我要報名

咨詢電話：
手　　機(jī)：	郵箱：

課程收益：

☆增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行效力

☆學(xué)會應(yīng)對團(tuán)隊(duì)成員動力偏差，加強(qiáng)執(zhí)行力度

☆如何讓員工從優(yōu)秀到卓越，提升忠誠度和敬業(yè)精神

☆如何用高效執(zhí)行方法來鍛造向心力，用感恩的心做事

☆如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練，做全方位的成功領(lǐng)袖

☆激勵團(tuán)隊(duì)士氣、激發(fā)工作熱情

☆自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃，提升職業(yè)化水平

課程大綱：

第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念

一、問題的終結(jié)者

1、稱職的需要：

2、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸：有擔(dān)當(dāng)

3、壓事而不是挑事：

二、承諾誓死完成：決心

三、堅決服從，找方法不找借口

1、支持團(tuán)隊(duì)的決策

2、堅決服從上級的命令

心理根源挖掘：找借口是因?yàn)槟悴辉敢?

四、堅持原則

案例與情景演練：

五、崗位價值

1、好人品的三個標(biāo)準(zhǔn)：

2、工資構(gòu)成：崗位價值

第二單元 高效執(zhí)行力的底線

一、什么是底線

什么是底線？就是做不到這一點(diǎn)，就會死！

最基本的做不到，其他一切都沒有意義。

先保證底線結(jié)果，再考慮完美。

二、執(zhí)行力的三個底線

1、恪盡職守，守好本職/主業(yè)：

2、常規(guī)工作挑不出毛病：

3、無低級錯誤：

第三單元 高效執(zhí)行力的習(xí)慣

一、執(zhí)行前的復(fù)述

參考資料：5W1H

二、鎖定責(zé)任

1、一對一責(zé)任——千金重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)！

2、只出選擇題，不出問答題

3、下達(dá)指令清晰，高效

三、商業(yè)人格

成年人邏輯：我不是小孩子了,我要履行自己的責(zé)任!

社會人心態(tài)：用社會標(biāo)準(zhǔn)看待公平，而不用“內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)”攀比！

經(jīng)濟(jì)人品格：追求自己經(jīng)濟(jì)利益，而不損害他人利益!

職業(yè)人精神：奉行價值交換，提供商業(yè)結(jié)果!

四、馬上行動，全力以赴

五、愛上執(zhí)行：痛苦+堅持=快樂

六、完成馬上匯報

1、回報和匯報的區(qū)別：

2、別讓領(lǐng)導(dǎo)猜：讓領(lǐng)導(dǎo)心安

3、匯報方式多種：電話、短信、郵件、網(wǎng)上留言、定時不定時

4、簡練方法：

七、如高提高執(zhí)行效率

1、主次分明，抓重點(diǎn)

2、統(tǒng)籌規(guī)劃，將月度任務(wù)分解到周、天

3、每周總結(jié)，改進(jìn)，提升工作效率

第四單元 請給我結(jié)果

一、要功勞，不看苦勞

3個案例分析：

二、過程不代表結(jié)果

思考：上一天班公司就該給一天的錢么？

工資是靠什么換來的？

工資高低/合理晉升，靠什么來衡量？

三、完成任務(wù)不等于執(zhí)行

1、員工的困惑

2、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果

案例分析

四、怎樣做結(jié)果？

三大原則：客戶原則、交換原則、檢查原則

五、做結(jié)果的兩種思維：外包思維、果因思維

第五單元 制度執(zhí)行力

一、制度執(zhí)行力

1、設(shè)定目標(biāo)

2、假設(shè)做不到？

3、實(shí)施計劃、措施

4、假設(shè)做不到？

5、檢查/監(jiān)督機(jī)制

6、假設(shè)沒用？

7、獎懲

案例分析

二、監(jiān)督和檢查制度化

過程檢查：人們不會做你希望的、人們只會做你檢查的；過程不檢查，結(jié)果準(zhǔn)抓瞎！

專家老師

由知名專家老師授課

我要報名

在線報名：軍令如山——打造無條件執(zhí)行力(天津)

其他城市執(zhí)行力培訓(xùn)

北京執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn) 上海執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn) 廣州執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn) 深圳執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn) 蘇州執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn) 杭州執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn) 哈爾濱執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn) 福州執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn) 青島執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn)