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CIMS培訓(xùn)公開課

GDT檢具設(shè)計(jì)及檢測(cè)（2天）長(zhǎng)春：2025年05月06日

掌握計(jì)量型和功能型檢具設(shè)計(jì)原則學(xué)會(huì)GD&T公差的檢測(cè)思路學(xué)會(huì)分析檢測(cè)數(shù)據(jù)，正確填寫檢測(cè)報(bào)告學(xué)會(huì)合理分配檢具公差的方法課程對(duì)象設(shè)計(jì)、質(zhì)量和檢驗(yàn)工程師，以及相關(guān)需要設(shè)計(jì)和使用檢具的人員。學(xué)員基礎(chǔ)：需具備GD&T知識(shí)，有一些基本的工藝或測(cè)量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應(yīng)用......

GDT檢具設(shè)計(jì)及檢測(cè)（2天）蘇州：2025年06月17日

設(shè)計(jì)、質(zhì)量和檢驗(yàn)工程師，以及相關(guān)需要設(shè)計(jì)和使用檢具的人員。學(xué)員基礎(chǔ)：需具備GD&T知識(shí)，有一些基本的工藝或測(cè)量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應(yīng)用目的檢具公差規(guī)則偏差檢具基本類型和應(yīng)用計(jì)量型檢具功能性檢具影響選擇檢測(cè)的因素第二模塊幾何公差檢測(cè)和評(píng)價(jià)形狀公差檢測(cè)平面度表面、軸心......

零缺陷品質(zhì)源流管理技術(shù) 深圳：2025年06月07日

企業(yè)管理決策高層管理人員；品質(zhì)管理相關(guān)管理人員，質(zhì)量部長(zhǎng)\質(zhì)量總監(jiān)、管理者代表、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師；設(shè)計(jì)、技術(shù)、制造、工程、市場(chǎng)部門相關(guān)中高層管理人員；采購(gòu)決策管理相關(guān)管理人員、SQM；現(xiàn)場(chǎng)改善負(fù)責(zé)人及骨干成員課程大綱一、零缺陷的質(zhì)量：質(zhì)量定義與質(zhì)量意識(shí)從小q到大Q：從零缺陷的思想和起源來明辨品質(zhì)，提升質(zhì)量意識(shí)，塑造......

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程廣州：2025年06月21日

針對(duì)不同知識(shí)，掌握程度的要求分為【領(lǐng)會(huì)】、【熟知】、【應(yīng)用】三個(gè)級(jí)別，考生應(yīng)按照不同知識(shí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。1．領(lǐng)會(huì)：考生能夠領(lǐng)會(huì)了解規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，并能夠了解規(guī)定知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，了解其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能做出正確的闡述、解釋和說明。2．熟知：考生須掌握知識(shí)的要點(diǎn)，并能夠正確理解和記憶相關(guān)理論方法，能夠根據(jù)......

CIMS培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

QFD質(zhì)量機(jī)能展開主講：朱老師

QFD是一項(xiàng)根據(jù)顧客要求做充分展開，定義出產(chǎn)品特性，再?gòu)漠a(chǎn)品特性展開定義出零件要求、制程要求、控制要求的技術(shù)。日本三菱重工和松下電器在70年代開始使用此項(xiàng)方法取得了巨大成功，所以此項(xiàng)方法目前在世界各地都引起了廣泛的關(guān)注。QFD培訓(xùn)目的在于使學(xué)員從對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的商業(yè)成功具有決定性影響的需求分析質(zhì)量開始，有效運(yùn)用QFD方法......

高級(jí)質(zhì)量工具技術(shù)應(yīng)用主講：施老師

產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存的最基本要求，要達(dá)至穩(wěn)定而高水平的質(zhì)量，有賴完善的質(zhì)量體系及每位員工對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的堅(jiān)持。本課程重點(diǎn)面向企業(yè)中層技術(shù)及管理人員及保證產(chǎn)質(zhì)的核心人物，他們有效應(yīng)用最先進(jìn)的問題分析方法及改善技術(shù)，能直接控制及提升產(chǎn)品質(zhì)量。課程對(duì)象技術(shù)/工程/研發(fā)經(jīng)理、品質(zhì)、生產(chǎn)經(jīng)理、各類工程師培訓(xùn)收益撐握質(zhì)量改善的基本流程及......

質(zhì)量問題分析與解決主講：劉老師

◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂，報(bào)廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮，因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下，現(xiàn)場(chǎng)管理人員與工程師深受其擾。◆您是否為下屬缺乏問題意識(shí)而苦惱不已？◆您是否為......

精益質(zhì)量管理主講：范老師

企業(yè)的管理之痛：企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量遇到瓶頸很難再向上提高一個(gè)臺(tái)階；基層質(zhì)量管理人員較多，但是產(chǎn)品質(zhì)量仍然不穩(wěn)定；生產(chǎn)效率低，品質(zhì)管理差，訂單準(zhǔn)交率低，庫(kù)存成本高；計(jì)劃，交付和庫(kù)存之間永遠(yuǎn)的矛盾；管理系統(tǒng)不完善不健全，依賴于人，對(duì)人才能力要求高；忙于趕路，人們顧不上抬頭望路，質(zhì)量管理現(xiàn)狀讓企業(yè)的問題反復(fù)發(fā)生得不到解決；中基層管......