質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)

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質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 成都：2025年07月12日

作為一名資深的管理者，我們堅(jiān)信對于采購管理而言，管人是一件很困難的事情，關(guān)鍵在于管好供應(yīng)商。很多時(shí)候，采購價(jià)格談判不下來，可能是“人”有問題。人的問題不好解決，就先解決供應(yīng)商管理的問題，再回頭解決人的問題。大量的減少供應(yīng)商管理過程的定性，大幅度的增加定量管理。課程收益：如何突破采購管理的內(nèi)部和外......

采購管理績效提升與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 杭州：2025年07月26日

M1: 供應(yīng)商合作前、中、后的定量評(píng)估管理采購與供應(yīng)的績效，既不能建立在上下級(jí)“威權(quán)”之上，也不能依賴于個(gè)人的品行道德影響。因?yàn)椋@既不可靠，亦很幼稚。如果能大量減少供應(yīng)商管理過程的定性，大幅度的增加定量的管理，就能產(chǎn)生事半功倍的效果。回答3個(gè)關(guān)鍵的供應(yīng)商管理問題為什么是選擇這個(gè)供應(yīng)商？為什么這......

采購管理績效提升與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 上海：2025年09月26日

事實(shí)上，很多人公司的供應(yīng)商資源，并沒有掌握在公司的管理層面，而是由“關(guān)鍵的少數(shù)人”控制著，一切建立在個(gè)人的良好道德與品行之上，而不是建立在“供應(yīng)商尋源、開發(fā)策略”的專業(yè)管理之中。這里說的“關(guān)鍵的少數(shù)人”不是僅限于采購團(tuán)隊(duì)，包括：市場營銷部門、產(chǎn)品開......

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制& MSA測量系統(tǒng)分析廣州：2025年09月26日

使企業(yè)人員學(xué)會(huì)測量系統(tǒng)的五性分析根據(jù)實(shí)際要求配備合適的量具，降低成本學(xué)會(huì)測量系統(tǒng)分析與檢定校準(zhǔn)的區(qū)別使企業(yè)的過程監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的質(zhì)量提升使企業(yè)過程的監(jiān)控更靈敏提高從業(yè)人員的技能水平，適應(yīng)顧客的要求獲得采購商對質(zhì)量管理的認(rèn)可，從而獲得更多客戶科學(xué)有效的提高企業(yè)生產(chǎn)力效率。大幅降低產(chǎn)品報(bào)廢率，提高產(chǎn)品工藝精度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)流程中......

質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

班組長如何管好現(xiàn)場質(zhì)量改進(jìn) 主講：王老師

1、學(xué)習(xí)品管圈（QCC）各環(huán)節(jié)展開的基本內(nèi)容；2、學(xué)習(xí)QCC流程展開入門3Key——VIQ改善的基本手法；3、學(xué)習(xí)QCC改善基本流程QC—Story，問題型和課題型兩類基本展開流程。"課程特色1、講述語言通俗、深入淺出，豐富的提問互動(dòng)、角色扮演、小組活動(dòng)和案例引入；2、課程......

供應(yīng)商評(píng)估與質(zhì)量改進(jìn) 主講：湯老師

如何應(yīng)對小供應(yīng)商和店大欺客式供應(yīng)商供應(yīng)商的定位與采購定位如何管理小供應(yīng)商？如何管理店大欺客式供應(yīng)商？如何管理店不大不小的供應(yīng)商？案例：供應(yīng)商分析案例：如何應(yīng)對小供應(yīng)商和店大欺客式供應(yīng)商供應(yīng)商關(guān)系管理供應(yīng)鏈控制的策略分析展開供應(yīng)商的激勵(lì)機(jī)制方法博弈中如何取得平衡如何建立雙贏的供應(yīng)商伙伴關(guān)系發(fā)現(xiàn)潛在供應(yīng)商尋找3類供應(yīng)商正確......

全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 主講：譚老師

主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)的操作精髓案例指導(dǎo)：分析全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)的技能提升方法行動(dòng)建議：流程全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)背景：為廣大制造業(yè)企業(yè)各級(jí)管理、技術(shù)人員提供非常實(shí)用、實(shí)效、系統(tǒng)的全面質(zhì)量經(jīng)營的思想、體系、方法......

FMEA 主講：葉老師

一、AIAG-VDA FMEA 背景及主要變化點(diǎn)1.FMEA目的和描述2.FMEA開發(fā)過程及里程碑3.與第四版的主要區(qū)別4.產(chǎn)品設(shè)計(jì)FMEA和過程FMEA的區(qū)別二、FMEA介紹1.FMEA的意圖2.FMEA的工具與任務(wù)三、DFMEA1.定義范圍、目的、2.與系統(tǒng)FMEA的關(guān)系3.功能分析：要求、產(chǎn)品特性、4.失效分析：......