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課程背景：

企業(yè)的競爭，最終都可歸結為人的競爭；企業(yè)的管理，最終都可歸結為人的管理。無論中外，所有優(yōu)秀的企業(yè)家和管理者必將人力資源視為企業(yè)管理中的最關鍵的內(nèi)容：

被譽為“日本經(jīng)營之神”的松下幸之助把“先生產(chǎn)人才，再生產(chǎn)產(chǎn)品”定為松下電器的核心經(jīng)營策略。

微軟創(chuàng)始人比爾•蓋茨多次坦言：“如果把我們公司20個頂尖人才挖走，微軟就會變成一家無足輕重的公司。”

擁有160余年歷史的西門子堪稱企業(yè)界長青樹。它在官方資料里明確指出，其“長壽”的秘訣就在于卓越的人力資源管理體系——西門子的人力資源部門負責人長期由其董事兼任，它曾多年將年利潤的20%投入到人力資源管理體系上。

中國企業(yè)的教父級人物、聯(lián)想集團的創(chuàng)始人柳傳志反復強調(diào)：“人才是利潤最高的商品，能夠經(jīng)營好人才的企業(yè)才是最終的大贏家”。

如果您也認同這些經(jīng)濟巨擎?zhèn)兊睦砟睿Ｍ⒑屯晟朴行У娜肆Y源管理體系，希望人力資源管理體系能成為企業(yè)的發(fā)動機，希望從人力資源管理里找到基業(yè)長青的鑰匙，那您和您的企業(yè)干部需要參加【人力資源管理實戰(zhàn)研修班】。

課程對象：

企業(yè)領導人、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源主管、行政主管、人力資源專員。

課程大綱：

第一單元、企業(yè)薪酬概念的導入

1.員工激勵機制的導入

2.薪酬的定義與范圍

3.8分人才，9分使用，10分待遇

4.企業(yè)的四層級戰(zhàn)略---人力資源戰(zhàn)略

5.確定薪酬策略的五個基本問題

6.薪酬體系設計的七大原則

7.薪酬體系設計的五種模式

8.案例討論：結合課堂提供材料,M公司薪酬體系存在哪些問題？如何優(yōu)化?

第二單元、薪酬體系設計的重點與難點解析

1.工作分析

為什么會有工作內(nèi)容的不同關注

工作分析的常用三大方法

實戰(zhàn)分享：某企業(yè)工作日志寫實的咨詢案例

企業(yè)編制崗位說明書的兩個誤區(qū)

重點：如何編寫崗位職責與工作標準

工作標準編制的三大原則

課堂練習一：編寫崗位職責與工作標準

2.崗位價值評估

為什么要職位評估？？

因素評估法操作流程

職位評估體系中：價值評估指標的一般要求

最通用的職位評估體系

因素評估法，對與崗位相關的7個要素、13項指標進行評價

課堂練習二：用“因素評分法”進行崗位價值評估

職位評估結果的運用-----如何編制《職位分類等級表》

實戰(zhàn)分享：某企業(yè)崗位評價創(chuàng)新流程的咨詢案例

3.薪資橫向定級

咨詢實戰(zhàn)分享：員工勝任力評估薪資定級

咨詢實戰(zhàn)分享：新員工約定規(guī)則薪資定級

咨詢實戰(zhàn)分享：老員工套改薪資定級

4.薪酬水平調(diào)查

薪酬調(diào)研的分析原則

了解市場薪資水平

外部薪酬競爭性

內(nèi)部薪酬的激勵性

案例討論：如何看薪酬調(diào)研的數(shù)據(jù)曲線

通過薪酬調(diào)查，編制企業(yè)《標準工資等級表》

薪酬總額預算和控制

專題討論：企業(yè)年終獎方案設計策略

5.浮動薪酬與績效考核的掛勾

GE公司與海爾集團的績效考核

薪酬結構設計：薪酬四方圖

企業(yè)的績效考核成功的三個層次

目標管理與績效考核之關系

規(guī)范績效考核的“六步法”

1)績效目標設立

2)記錄日常表現(xiàn)

3)業(yè)績跟蹤輔導

4)考核公正評分

5)績效反饋面談

6)實施改進計劃

6．咨詢實踐專題討論：

薪酬設計六步法---某生產(chǎn)型企業(yè)的薪酬體系設計案例

第三單元、典型人員的薪酬福利體系設計

1.中高層管理者的薪酬體系設計要點

2.專業(yè)技術人員的薪酬體系設計要點

3.銷售人員的的薪酬體系設計要點

4.生產(chǎn)一線人員的薪酬體系設計要點

5.行政支持人員的薪酬體系設計要點

6.員工的福利體系設計要點

第四單元、 管理者的員工激勵技巧

1.事業(yè)留人、感情留人、待遇留人真的有效么？

2.成功激勵黃金：人之欲，施于人

3.頭腦風暴：有哪些激勵團隊工作熱情的手法？

4.員工激勵的十大模式：

誘因激勵；--金錢、福利；旅行、娛樂、晉升：

考核激勵；--如何實現(xiàn)考核的公平公正與合理性；

情感激勵；--關心員工，敬人者，人恒敬之；

榜樣激勵；--領導表率作用；

榮譽激勵；--表揚員工的技巧；

環(huán)境激勵；---寬松的工作環(huán)境，張揚個性，有興趣的工作內(nèi)容，彈性工作時間；

目標激勵；--如何使用目標管理實現(xiàn)員工自主行動；

培訓激勵；--員工發(fā)展，把員工做為“人力資本”，而不是“人力資源”；

授權激勵；--讓員工參與重要工作與決策；

負向激勵----員工自我激勵能力，逆境提升；

學員現(xiàn)場交流，課程總結與知識回顧

丁老師

丁堅老師(Kevin Ding),管理學博士，資深人力資源專家，集團管控專家，美國管理咨詢協(xié)會(IMC)會員，國際職業(yè)資格系列認證主訓導師，江蘇企業(yè)促進會高級顧問，智聯(lián)招聘高級培訓師，時代光華高級培訓師，名家在線商學院特約高級培訓講師，上海皇宇集團簽約培訓師，曾在金融投行、外資制造企業(yè)擔任多年經(jīng)理人，后進入咨詢培訓行業(yè)任埃森哲（中國）咨詢高級顧問，現(xiàn)任上海升鼎咨詢、北京光裕國際、成都創(chuàng)博培訓中心、上海index培訓機構、中國培訓師大聯(lián)盟、華夏世紀經(jīng)濟研究院、巨擘天成咨詢、恩虹咨詢、德明咨詢、求勢咨詢等眾多機構邀請擔任常年管理顧問，他還是《世界經(jīng)理人文摘》、《上海經(jīng)理人》、《中國經(jīng)營報》、《人力資本》、AMT研究院及中國管理傳播網(wǎng)、華夏管理網(wǎng)特約評論專家。

丁堅老師是專注服務于大型企業(yè)集團的人力資源管理、集團公司管控、戰(zhàn)略運營的專家，在人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、集團管理模式設計、業(yè)務流程重組、企事業(yè)單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數(shù)十個咨詢項目；非常了解國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的競爭環(huán)境，精通運用前沿管理技術解決企業(yè)實際問題的策略及實務，對不同行業(yè)、不同企業(yè)高效組織與人力資源體系、集團化風險管控體系的構建及企業(yè)不同發(fā)展時期高效開展組織變革與人力資源工作的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。

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