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培訓(xùn)受眾:

各級(jí)管理干部、儲(chǔ)備干部

課程收益:

?明確作為優(yōu)秀管理、組織中堅(jiān)力量應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

?樹(shù)立領(lǐng)軍人物的格局，真正實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀員工、骨干到優(yōu)秀管理者的心理轉(zhuǎn)變

?了解溝通在組織內(nèi)的重要作用，提升上下級(jí)及跨部門的協(xié)調(diào)溝通能力

?提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等綜合能力，從而提高整體工作效率

?掌握激勵(lì)和授權(quán)的有效方法，讓員工和管理者一起動(dòng)起來(lái)，打造自動(dòng)自發(fā)的團(tuán)隊(duì)

?建立高效團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源

?掌握有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的技能和方法

?通過(guò)沙盤演練提升管理者的大局觀、決策能力及運(yùn)營(yíng)水平

課程大綱:

一、管理測(cè)評(píng)篇——管理干部盤點(diǎn)與測(cè)評(píng)

1.管理干部盤點(diǎn)些什么

2.優(yōu)秀干部的勝任力模型

3.測(cè)評(píng)一：《大五人格測(cè)試（BIG5）》

4.測(cè)評(píng)二：《箱式測(cè)試（KENNO）》

5.測(cè)評(píng)三：《管理狀況測(cè)評(píng)》

二、 管理轉(zhuǎn)型篇——管理干部的成功轉(zhuǎn)型

1．視頻案例：戴安娜的煩惱

2．管理干部的分類

3．管理干部工作現(xiàn)狀總結(jié)與分析

4．如何從 I 型到 T 型

5．專業(yè)/技術(shù)人員與管理者的不同

三、管理定位篇——管理干部的角色認(rèn)知與定位

1.子路惠民的啟發(fā)

2.管理干部的工作如何從定位開(kāi)始

3.怎樣擺正經(jīng)營(yíng)者、管理者和員工之間的關(guān)系

4.管理干部在企業(yè)中應(yīng)做一個(gè)什么樣的人

5.管理干部應(yīng)扮演的十大角色

四、管理能力篇——管理干部應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)

1.管理游戲與心得分析：做正確的事與把事做正確

2.對(duì)管理的理解：管人+理事

3.彼得德魯克之優(yōu)秀管理者的十二項(xiàng)修煉

4.做好管理工作的常用工具與方法

5.從經(jīng)驗(yàn)到流程——邁向管理的最高境界

課程復(fù)盤與總結(jié)

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