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基于生產改善與工作效率提升的6S推行實務

【課程編號】:MKT034239

【課程名稱】:

基于生產改善與工作效率提升的6S推行實務

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:現(xiàn)場管理培訓

【時間安排】:2023年12月21日 到 2023年12月22日2200元/人

2023年01月05日 到 2023年01月06日2200元/人

【授課城市】:濟南

【課程說明】:如有需求,我們可以提供基于生產改善與工作效率提升的6S推行實務相關內訓

【其它城市安排】:成都

【課程關鍵字】:濟南生產現(xiàn)場改善培訓,濟南培訓,濟南6S推行培訓

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課程介紹

眾所周知,日本企業(yè)成功的“兩大法寶”是全員參與的改善活動和現(xiàn)場6S管理,為了獲得競爭優(yōu)勢,眾多的中國企業(yè)也開始推行“6S”管理,希望藉此優(yōu)化自身的管理水平。但在管理實踐發(fā)現(xiàn),6S管理學起來很容易,但是長期保持卻困難重重。

工廠管理者常常苦惱于:

對現(xiàn)場管理改善:老板十分期待、中層被動等待、員工十分無奈;

現(xiàn)場改善影響生產,純粹是耽誤時間;

制定的標準制度很完善,但大多流于形式,束之高閣;

現(xiàn)場督導檢查人員與員工常常在玩貓捉老鼠的游戲:一方是鐵面無私,一方是聯(lián)合抗曹;

生產現(xiàn)場為接受參觀劃定一個區(qū)域,高標準管理;其它生產加工區(qū)域低標準管理

對現(xiàn)場改善,企業(yè)自己都缺乏信心。

問題的本質在哪里?是中國人“素質”低下,還是領導沒有起帶頭作用,或者是考核力度不夠??

本課程將全面解決廣大企業(yè)所關注的6S實施難以維持、員工不愿意推行6S、6S無法提升企業(yè)效益等問題;

通過6S改善現(xiàn)場,提高管理效率、排除浪費和異常,讓改善及創(chuàng)新思想成為企業(yè)文化的基礎;為企業(yè)構建高效基層現(xiàn)場管理體系。

培訓對象

1、一線生產管理人員、班組長(工段長)

2、車間主任,生產經理及生產直線管理人員

3、企業(yè)負責生產管理的相關人員

培訓內容

第一部分:現(xiàn)場管理的基礎—6S管理

1、什么是現(xiàn)場—企業(yè)價值誕生的地方

2、卓越現(xiàn)場的五大特征

3、6S的發(fā)展歷程與蘊藏的管理機制

4、為什么將“全員參與的改善和6S管理”稱之為日本企業(yè)成功的兩大法寶

5、6個S之間的管理邏輯

6、以6S為基礎的現(xiàn)場管理架構

第二部分:基于6S的現(xiàn)場安全管理與安全意識提升

1、現(xiàn)場安全管理—本質安全是安全管理的最高境界

2、安全管理的基礎:危險源的識別

3、案例分享:豐田的STOP6活動

4、管理者日常安全管理行為

5、提高安全意識的高效管理手法:

1)危險源預知訓練(KYT)

2)作業(yè)前KY活動

3)嚇一跳提案活動。

6、安全巡視

第三部分:基于6S的現(xiàn)場效率化改善

1、整理—去掉多余,提高效率

a)整理的要點,現(xiàn)場要什么,不要什么

1)基于品種的判斷:需用的頻次

2)基于數(shù)量的判斷:需用的數(shù)量

b)整理的推進步驟

1)所有的工作場所(范圍)全面檢查,包括看的到的和看不到的。

2)制定“需要”和“不需要”的判別標準

3)清除不需要的物品。

4)調查需要物品的使用頻度,決定日常用量。

5)制定廢棄物處理方法。

6)每日自我檢查。

2、整頓—高效,統(tǒng)一,防錯

a)整頓的管理原理—動作經濟分析

1)泰勒與科學管理

2)識別操作動作中的不合理

3)操作動作的5個級別

4)動作經濟的16項原則

b)整頓的推進步驟

1)要落實前一步驟整理工作。

2)布置流程,確定置放場所。

3)規(guī)定放置方法。

4)劃線定位。

5)標識場所的物品(目視管理的重點)

c)關于整頓的圖片案例研討

3、清掃---讓異常顯現(xiàn)化

a)清掃的過程是點檢的過程

b)清掃的狀態(tài)是問題可視化的狀態(tài)

c)臟污源的收集法

d)臟污源的杜絕法

第四部分:基于6S的改善推動機制

1、只有尊重人性,才能全員參與

2、只有全員參與,才能持續(xù)改善

3、清潔的推進要點

a)將前面3S的成果規(guī)范化

b)建立員工樂于參與的激勵機制

4、素養(yǎng)的推進要領

a)文明禮貌活動

b)新員工入職訓練

第五部分:現(xiàn)場改善,起于素養(yǎng),終于素養(yǎng)

汪老師

王 森 國家高級企業(yè)培訓師、咨詢式內訓專家、原北京精益生產管理技術培訓中心首席專家。王老師擁有近二十年大型企業(yè)集團、跨國企業(yè)生產管理經驗,他首創(chuàng)的“6S管理醫(yī)院”,依據(jù)精益思想體系,結合組織、運營、文化等管理手段,凝聚成易于企業(yè)操作、實用性強、效率高、成本低、效果持久的現(xiàn)場管理解決方案。為眾多在推行6S改善過程中受阻的企業(yè)解決了后期遺留問題,深受企業(yè)高層認可。

楊穎銳 ,豐田模式認證講師,資深生產現(xiàn)場改善專家。楊老師曾在世界500強制造企業(yè)、豐田核心供應商擔任過生產經理、生產部長等高級職務。近15年的生產一線管理工作經驗,使他在精益生產管理方式在企業(yè)的中有效推行有著獨到的見解和實效性的操作工具。

汪錦暉 首席咨詢師,原康師傅集團生產總監(jiān)、高級咨詢師。曾任頂新集團方便面事業(yè)群廠長、生產部協(xié)理,臺灣杉原科技生產部經理,臺灣達致音像制品公司廠長、臺灣功華科技公司生產部經理。專長:生產管理培訓與現(xiàn)場改善輔導、企業(yè)電腦化推行輔導、企業(yè)資源整合輔導。

(每次培訓從以上專家中選配,以實際通知到會專家為準)

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