中國人壽 太平洋保險 陽光保險 友邦保險 華泰保險民生金融 浙農(nóng)控股

生產(chǎn)制造：萌蒂制藥 中新藥業(yè) 天津力生制藥 華東醫(yī)藥 韓國三星 創(chuàng)維集團 青島海信 康佳集團德賽西威 舜宇光學科技 天地奔牛 柳州通用五鈴 奧迪（中國）新希望乳業(yè) 養(yǎng)樂多 金風科技 山東威高集團 光藝人家居

房產(chǎn)建筑：中建一局 中建二局 北京住總 首開集團 長安地產(chǎn) 華潤置地 綠地集團 金地物業(yè) 重慶兩江新區(qū)物業(yè) 紅星美凱龍

網(wǎng)絡(luò)科技：搜狐娛樂 三七互娛 去哪網(wǎng) 開心網(wǎng) 央視動畫 中國網(wǎng)安 大唐電信 神華信息技術(shù) 上海佩琪信息技術(shù)

能源行業(yè)：國家電網(wǎng) 煤制油化工 云南電網(wǎng) 國家能源集團 中化石油 中海石油 華潤能源 中化能源

院校學府：清華總裁班 清華人力資源高管班 中央財經(jīng)大學 山東科技大學 中國人民大學 山東大學 天津大學

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