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精準(zhǔn)目標(biāo)管理工作坊
【課程編號(hào)】:NX08758
精準(zhǔn)目標(biāo)管理工作坊
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【所屬類別】:目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天(6小時(shí)/天,
【課程關(guān)鍵字】:目標(biāo)管理培訓(xùn)
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適用學(xué)員
全體員工
企業(yè)的主管/經(jīng)理/總監(jiān)
業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理、中高層管理者等
培訓(xùn)方式
精通:觀念體驗(yàn)、模型體驗(yàn)、案例體驗(yàn)、互動(dòng)體驗(yàn)
氣通:游戲體驗(yàn)、參與體驗(yàn)、分享體驗(yàn)、動(dòng)手體驗(yàn)
神通:工具體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、計(jì)劃體驗(yàn)、承諾體驗(yàn)
培訓(xùn)目的
使學(xué)員全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟
掌握建立目標(biāo)的原則和方法,提高實(shí)施目標(biāo)管理的有效性
使學(xué)員全面了解計(jì)劃管理,掌握制定行之有效工作計(jì)劃的技能
課程大綱
引言:目標(biāo)與計(jì)劃管理導(dǎo)航
情景演練:用思維導(dǎo)圖給自己制定一份健康計(jì)劃
?先有目標(biāo),再有工作
?一切與目標(biāo)無關(guān)的活動(dòng)都是浪費(fèi)資源
?先要統(tǒng)一目標(biāo),才會(huì)良好協(xié)作
?目標(biāo)計(jì)劃的制定自上而下
?目標(biāo)管理就是管理資源,力求最小投入最大產(chǎn)出
一、目標(biāo)確定
(一)何謂目標(biāo)
(二)職責(zé)與目標(biāo)的區(qū)別
(三)什么是目標(biāo)管理
?MBO是由下級(jí)與上司共同決定具體的績(jī)效目標(biāo),并且定期檢查完成目標(biāo)的進(jìn)展情況,而獎(jiǎng)勵(lì)則是依據(jù)目標(biāo)的完成情況來確定
?MBO不是用目標(biāo)來控制,而是用它們來激勵(lì)下級(jí)
?MBO的目標(biāo)轉(zhuǎn)化過程既是“自上而下”的,又是“自下而上”的。
(四)目標(biāo)管理的四個(gè)特征
?特征一:符合SMART原則
?特征二:共同參與制定
?特征三:及時(shí)的反饋和輔導(dǎo)
?特征四:關(guān)注結(jié)果
(五)工作目標(biāo)的類型
?達(dá)成型工作目標(biāo)
?解決問題型工作目標(biāo)
?例行型工作目標(biāo)
(六)制定目標(biāo)的五個(gè)要素
?明確自己的目標(biāo)內(nèi)容(做什么)
?確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期限(到什么時(shí)候)
?嚴(yán)格規(guī)定達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)(到何種程度)
?選擇合適的實(shí)踐方法(用何種手段)
?安排好工作順序(重要性)
情景演練:結(jié)合自己或所在部門的月計(jì)劃,檢視并找出目標(biāo)中的五個(gè)要素
(七)衡量目標(biāo)是否合理的SMART原則
?目標(biāo)的明確性
?目標(biāo)的可衡量性
?目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性
?目標(biāo)的相關(guān)性
?目標(biāo)的時(shí)限性
情景演練:目標(biāo)SMART原則練習(xí)
(八)設(shè)定目標(biāo)的六個(gè)關(guān)鍵步驟
步驟一:列出符合SMART標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)
步驟二:列出上述目標(biāo)帶來的好處
步驟三:可能的困難與阻礙,以及相應(yīng)的解決方案
步驟四:所需的技能及知識(shí)
步驟五:為達(dá)到目的必須合作的對(duì)象
步驟六:目標(biāo)完成日期
情景強(qiáng)化練習(xí):按照設(shè)定目標(biāo)的六個(gè)關(guān)鍵步驟,制定一個(gè)如何降低生產(chǎn)成本的改進(jìn)目標(biāo)
二、目標(biāo)分解
(一)什么是目標(biāo)分解
(二)目標(biāo)分解的原則
?整分合原則進(jìn)行
?分目標(biāo)要保持與總體目標(biāo)方向一致
?目標(biāo)分解中所需要的條件及其限制因素
?各分目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)與平衡
?各分目標(biāo)的表達(dá)要求
(三)目標(biāo)分解的形式
?按時(shí)間順序分解
?按時(shí)間關(guān)系分解
(四)目標(biāo)分解管理工具
工具:用目標(biāo)多杈樹法確定目標(biāo)
情景演練:請(qǐng)結(jié)合公司的管理實(shí)際,用目標(biāo)多杈樹法分解激發(fā)員工工作動(dòng)機(jī)的目標(biāo)
三、計(jì)劃制定
(一)計(jì)劃的定義
(二)計(jì)劃的分類
(三)計(jì)劃制定的影響因素
(四)制定計(jì)劃的七個(gè)步驟
工具:用“6W3H”分析細(xì)化目標(biāo)
情景演練:結(jié)合自己或所在部門的實(shí)際,分解下一個(gè)月的工作目標(biāo)并制定計(jì)劃
(五)計(jì)劃制定管理工具
?月計(jì)劃
?周計(jì)劃
?日計(jì)劃
情景演練:工具下一個(gè)月工作目標(biāo)的分解,制定一份月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃
四、計(jì)劃實(shí)施
(一)計(jì)劃的執(zhí)行
(二)計(jì)劃的控制
(三)計(jì)劃的檢查
情景管理工具:用“PDCA工作循環(huán)”實(shí)施計(jì)劃
情景演練:以降低產(chǎn)品的不合格率為例,制定“P-D-C-A”的計(jì)劃實(shí)施步驟
五、工作追蹤與評(píng)估檢討
(一)工作追蹤什么
?工作成果
?工作的方法及品質(zhì)
?常犯的錯(cuò)誤是更多關(guān)注下屬工作的態(tài)度
(二)評(píng)估方法
?績(jī)效評(píng)估
?能力評(píng)估
(二)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
(三)發(fā)現(xiàn)并提出新問題
總結(jié)和落地指南
?學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧
?課程結(jié)束后的行動(dòng)計(jì)劃
王老師
華東師范大學(xué)(ECNU)教育學(xué)博士
“五鉆”TTT內(nèi)訓(xùn)師階梯成長(zhǎng)項(xiàng)目教練
企業(yè)培訓(xùn)體系搭建輔導(dǎo)導(dǎo)師
企業(yè)學(xué)習(xí)力設(shè)計(jì)教練
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
ATTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì) 授權(quán)教練
美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心 認(rèn)證講師
組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家
行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
近十年跨國(guó)、跨行業(yè)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn),曾任大唐移動(dòng)通信、聯(lián)芯科技、同策房產(chǎn)等多家集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、高級(jí)人力資源總監(jiān)職務(wù),擁有大型國(guó)有企業(yè)、央企、外企及集團(tuán)化公司的學(xué)習(xí)與發(fā)展運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)期從事大型企業(yè)的人才發(fā)展與組織學(xué)習(xí)管理運(yùn)營(yíng)工作,并將這些理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的人才培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合,在企業(yè)人力資源管理、培訓(xùn)體系構(gòu)建及運(yùn)營(yíng)管理、中高層職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通以及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等專業(yè)領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
近年來,獨(dú)立或與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作完成了多項(xiàng)中高層經(jīng)理人管理能力提升的學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目,基于知識(shí)管理的核心理念,幫助企業(yè)沉淀、梳理、更新、創(chuàng)新了人才培養(yǎng)所需要的成功管理經(jīng)驗(yàn),采用多種人才培養(yǎng)方式及手段,以精準(zhǔn)高效能目標(biāo)位導(dǎo)向,將學(xué)員的管理能力培養(yǎng)與工作的真實(shí)情境相結(jié)合,真正達(dá)到了知行合一,學(xué)以致用的目的。
獨(dú)特的教學(xué)方法,贏得了學(xué)員的廣泛贊譽(yù),客戶滿意度一直保證在90%以上,成為很多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴,被諸多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿意度最高,最注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
專業(yè)背景
具備企業(yè)人力資源管理、教育學(xué)、課程與教學(xué)論等方面的專業(yè)背景,專注并系統(tǒng)研究了柯氏四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估技術(shù),能夠基于業(yè)務(wù)結(jié)果實(shí)現(xiàn)的維度幫助企業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與發(fā)展體系,運(yùn)用6D技術(shù)完整設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目,在企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、人才發(fā)展培養(yǎng)體系、培訓(xùn)效果評(píng)估與轉(zhuǎn)化積累了非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
“會(huì)教就會(huì)學(xué)”是“五鉆”TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目的精髓,是王博士多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、開發(fā)與設(shè)計(jì)第一人。該項(xiàng)目能夠熟練運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)與培養(yǎng),使內(nèi)訓(xùn)師能夠獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)、愿意承擔(dān)教學(xué)、樂于承擔(dān)教學(xué);
能夠從崗位工作任務(wù)的分解與規(guī)劃進(jìn)行專業(yè)崗位課程地圖的規(guī)劃設(shè)計(jì),回答并實(shí)現(xiàn)了課程來源的問題;能夠結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)及智能手機(jī)的優(yōu)勢(shì),改造企業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,將學(xué)員喜歡學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)、參與學(xué)習(xí)。
個(gè)人風(fēng)格
堅(jiān)持“做培訓(xùn)就是做激情,做激情就是做專業(yè),做專業(yè)就是做責(zé)任”的價(jià)值觀。在課堂教學(xué)時(shí)像剝洋蔥一樣幫助學(xué)員思考;像磁鐵一樣吸引學(xué)員互動(dòng);像周立波一樣喚起學(xué)員的興趣;像股市的推手一樣激發(fā)學(xué)員的參與;像橋墩一樣承擔(dān)著培訓(xùn)的責(zé)任;專業(yè)、投入、睿智、幽默、激情、教學(xué)手段豐富、內(nèi)容系統(tǒng)落地、互動(dòng)體驗(yàn)感受;
體驗(yàn)與教練式的教學(xué)引導(dǎo)方式是課堂教學(xué)中運(yùn)用最多的教學(xué)訓(xùn)練手法,堅(jiān)信“答案不是培訓(xùn)師給的,而是學(xué)員自己發(fā)現(xiàn)” 的培訓(xùn)理念;
思維導(dǎo)圖及各種培訓(xùn)道具與視覺化的培訓(xùn)工具越來越多地運(yùn)用在課堂教學(xué)與訓(xùn)練中。
擅長(zhǎng)課程
? 《MTP-中層管理者管理能力提升》
? 《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)提升修煉》
? 《情景領(lǐng)導(dǎo)力》
? 《管理者角色認(rèn)知與下屬培育》
? 《中層管理者授權(quán)與激勵(lì)》
? 《新生代員工的管理藝術(shù)》
? 《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
? 《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
? 《高效時(shí)間管理》
? 《教練技術(shù)與輔導(dǎo)技巧》
? 《結(jié)果導(dǎo)向的高效執(zhí)行力體驗(yàn)坊》
? 《高效會(huì)議中的結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)技術(shù)》
2.面向培訓(xùn)管理者的課程系列
? 《企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)與培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值》
? 《成為有影響力的培訓(xùn)管理者——培訓(xùn)管理者的角色定位與認(rèn)知》
? 《培訓(xùn)工作在企業(yè)中的關(guān)鍵作用》
? 《培訓(xùn)效果的評(píng)估、轉(zhuǎn)化與實(shí)現(xiàn)技術(shù)》
? 《培訓(xùn)體系構(gòu)建之“道”與“術(shù)”》
? 《高質(zhì)量學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)秘訣與應(yīng)用》
? 《精準(zhǔn)年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行》
?《企業(yè)后備人才導(dǎo)師的四步驅(qū)動(dòng)策略》
3.“五鉆”TTT內(nèi)訓(xùn)師階梯成長(zhǎng)訓(xùn)練項(xiàng)目
?《階段1:TTT體驗(yàn)式課堂呈現(xiàn)技巧》
?《階段2:玩轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法》
?《階段3:組織經(jīng)驗(yàn)萃取與教學(xué)案例開發(fā)》
?《階段4:標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)》
?《階段5:五星互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)》
微咨詢管理項(xiàng)目 PROGRAM
1.海瀾之家愛居兔“131管理項(xiàng)目”中層管理干部管理能力提升(2013)
2.上海賜方印務(wù)卓越職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)(2015)
3.紐貝滋乳業(yè)突破180天經(jīng)理人管理能力提升項(xiàng)目(2013)
4.愛康集團(tuán)核心后備人才管理能力提升項(xiàng)目(2014)
5.貝爾尼尼終端門店導(dǎo)購(gòu)專業(yè)能力提升的微課程體系設(shè)計(jì)(2014)
6.上海華燕房盟網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及課程體系規(guī)劃與開發(fā)(2015)
7.上海第一生化藥業(yè)TTT內(nèi)訓(xùn)師及課程開發(fā)項(xiàng)目(2015)
8.北京順鑫大學(xué)規(guī)劃與籌建項(xiàng)目(2015)
9.以嶺中國(guó)藥大學(xué)規(guī)劃與籌建項(xiàng)目(2015)
10.張家港農(nóng)商銀行培訓(xùn)中心暨培訓(xùn)體系搭建及“五鉆”TTT內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)階梯訓(xùn)練項(xiàng)目(2015)
11.河南盛利“五鉆”TTT內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)階梯訓(xùn)練項(xiàng)目(2015)
12.上海吾游科技領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目(2015)
13.湖南友誼阿波羅集團(tuán)“五鉆”TTT內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)階梯訓(xùn)練項(xiàng)目(2016)
部分服務(wù)企業(yè)
【銀行/金融/快消】
中國(guó)工商銀行濟(jì)南分行、中國(guó)銀行東營(yíng)分行、中國(guó)工商銀行杭州分行、常州郵儲(chǔ)銀行、泰州農(nóng)業(yè)銀行(六期)、威海農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行北京分行、周大福珠寶(三期)、河南郵儲(chǔ)銀行、南通郵儲(chǔ)銀行、郵儲(chǔ)銀行江蘇分行、蘇州銀行、江蘇銀行宿遷分行、平安銀行信用卡中心、廣發(fā)銀行電商事業(yè)部、重慶農(nóng)村商業(yè)銀行、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘇亞金誠(chéng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、內(nèi)蒙古新華保險(xiǎn)、北京華冠、中國(guó)太平洋保險(xiǎn)、中國(guó)太平洋保險(xiǎn)無錫分公司、招商銀行武漢信用卡部、交通銀行信用卡中心、歐尚超市
【汽車/交通】
一汽大眾三廠、一汽集團(tuán)技術(shù)中心、一汽集團(tuán)解放公司(三期)、一汽模具公司、一汽集團(tuán)解放發(fā)動(dòng)機(jī)公司(二期)、一汽集團(tuán)特種車輛(二期)、一汽集團(tuán)富維海拉、長(zhǎng)春北方客車股份(二期)、東風(fēng)汽車、東風(fēng)商用車(十堰)(三期)、河北長(zhǎng)安汽車、大陸汽車電子(蕪湖)、東風(fēng)標(biāo)致雪鐵龍汽車金融有限公司、武漢東本儲(chǔ)運(yùn)、浙江英格斯模具(意大利)、申通地鐵集團(tuán)(三期)、ARN汽車配件制造(二期)、上海大眾聯(lián)合發(fā)展(二期)、上海大眾儀征汽車、呼和浩特機(jī)場(chǎng)、浙江蕭山機(jī)場(chǎng)、上海新尚維航空服務(wù)、上海船舶研究設(shè)計(jì)院、上海通用五菱(六期)、東風(fēng)本田(四期)、東風(fēng)本田儲(chǔ)運(yùn)(二期)、通用汽車國(guó)際投資
【通信/電子/郵政】
中國(guó)移動(dòng)北京分公司(三期)、上海移動(dòng)(四期)、安徽聯(lián)通(四期)、云南移動(dòng)、卓望集團(tuán)(北京,6天;廣州,6天;深圳,6天)、中國(guó)鐵通集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)成都分公司(二期)、廣州移動(dòng)、山東移動(dòng)、安徽移動(dòng)(六期)、廣西崇左移動(dòng)、中廣有線(馬鞍山分公司)、中國(guó)移動(dòng)安徽林泉分公司、中國(guó)鐵通集團(tuán)、貴陽(yáng)鐵通、重慶鐵通、北京戴爾、蘇州三星、沈陽(yáng)三星(四期)、河南郵政、荊門電信、駐馬店移動(dòng)、中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司、卓望集團(tuán)(北京)(六天)、卓望集團(tuán)(廣州)(六天)、卓望集團(tuán)(深圳)(六天)、武漢烽火(二期)
【制造/能源】
億利資源集團(tuán)、法國(guó)迪卡儂(青島)公司、浙江中天集團(tuán)、南京曙光科技、納愛斯集團(tuán)、永益食品(東莞)、旺旺集團(tuán)上??偛?、四川能投、深圳海油、安徽寶葫蘆集團(tuán)、上海燃?xì)狻⒄憬瘓F(tuán)、佳通輪胎、奧瑞金(二期)、顧家家具、中曙科技、蘇州吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(二期)、貝爾尼尼、光明乳業(yè)北京公司、神東煤炭集團(tuán)、瀚宇博德(江陰)、武漢東方駿馳、無錫稅軟科技、曉星集團(tuán)(韓國(guó),四期)、艾為電子科技、京東方視訊(蘇州)、紐貝滋乳業(yè)、上海第一生化藥業(yè)、海瀾之家愛居兔、賜方印務(wù)(五期)、中國(guó)玻璃控股集團(tuán)、高斯化妝品銷售(中國(guó))、浙江傳化集團(tuán)、上海鑫可礦產(chǎn)品股份、中石油廣西銷售公司、浙江品茗安控科技、上海美維科技、武漢愛思開匯能-賽洛燃?xì)饧瘓F(tuán)、石家莊立中集團(tuán)、北京稻香村、廣西中南鋁業(yè)、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)四川海蓉藥業(yè)、長(zhǎng)興化學(xué)材料(蘇州)、浙江得力集團(tuán)、浙江華龍巨水集團(tuán)、榮格科技集團(tuán)、陜西華電、中國(guó)南車(寧波)、上海(松江)良機(jī)冷卻設(shè)備、上海富馳高科、世德集團(tuán)、??耸?、以嶺藥業(yè)、山西亞寶藥業(yè)、廣東清遠(yuǎn)齊力制造、包頭煤化、達(dá)運(yùn)精密工業(yè)(臺(tái)資)(二期)
【政府/房地產(chǎn)/物業(yè)/服務(wù)】
無錫濱湖區(qū)中醫(yī)院、無錫新區(qū)檢察院、無錫新區(qū)招商局、無錫新區(qū)人力資源中心、華潤(rùn)置地(武漢大區(qū))、浙江傳化集團(tuán)物流公司、金豐易居、亨泰地產(chǎn)(上海)、上海房地產(chǎn)協(xié)會(huì)(二期)、上海夏利文物業(yè)(香港)(二期)、上海華燕房盟科技股份(三期)、旭輝地產(chǎn)、鄭州盛利機(jī)構(gòu)(三期)、大理逸嘉投資、香港湖南盈富置業(yè)、浙江東海地產(chǎn)(三期)、浙江金恒德國(guó)際物流集團(tuán)、海煙物流、西安初元集團(tuán)、廈門中小企業(yè)服務(wù)中心、南京煙草局溧水分局、中國(guó)煙草太倉(cāng)分公司、中國(guó)航油物流集團(tuán)、教育部信息管理中心(十四期)、華中科技大學(xué)、上海醫(yī)管家物業(yè)、浙江開元名都大酒店、子美國(guó)際貿(mào)易、北外國(guó)際(二期)
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
蔡林老師
名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲2010年“中國(guó)品牌講師”稱號(hào) 福建電視...
李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理,中國(guó)/香港 總監(jiān),公司高級(jí)副總裁等職位具有二十年以上的大型...