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薪酬福利、股權(quán)激勵設(shè)計及個人股東股權(quán)事項的稅務(wù)管理與籌劃
【課程編號】:MKT013814
薪酬福利、股權(quán)激勵設(shè)計及個人股東股權(quán)事項的稅務(wù)管理與籌劃
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:財務(wù)管理培訓
【時間安排】:2025年07月08日 到 2025年07月09日3680元/人
2025年06月17日 到 2025年06月18日3680元/人
2024年07月23日 到 2024年07月24日3680元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供薪酬福利、股權(quán)激勵設(shè)計及個人股東股權(quán)事項的稅務(wù)管理與籌劃相關(guān)內(nèi)訓
【課程關(guān)鍵字】:北京薪酬福利培訓,北京股權(quán)激勵設(shè)計培訓,北京稅務(wù)管理培訓,北京稅務(wù)籌劃培訓
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課程背景
隨著國地稅合并、個稅改革的完成,中國稅收管理重新站在了一個高點,加以大數(shù)據(jù)控稅、信息化管稅等有效手段的實施,個人所得稅是企業(yè)員工及個人股東最直接的稅負痛點。企業(yè)財務(wù)人員一方面存在著對薪酬福利的稅收政策理解掌握不熟練,多繳納稅款或者優(yōu)惠政策未充分享受的情形;另一方面也存在著仍然使用原始的手段,惡意的為職工和個人股東逃避稅款,并且似乎形成了一些潛規(guī)則。這無形之中增加了企業(yè)雇主和員工的稅務(wù)風險,致使企業(yè)員工和企業(yè)股東補繳個稅的案例也屢見不鮮。另外,隨著資本市場的發(fā)展和活躍,越來越多的企業(yè)使用股權(quán)激勵的方式來吸引和留住人才,股權(quán)激勵方案的設(shè)計是其中最核心的環(huán)節(jié)。激勵方案的設(shè)計不僅僅會涉及到法律問題,也會涉及到一系列激勵對象員工的個人稅收和實施主體的企業(yè)稅收問題。
為此特舉辦“薪酬福利、股權(quán)激勵設(shè)計及個人股東股權(quán)事項的稅務(wù)管理與籌劃”專題課程,本課程基于稅改進程,稅務(wù)信息化的強大態(tài)勢下,企業(yè)老板和員工應(yīng)關(guān)注個人涉稅稽查事項,從企業(yè)設(shè)立模式、員工工資薪酬、股權(quán)激勵、股東分紅以及股東與企業(yè)的關(guān)聯(lián)涉稅事項、社保焦點問題及籌劃事項出發(fā)為您清晰化講解、精細化分析,幫助企業(yè)合理規(guī)避相關(guān)稅務(wù)風險。
課程收益
本次課程從企業(yè)設(shè)立模式、員工工資薪酬、股權(quán)激勵、股東分紅以及股東與企業(yè)的關(guān)聯(lián)涉稅事項、社保焦點問題及籌劃事項出發(fā)為您清晰化講解、精細化分析,幫您準確化解企業(yè)股東及個人高風險稽查事項的操作誤區(qū)和疑難點,通過實際案例分析,實現(xiàn)如何用政策操作業(yè)務(wù),如何用數(shù)據(jù)解析業(yè)務(wù),如何用思維管控業(yè)務(wù),幽默的授課語言和親近的分享風格讓您全程開心享受稅收的知識和技能。
培訓受眾
企業(yè)中高層管理人員、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理、主管會計等涉稅管理部門人員;會計師與稅務(wù)師事務(wù)所、財稅咨詢機構(gòu)等稅務(wù)專業(yè)人士。
課程大綱
第一節(jié):國地稅合并后稽查體制設(shè)置
第二節(jié):稅務(wù)稽查內(nèi)部程序及文書使用
第三節(jié):納稅人與稅務(wù)局發(fā)生爭議,救濟的途徑有哪些?如何選擇運用?
第四節(jié):投資人設(shè)立不同類型企業(yè)運營成本比較
第五節(jié):經(jīng)營中老板“公私不明”風險問題
第六節(jié):企業(yè)老板和員工的哪些行為會引起稅務(wù)預警
第七節(jié):個稅、薪酬福利中的稅務(wù)風險防范與籌劃
第八節(jié):股權(quán)激勵中的稅務(wù)管理與優(yōu)化
第九節(jié):現(xiàn)場互動交流(學員問題現(xiàn)場答疑)
王老師
王老師:注冊稅務(wù)師,國際注冊高級會計師,同時也是稅務(wù)局兼職教師,二十多年稅務(wù)局工作經(jīng)驗,全面熟悉各項稅收工作業(yè)務(wù),擅長解決涉稅爭議,承辦多個大案、要案,特別在股權(quán)轉(zhuǎn)讓、房地產(chǎn)檢查方面做出了突出的貢獻,多次參加省局、國家稅務(wù)總局大案檢查,多年承擔省局督查內(nèi)審檢查工作,獲得省局、國家局的好評。王老師授課風格以實際案例講解政策、實操性強,擅長現(xiàn)場答疑解決企業(yè)實際問題。在課程中老師會運用心理學知識,帶領(lǐng)大家互動,深受學員喜愛。